Projeto Mao Na Bola

|Basquetebol | |Professor responsável |Karina Polezel | |Titulo do projeto |Atividades da unidade 4 (triplo x) | |Aluno |Claudio Akuto | |Data

prática de exercícios físicos o mais cedo possível, ainda nas faixas etárias iniciais de vida. À escola cabe o objetivo de ser o instrumento motivador para a prática regular de exercício físico. Existem outras instituições como clubes desportivos, projetos sociais, programas especializados na inclusão social da criança e adolescente através do esporte, as associações de bairro. No entanto, por ser a instituição que mais agrega crianças e jovens no seu interior e por ter como objeto…

PROJETO CARNAVAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL TEMA: Dançado com a magia do carnaval PERÍODO: De 24/02 a 28/02/2014 OBJETIVO GERAL: Promover atividades lúdicas que estimulem a compreensão da Festa do Carnaval como cultura, estimulando a socialização e desenvolvimento na primeira semana de aula. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Trabalhar o tema através da ludicidade, utilizando a música e dança; - Explorar a criatividade utilizando materiais diversos; - Despertar na criança a participação através do

Buscamos por meio deste projeto, aflorar a interdisciplinaridade em cada professor, pois ela anda sendo deixada de lado por diversos profissionais por não saberem ou até mesmo por não quererem se utilizar de outras disciplinas em suas aulas. Entretanto, ela é apenas pronunciada e os educadores não sabem bem o que fazer com ela. Sentem – se perplexas frente à possibilidade de sua implementação na educação. (Fazenda, 2001). Em algumas escolas o Projeto Político Pedagógico ainda era

DA INSTITUIÇÃO O estágio foi realizado na Universidade Luterana do Brasil, com participação no projeto de extensão ULBRA e a Terceira Idade (ULBRATI), este é um grupo que integra as atividades de extensão do curso de Educação Física da ULBRA Canoas e é desenvolvido em parceria com a Pró-reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários e os cursos de Dança e Fisioterapia da Universidade. O projeto é destinado a atender pessoas com 60 anos ou mais, oferecendo aulas de musculação,…

VISGUEIRA IONEIDE MARIA DE JESUS MARISA SOARES SILVA CAMPO MAIOR- PI SETEMBRO- 2012 GABRIELA TEIXEIRA VISGUEIRA IONEIDE MARIA DE JESUS MARISA SOARES SILVA A HORA RECREIO: INTERAÇAO E APRENDIZAGEM Projeto de intervenção apresentado à Universidade Estadual do Piauí, como pré- requisito para a disciplina Prática em Gestão do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia sob orientação da professora Francisca Veras. …

puramente material de vencer a concorrência. Nossa modernidade torna-se exigência para uma integração escola-mundo com todos os problemas e anseios e para aproximar cada vez mais nosso aluno da realidade. Modernidade, então, como parte integrante do projeto político-pedagógico. Ao longo desta incansável e admirável caminhada merecem destaque as irmãs que, na condição de Diretoras, deixaram e continuam deixando marcas de profunda dedicação e idealismo pedagógico-cristão: Irmã Ana Maria…

Data:________________________ A Bola O pai deu uma bola de presente ao filho. Lembrando o prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai. Um número 5 sem tento oficial de couro. Agora não era mais de couro, era de plástico. Mas era uma bola. O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse "Legal!". Ou o que os garotos dizem hoje em dia quando não gostam do presente ou não querem magoar o velho. Depois começou a girar a bola, à procura de alguma coisa. - Como e que liga

PROJETO: BRINCADEIRA É COISA SÉRIA Proporcionar as crianças momentos de convivência saudável, amiga, criativa e construtiva; pois através da brincadeira a criança atribui sentido ao seu mundo, se apropria de conhecimentos que a ajudarão a agir sobre o meio em que ela se encontra. OBJETIVOS DO TRABALHO: • Aumentar o repertório de brincadeiras infantil, • Participarem de situações de socialização, • Participar de jogos que sejam trabalhadas regras em grupo, • Construção de…

profissional da área de Educação Física. _____________________/ /_____________________ 29/07/14JOGO DO CONTRÁRIO Formação: Os participantes ficam um do lado do outro.Desenvolvimento: O mestre irá mandar eles fazerem coisa como andar para frente, levantar a mão direita... Enfim, qualquer coisa que se pode fazer ao contrário. Os participantes então, deverão fazer exatamente o contrário. Quem errar e fazer o certo será eliminado.Recursos materiais: Quadra ou pátio. PIQUE AJUDAFormação:…