Projeto Ludico No Processo Ensino Aprendizagem

MARLI PEIXOTO ARANDA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM: COM CRIANÇAS ESPECIAIS INCLUSÃO Resumo: A presente pesquisa é um resultado de um trabalho de pesquisa bibliográfica sobre a importância do lúdico na aprendizagem com crianças especiais, com apoio de brincadeiras como suporte pedagógico servindo como aspecto de inclusão com os alunos portadores de necessidades educacionais especiais.Onde finalmente de acordo com a nova LBD nº 9394/96 de 23 de dezembro de 1996. Ressalta ainda

TEMA: A importância do lúdico no ensino fundamental Delimitação do tema: A importância do lúdico no ensino fundamental em uma escola particular de Arroio do Tigre Problema: De que forma a ludicidade é levada para dentro do ambiente escolar para a melhoria do aprendizado do educando? Justificativa: Escolhi apresentar a justificativa que o lúdico, como um todo é fundamental no crescimento futuro e presente do educando, considerando ser peça fundamental para um desenvolvimento…

O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Élia Amaral do Carmo Santos 1 Professora: EMEB. Basiliano do Carmo de Jesus 2 eliacarmo@hotmail.com Resumo: Este artigo apresenta-se o resultado de uma pesquisa de trabalho de dissertação de mestrado, onde se trata sobre “O Lúdico no processo ensino-aprendizagem” com o objetivo de descrever a incorporação do lúdico na prática docente e os benefícios para o processo ensinoaprendizagem do primeiro ano do ensino fundamental. Para a…

ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL II AMANDA ABADIA FELIZARDO CUSTÓDIO – UFG/CAC; amanda.custodio891@hotmail.com ERIKA CRUZ DOS SANTOS,– UFG/CAC; akireb9zurc@hotmail.com REINALDO FERREIRA MAIA JUNIOR – UFG/CAC; reinaldo.ferreira07@hotmail.com CLÁUDIO JOSÉ BERTAZZO, UFG/CAC – Deptº Geografia cbertazzo@gmail.com Palavras-Chave: Lúdico; Bonecos de Pano; Aprendizagem; Costurando saberes Justificativa / Base teórica O projeto de pesquisa e ensino…

JOGOS LÚDICOS: MATEMÁTICA ALIADA A RACIOCINIO LÓGICO PROJETO SOCIAL DA TELEMÁTICA APLICADO NA ESCOLA MARIA ALEXANDRINO NOGUEIRA MARQUES TAUÁ – CE 2015 ANTONIA FABIOLA BRAGA AVELINO CICERO DE SOUSA OLIVEIRA JANDEILDO ALVES DA SILVA MARIA IRAILMA AIRES MÔNICA VIRGIANE T. DE MORAIS SOARES JOGOS LÚDICOS: MATEMÁTICA ALIADA A RACIOCINIO LÓGICO PROJETO SOCIAL DA TELEMÁTICA APLICADO NA ESCOLA MARIA ALEXANDRINO NOGUEIRA MARQUES Projeto Social apresentado

(Escola Municipal de Educação Básica), Marcelo Roberto Dias, situada na cidade de São Bernardo do Campo no estado de São Paulo, atende cerca de 350 alunos que estão distribuídos em dois períodos, manhã e tarde, entre as séries do 1º ano a 6º ano do ensino fundamental. A escola possui 7 salas de aulas que comportam cada 25 alunos por período. A escola conta também com 1 biblioteca, 1 sala de vídeo, 1 quadra poliesportiva, 1 secretária, 1 sala para professores, 1 pátio, 1 parque de…

A importância das atividades lúdicas no processo de alfabetização e letramento dos educandos do 1º ano do ensino fundamental - Por Loriane Sulzbach Este artigo pretende analisar as contribuições do lúdico no trabalho com a alfabetização. RESUMO Este artigo pretende analisar as contribuições do lúdico no trabalho com a alfabetização. A importância do lúdico no desenvolvimento da criança e sua importância já que proporciona por inúmeras maneiras levar a criança a aprender de forma motivada e

interdisciplinaridade na escola começa já na pré-escola. Atualmente, a estratégia de ensino mais utilizada para o desenvolvimento de um trabalho pedagógico interdisciplinar são os projetos didáticos. Por meio dos projetos os professores podem introduzir o estudo de temas que não pertencem a uma disciplina específica, mas que envolvem duas ou mais delas. Os projetos didáticos são feitos com o propósito de construir boas situações de aprendizagem, nas quais se evite compartimentalizar o…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar o processo de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), resultado da realização do Projeto de Intervenção no Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Atual da Amazônia, o qual foi realizado em uma escola pública de Ensino Fundamental pertencente à rede municipal de ensino que está localizada na periferia urbana da cidade de Boa Vista Roraima. A temática do grupo foi…

MARCELA BISPO DOS SANTOS KÁTIA SIRLENE DE LUCENA DIFICULDADES NO ENSINO DE MATEMÁTICA IGACI-AL MAIO/2015 MARCELA BISPO DOS SANTOS KÁTIA SIRLENE DE LUCENA DIFICULDADES NO ENSINO DE MATEMÁTICA Trabalho solicitado pela FUNESO com requisito parcial para a obtenção da nota da disciplina de Estágio II, no curso de Pedagogia e Teologia, 7º período. Orientador: João Paulo IGACI-AL MAIO/2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................