Projeto Integração Escola Comunidade Letras Espanhol

PERNAMBUCO CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO - PROFLETRAS SANDRA MARIA MENDES SOUZA E MELO PROJETOS DE LETRAMENTO O letramento ancorado na pedagogia de projetos DISCIPLINA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROFESSORA: GLÁUCIA NASCIMENTO RECIFE 2013 Projetos de letramento 1. Conceituando projetos Etimologicamente, a palavra projeto deriva do latim, projectus, particípio passado…

profissional e pessoal ter um ensino de qualidade, com reconhecimento no mercado. A Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA disponibiliza e traz para seu publico alvo tudo isso. A FAEMA tem um corpo docente altamente qualificado e engajado no nosso projeto institucional, fazendo todas as parcerias que forem necessárias e que tragam benefícios a seu alunado e à população da nossa região de inserção, e disporão de uma infraestrutura física, de recursos humanos e tecnológicos…

sobrinha em Ladário, formada em Nutrição, e um em Contabilidade, uma filha em administração, mais uma sobrinha em Administração, fóra os outros três que estão concluindo curso superior. Sim. _ Pedagogia, Letras, História , Matemática, Logística, Psicologia, Direito, Inglês e Espanhol, Educação Física, etc. Cursista: Joanita Aparecida de Paula da Silva Tutor: Leopoldo PPS_15 - Unidade- 6 Sim. Existem funcionários público do estado e…

Este relatório é uma base para próximos relatórios. 1. INTRODUÇÃO Este relatório tem por finalidade relatar os pontos principais realizados no Estágio Supervisionado em educação profissional, realizado na escola "EEEFM Dr. Francisco Freitas Lima". O estágio supervisionado permite a observação e interação com o futuro ambiente de trabalho, com profissionais já formados e alunos, possibilitando assim um amplo aprendizado e troca de saberes. A partir do estágio pude observar e participar

de coordenadores encaminhamentos relevantes para o desenvolvimento de um processo de gestão pedagógica para cursos de línguas a distância. Os resultados revelaram que mesmo diante da expansão da educação a distância no ensino superior, na área das Letras, a democratização ainda é lenta e prematura no Brasil. Diante disso, acredita-se que um dos motivos para a pouca oferta de cursos de língua a distância está no fato de que essa modalidade de ensino exige formas diferentes e inovadoras de…

................ 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O Estágio foi relizado na Escola Particular Centrro de Desenvolvimento Educacional Integrado LTDE-ME, na cidade de Maceió, Alagoas, sobre a direção da diretora Semhia Bomansour e a orientação do coordenador padagógico Francisco Nivaldo Ferreira dos Santos onde acompanhei…

Bassara para fazermos nossas observações. Neste relatório descreveremos todas as atividades que foram observadas em sala de aula. Também contemplaremos em nosso relato alguns aspectos importantes acerca do colégio, seus alunos e sua importância para a comunidade local. Foram observadas as atividades realizadas pelos alunos, pela professora, o desenvolvimento, os conteúdos, os temas, as abordagens e até mesmo o comportamento dos sujeitos pedagógicos, que detalharemos a seguir.…

..................................................... 16 6.8 CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR.................................................... 17 6.9 ESTATÍSTICA DE MÉDIAS BIMESTRAIS...................................................................... 19 6.10 ÍNDICES DE APROVAÇÃO, REPROVAÇÃO E EVASÃO............................................ 19 6.11 DESEMPENHO DA ESCOLA NAS AVALIAÇÕES EXTERNAS INSTITUCIONAIS... 19 6.12 PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA

........................................................................................ 14 2.4.1 Inglês ................................................................................................................................. 15 2.4.2 Espanhol ........................................................................................................................... 15 2.4.3 In Company ....................................................................................................

CONSIDERAÇÕES FINAIS ----------------------------------------------------------------------09 REFERÊNCIAS -------------------------------------------------------------------------------------10 1 INTRODUÇÃO O Estágio supervisionado de Ensino Espanhol caracterizou-se como uma oportunidade de desenvolvermos nossa consciência crítica a respeito do ensino/aprendizagem da língua espanhola, levando-se em consideração aos envolvidos nessa prática pedagógica. A partir dessa…