Projeto Integrador Pedagogia

ATIVIDADES PRÁTICAS COMPLEMENTARES DE FORMAÇÃO – CURSO DE PEDAGOGIA - ORIENTAÇÃO AO ALUNO Concebidas para alargar as experiências dos estudantes, garantirem a dinamicidade do curso, oxigenar e consolidar a sua formação através de um currículo flexível e integrador, as Atividades Complementares de Formação, juntamente com o Estágio Curricular Supervisionado, são momentos privilegiados de exercício da prática do futuro docente. Decorrentes ou articuladas às disciplinas, são…

[pic] KÁSSIA ANDRADE DO NASCIMENTO PEDAGOGIA HOSPITALAR: ATENDIMENTO O CRIANÇA HOSPITALIZADA _______________________________________________________________ CAMPO MOURÃO 2012 KÁSSIA ANDRADE DO NASCIMENTO PEDAGOGIA HOSPITALAR: ATENDIMENTO O CRIANÇA HOSPITALIZADA Trabalho do Trabalho Integrado, apresentado na disciplina de Projeto Integrador, do primeiro período da Faculdade Integrado de Campo Mourão

sobre a aquisição da escrita. Martins, no capítulo 3 -“O poder integrador dos projetos: a experimentação, a observação e a diversidade de registros” aponta a “Pedagogia de Projetos”, a qual possibilita a vivência direta e prática de ambiente favorável para a aprendizagem; principalmente na educação infantil. Segundo ela, nesta visão a linguagem e o exercício de papéis sociais estão intimamente relacionados. Apresenta dois projetos de escolas de Régio Emílio, cidade cuja Educação…

INTERDISCIPLINARIDADE Maria Aline Aparecida Busarello Prof. Eunice Maria Da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0278) – Prática do Módulo III 05/06/12 RESUMO A interdisciplinaridade, atualmente, está sendo tratada como a solução para o restabelecimento de uma nova ordem na educação-ensino, no país. O termo…

a formação humana, social e intelectual do aluno. Todas as matérias vistas no primeiro período do curso de pedagogia contribuíram direta ou indiretamente com o trabalho, visto que o que foi abordado em sala de aula, permitiu que pudéssemos fazer uma análise mais apurada sobre o que foi observado e ouvido na escola. De início, já pudemos entender que o curso de Pedagogia foi de extrema importância para ela, visto que possibilitou o acesso ao conhecimento científico e prático…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA brinquedoteca Um Novo Espaço Para Brincar e Aprender Arapongas 2013 brinquedoteca Um Novo Espaço Para Brincar e Aprender Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil; Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação;

CURSO DE PEDAGOGIA GESSIELLE J. DE MEDEIROS LUÍSA NICOLINI KEILA DALUZ DE S. PETRUCCI TALYTA NETO DE SALES PROJETO MULTIDISCIPLINAR 111: ELABORAÇÃO DE UM PLANEJAMENTO DE PROJETO EDUCATIVO CAMPO VERDE - MT 2013 INTRODUÇÃO: Nos dias de hoje trabalhar com projetos virou moda entre os professores e escolas. Porém mais que isso trabalhar com projetos é de extrema importância para um bom aprendizado por parte de alunos e professores. Sim,…

PPPPPP PPPPP PPPPPP PPPPP P PEDAGOGIA P PPPP P PPP PPPPPP PPPPP PPPPPP PPPPP PPPPPP PPPPP PPPPPP PPPPP PPPPPP PPPPP Projeto Político Pedagógico UAB | UnB | 2009 UAB Universidade de Brasília UNIVERSIDADE Ministério da Educação ABERTA DO BRASIL REITOR José Geraldo de Sousa Junior COORDENADORES DOS CURSOS DA UAB-UNB COORDENADORA DO CURSO DE TEATRO Ana Cristina Filgueira Galvão COORDENADORA DO CURSO DE ARTES VISUAIS Thérèse Hofmann Gatti VICE-REITOR João Batista de…

ANHANGUERA DE JUNDIAÍ PEDAGOGIA VALCILENE REGINA AMOROSO SILVA AS PRÁTICAS DA MULTIDISCIPLINARIDADE NA SALA DE AULA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Curso: Pedagogia – 5ª Série – 1º Semestre de 2014 Jundiaí 2014 2 VALCILENE REGINA AMOROSO SILVA AS PRÁTICAS DE MULTIDISCIPLINARIDADE NA SALA DE AULA Relatório desenvolvido como requisito para aprovação da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I do curso de Pedagogia da…

PROJETO INTEGRADOR SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 A MÚSICA E EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho realizado para a disciplina projeto integrador e avaliação institucional, do 3° Semestre do curso de Pedagogia, Ministrado pela