Projeto Estágio Pedagogia Meio Ambiente

TEOLÓGICA-IFETE CURSO DE PEDAGOGIA ELIZABETE RODRIGUES CARDOZO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I FORTALEZA 2012 INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA-IFETE CURSO DE PEDAGOGIA ELIZABETE RODRIGUES CARDOZO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Manual de Estágio Pedagogia - 4º Semestre Sumário Manual de Estágio PEDAGOGIA - 4º SEmEStrE Regulamento de estágio curricular supervisionado do curso de pedagogia ........ 03 1. Estágio supervisionado do curso de pedagogia ...................................................... 03 2. Informações iniciais do estágio supervisionado – ES ........................................... 05 3. Calendário de acompanhamento acadêmico e entrega de documentação de estágio supervisionado ................

PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DE PROJETOS Karina Rodrigues da Conceição2 Wendell Cezar de Freitas Bezerra2 Ignês Tereza Peixoto de Paiva1 RESUMO Neste artigo abordaremos sobre as ações e atividades realizadas pelos acadêmicos do 8º período do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Amazonas – UFAM/ ICSEZ no Estágio Supervisionado III: Gestão Educacional A partir das experiências do Estagio foi proposto aos acadêmicos à criação de um projeto de intervenção que…

MACHADOS – PE. Os respectivos acadêmicos irão apresentar um Relatório de Estágio nos Espaços Não-Escolares bem como anexarão ao relatório o projeto de intervenção o qual foi elaborado a partir da participação ativa dos acadêmicos citados. O trabalho terá como título: Relatório de Estágio nos Espaços Não-Escolares. INTRODUÇÃO Este referido trabalho é uma composição de atuações e reflexões desenvolvidas no Estágio Supervisionado em Movimentos Populares, para a contribuição da…

CURSO DE PEDAGOGIA DOSSIÊ ÚNICO MÓDULO INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO Acadêmico(a): Tatiane Aparecida Morgon Zulato Professor(a): Paulo Rogerio de Souza Turma: 06/ Ivatuba Data: 05/06/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA…

UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Pedagogia Licenciatura: Profa Samira Kfouri Profa Melina Klaus Elaboração: Profa Melina Klaus Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA ELENEIDE DO CARMO NARCISO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO: ATUAÇÃO DO DIRETOR E COORDENADOR PEDAGÓGICO AMBIENTES NÃO ESCOLARES ANÁPOLIS 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA ELENEIDE DO CARMO NARCISO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EM GESTÃO: ATUAÇÃO DO DIRETOR E COORDENADOR PEDAGÓGICO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES …

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR III SIRLEI NOBRE DE GOUVEIA EAD/2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................................3 CARACTERIZAÇÃO, OBSERVAÇÃO, ENTREVISTAS...........

HUMANAS CAMPUS III PEDAGOGIA GESTÃO E DOCÊNCIA DE PROCESSOS EDUCATIVOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV AS MÍDIAS E O LIVRO DIDÁTICO: UMA ALIANÇA POSSÍVEL PARA A EDUCAÇÃO JUAZEIRO – BAHIA OUTUBRO DE 2012 ALÉCIA CIBELE SANTOS DE SANTANA JÉSSICA MELO DE ARAÚJO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV AS MÍDIAS E O LIVRO DIDÁTICO: UMA ALIANÇA POSSÍVEL PARA A EDUCAÇÃO Projeto…

Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 UM OLHAR SOBRE O ESTÁGIO DO MAGISTÉRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CURSO DE PEDAGOGIA DO PROGRAMA ESPECIAL DE GRADUAÇÃO DE PROFESSORES (PGP) Nayara Stheffany Tenório de Barros - UNEAL Cristina Bezerra de Oliveira - UNEAL Cláudia Cristina Rêgo Almeida – UNEAL RESUMO O presente artigo apresenta análises de uma pesquisa que tem como objetivo identificar evidências de práticas de estágio na Educação Infantil que articulem os…