Projeto Estágio Iv Pedagogia Apae

Vivenciando a Pedagogia no Picadeiro............................................................ 64 9. Normas de Funcionamento e Filiação de um Centro de Equoterapia............ 68 10. Anexo I – Carta de Solicitação de Filiação/Agregação .................................... 80 11. AnexoII – Composição de Equipe Interdisciplinar .......................................... 81 12. Anexo III – Ficha de Informações Gerais ........................................................ 82 13.…

no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), mas fez de mim sua companheira de trabalho em constantes trocas e reflexões. A Evaldo Shinji Kunyoshi da Coordenadoria de Saúde Centro-Oeste, pela atenção e interesse em auxiliar-me na entrega do projeto de pesquisa ao Comitê de Ética da Secretaria de Saúde da Prefeitura de São Paulo. À supervisão técnica de saúde Lapa-Pinheiros e Butantã, nas figuras de Isabel e Regina Maia, com quem foram feitos os contatos para divulgação da…

4. Educação como cultura .......................................................................................................26 5. ESCOLA CIDADÃ: Incluir, aprender, transformar...........................................................28 5.1. Projetos e ações de educação em âmbito municipal..........................................................37 5.2. Cultura, educação especial e diversidade...........................................................................45 5.2.1. O ponto…

deficiência. Nesse capítulo, também, foram apresentadas as formas de expressão artística, ressaltando as artes visuais, a linguagem musical, a linguagem corporal – dança e teatro. O Capítulo III apresenta os objetivos propostos para a pesquisa. O Capítulo IV ilustra os materiais e métodos utilizados no desenvolvimento do trabalho com destaque nos procedimentos éticos, participantes, etapas para seleção dos participantes, instrumentos de coleta de dados e os respectivos procedimentos para…

Educação como cultura .......................................................................................................26 5. ESCOLA CIDADÃ: Incluir, aprender, transformar...........................................................28 5.1. Projetos e ações de educação em âmbito municipal..........................................................37 5.2. Cultura, educação especial e diversidade...........................................................................45 5.2.1. O…

Criação e layout (capa): Gustavo Torrezan Editoração eletrônica e arte-final da capa: Secretária: Fernanda Freitas Juvino Maria Helena Pereira Dias EQUIPE DE APOIO TÉCNICO Bruna Alice Gomes de Melo Fabíola Machado da Rosa Marcus Vinicius dos Santos IV Centro de Estudos Educação e Sociedade, Campinas, 28 de fevereiro, 01 e 02 de março de 2011 Ano I / Publicação I Nilda Aparecida Silva V Centro de Estudos Educação e Sociedade, Campinas, 28 de fevereiro, 01 e 02 de março de 2011 Ano I /…

motivou os grupos sociais a exigir das autoridades competentes, mais serviços e escolas especializadas de atendimento às crianças deficientes. Assim foi que surgiram as Sociedades Pestalozi, as Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAEs) e muitas outras entidades, hoje difundidas por todo País. Segundo os documentos do MEC; A partir dos anos 60. A Educação Especial brasileira, ampliou-se de forma jamais vista, com melhores condições de…

quatro capítulos: Capítulo I,a evolução histórica da educação especial no Brasil; Capítulo II, a formação pedagógica no ambiente escolar inclusivo, Capítulo III, uma breve investigação feita junto aos alunos, professores e gestores; e por fim, Capítulo IV, os resultados e as conclusões. Adotou-se o método de interpretação de sentidos, buscando-se apreender o contexto, as razões e as lógicas das falas dos sujeitos. Em linhas gerais, constatou-se que as razões que levam à indisciplina são…

PRÁTICAS DE INCLUSÃO 50 4.1 A representação da infância no contexto histórico e social 50 4.2 A escolha do lócus da pesquisa 59 4.3 O Projeto Político-pedagógico e a história da Escola de Educação Básica 62 4.4 Caracterização social, física e funcional da Escola de Educação Básica 67 4.4.1 Análise de documentos: Projeto Político-pedagógico e a Proposta Curricular da Escola de Educação Básica 71 5 PROCESSOS DE INCLUSÃO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA…

a trajetória histórica do Serviço Social e a Educação, destacando-se a interdisciplinaridade entre os dois campos de atuação, qual a Função Social da Educação e a prática profissional do Serviço Social na área da Educação Escolar de acordo com o Projeto Ético-Político Profissional do Serviço Social. Nesta perspectiva pesquisou-se a realidade empírica do Serviço Social no campo educacional através da contextualização dos Campos de Pesquisa: Município de Limeira/SP e a trajetória do Serviço Social