Projeto Escola Da Família Com Justificativa Publico Alvo

PROJETO: VALORES CRISTÃOS PARA A JUVENTUDE ESTUDANTIL MISSÃO: ensinar valores morais e éticos do ponto de vista do cristianismo aos jovens da escola estadual Selim José de Salles situada no bairro Vila Militar em Ipatinga. VISÃO: atingir os jovens desta escola de modo que eles estejam preparados para serem cidadãos éticos, que adotam preceitos morais do cristianismo bíblico e que sejam futuros pais de família e mães de família ensinando aos seus filhos estes valores do cristianismo…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Projeto de Intervenção Recife 2015 CÂNDIDA REGINA DINIZ TRINDADE PROJETO DE INTERVENÇÃO Divulgação dos Serviços Ofertados pelo CRAS Chã de Areias para a Comunidade Trabalho acadêmico da disciplina de estágio II apresentado ao curso de Serviço Social da Universidade Estácio como requisito, sob a orientação da Professora Flávia Albuquerque. Recife 2015 Sumário 1 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3…

DAISY DE OLIVEIRA SANTANA CARDOSO Estágio III: Execução do Projeto de Intervenção ILHÉUS 2012 SUMÁRIO 1. CAPA 01 2 SUMARIO 02 3 INTRODUÇÃO 03 4 DESENVOLVIMENTO 04 5. APRESENTAÇÃO 05 6 JUSTIFICATIVA 06 7 METODOLOGIA 06 8 PUBLICO ALVO 07 9 CONCLUSÃO 08 10 REFERENCIAIS BIBLIOGRAFICA 09 INTRODUÇÃO O Programa Bolsa Família (doravante denominado PBF) foi criado pelo Governo Federal em…

PROGRAMA DE ATENÇAO INTEGRAL A FAMILIA – PAIF PROJETO: “BRINCAR É VIVER” Cajueiro da Praia, dezembro/2004 Apresentação A equipe técnica do Centro de Referencia da Assistência Social – CRAS, do município de Cajueiro da Praia/PI apresenta o Projeto “Brincar é Viver”, no qual estabelece as atividades que integram o conjunto de ações para a operacionalização do Programa de Atenção Integral a Família – PAIF.…

DO BRASIL - ULBRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV CLAUDIA REGINA DA SILVA MATTOS Comodoro/MT, outubro de 2011. CLAUDIA REGINA DA SILVA MATTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV Bolsa Família: meio de sobrevivência com dignidade das famílias rurais de baixa renda do município de Comodoro/MT Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. Professor Regente: Maria…

kelly vieira cordeiro valquira da cunha silva homofobia nas escolas Enfrentando o preconceito nas Escolas cerejeiras 2012 adineuza maria pinheiro da costa cleidinalva de souza gomes leila santana vieira alves kelly vieira cordeiro valquira da cunha silva homofobia nas escolas enfrentando o preconceito nas escolas Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia…

Universidade Luterana do Brasil Curso de Serviço Social- EAD GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA LAGOA GRANDE-MG 21-06-2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA PUBLICO: 160 ADOLESCENTES COM IDADE ENTRE 12 A 16 ANOS EMPREENDIMENTO: TEATRO E PALESTRA EXECUTORES: KASSIA D’AVILA CARNEIRO BORGES DARLENE SOARES DE ASSIS FRANCO SILVIA JOSEFA RIBEIRO RODRIGUES RONIERE DUARTE RODRIGUES DALVANI GONÇALVES MACEDO OBJETO DE INTERVENÇÃO: ADOLESCENTES GRÁVIDAS

PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA PORTIFOLIO Universitária Maria Margarete da Silva 2012 PROJETO: CROCHÊ Justificativa Este projeto justifica-se em proporcionar momentos de aprendizado, para que as mulheres possa ter uma outra renda. Objetivo - Promover explicações sobre os pontos de crochê. - Favorecer momentos agradáveis de aprendizados entre mulheres. Grupo de Trabalho - O projeto será realizado pela universitária Maria Margarete da Silva e supervisionado…

Escola Municipal Professora Maria de Lourdes de Castro Ribeiro. Projeto: Sou humano, preciso me desenvolver Subtema: Minha família na escola 2013 Tema: Sou humano, preciso me desenvolver Subtema: Minha família na escola Introdução: Baseado no projeto “Sou humano, preciso me desenvolver” as turmas 202 e 203 das professoras Roberta de Oliveira e Monielle estarão trabalhando no segundo bimestre os conceitos

Disciplina Prática e Projetos de Ação Pedagógica. Finalidade: Projeto de intervenção no para alunos do ensino fundamental. DIVINOPÓLIS OUTUBRO2014 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------------4 2 DESENVOLVIMENTO------------------------------------------------------------------------5 2.1 TEMA------------------------------------------------------------------------------------------------5 2.2 JUSTIFICATIVA----------------------