Projeto Em Ambiente Não Escolar Unip

1323896 Pólo: UNIP – Interlagos Trabalho em Grupo (TG) Curso: Letras Disciplina: Prática de Ensino: Observação e Projeto Bimestre: 2º Turma: 2013 Professor(es) Conteudistas: Wanderlei Sérgio da Silva / Raquel Maia Bokums POSTAGEM 1 1. Quantos e quais foram os ambientes educativos observados? Foram observados um ambiente escolar e três ambientes não escolares. 2. Elabore um pequeno relato dos ambientes observados, separando-os em: escolares e não escolares. …

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO DE LETRAS/INGLÊS GILVAUCIDA ROCHA ALVES RA 1107128 POLO DE SANTA MARIA DA VITÓRIA-BA PROJETO PEDAGÓGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA TRABALHO 2 SANTA MARIA DA VITÓRIA-BA 15/05/2013 GILVAUCIDA ROCHA ALVES RA 1107128 POLO DE SANTA MARIA DA VITÓRIA-BA PROJETO PEDAGÓGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de letras espanhol Nome: Tereza Ferreira Segurado RA: 1328875 Polo: Gurupi Trabalho 2 Projeto de Integração Escola e Comunidade Escola X Comunidade: Uma parceria que dá certo. Local: São Salvador do Tocantins 2014 Nome: Tereza Ferreira Segurado RA: 1328875 Polo: Gurupi Projeto de Integração Escola e Comunidade Escola X Comunidade: Uma parceria que dá certo. Projeto apresentado à Universidade Paulista – Unip Interativa, do curso de Letras Espanhol, como um

PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1, ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO KÁTIA VALÉRIA PACHECO DE ALMEIDA EUPHRÁSIO RA 1443300 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - AQUÁRIUS 2014 II KÁTIA VALÉRIA PACHECO DE ALMEIDA EUPHRÁSIO PRÁTICA DE ENSINO OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do Curso de Artes Visuais, como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina Prática de ensino: Observação e Projeto, ministrada…

GUIMARÃES BAUMGARTEN JESSICA SANCHES Inclusão: Uma perspectiva no âmbito escolar Assis 2013 GABRIELY MARIANO NUCCI GRAZIELA GUIMARÃES BAUMGARTEN JESSICA SANCHES Inclusão: Uma perspectiva no âmbito escolar Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Psicologia apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Ms. Fabiola Colombani. Assis 2013

Mesquita Filho - Bauru/SP (UNESP) Turma 2004, Especialização em Linguística Universidade Paulista (UNIP) Turma 2005, Especialização Comunicação e Marketing (UNIC/FGV) Turma 2006 e mestre em Educação e Comunicação - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2012), Especialização em Educadores para o Ensino a Distância (UNIP) Turma 2013 – Acadêmico curso de Letras - Português/Literatura (UNIP).Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, nas áreas de Orientação…

Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Paulista – UNIP. Orientador: () SÃO PAULO 1° semestre 2011 Sistema Computacional Didático para Crianças do Ensino Fundamental, fazendo uso da mobilidade com recursos tecnológicos e avanço do aprendizado através da interação e otimização do tempo, como requisito para conclusão do 1º semestre em Gestão de Redes de Computadores / Analise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Paulista – UNIP. Orientador: () Aprovado em:…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior em Tecnologia – Analise e Desenvolvimento de Sistemas 1º Período PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I – PIM I: IMPLANTAÇÃO DE TERMINAIS DE COMPUTADORES PARA A COPA ARACELIO ALENCAR DE ARAÚJO RA: 1402423 SERRA TALHADA – PE 2014 UNIP INTERATIVA UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior em Tecnologia – Analise e Desenvolvimento de…

Relato de observação de ambientes educativos escolares e não escolares Localização: A área escolhida para observação encontra-se no centro da cidade de São João do Ivaí, no norte do estado do Paraná, onde eu moro, e fica próxima ao meu trabalho. Ambientes educativos escolares encontrados: - Escola José de Mattos Leão: É uma escola estadual, que atende a seguinte clientela: Ensino Fundamental, séries finais Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (E.J.A.), no período…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP REGULAMENTO DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU TÍTULO I ............................................................................................................................ 3 Das Disposições Preliminares ........................................................................................... 3 TÍTULO II ........................................................................................................................... 4 Da…