Projeto De Trânsito Na Educação Infantil

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA "TEOTONIO RAFAEL" PROPOSTA PEDAGOGICA INDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR A Proposta Pedagogica da EMEB. "Teotônio Rafael" foi elaborada conforme a Resolução CEE nº 1.286/09, de acordo com o art. 188 e seus incisos e em sua descriçaõ é possivel destacar pontos susceptíveis importantes para sua melhor compreensão conteplando em sua formação os seguintes componentes. NOME DA ESCOLA: Escola Municipal de educação básica "Teotonio Rafael"…

escolar que norteiam a educação, e analisar cada etapa do estágio compreendendo que contribuirão para fundamentar as experiências do acadêmico de Pedagogia. O acadêmico tem algumas experiências que são fundamentais para seu desenvolvimento, como a vivencia na sala de aula, contato com o professor titular da sala, contato com os alunos, com o corpo docente e pedagógico da escola, sem falar da interação entre os acadêmicos e futuros profissionais em elaboração e execução de projetos,…

911112656 | PROJETO INTERDISCIPLINAR METODOLOGIA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL 2012 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Projeto Interdisciplinar Professora: Monica Regina Cavallari Curso: Pedagogia 2012 PROJETO INTERDISCIPLINAIS a – Tema: Educação de Trânsito para o pedestre b – Justificativa: Na rua onde se localiza a escola, há muito fluxo de carros. Surge a importância do tema, pois é muito importante que, a criança, desde pequeno, compreender as regras de…

RESENTAÇÃO A proposta do projeto TRANSITO CONSCIENTE PARA QUALQUER IDADE consiste em ampliar os instrumentos de diálogo da população em geral com a política de conscientização do trânsito da cidade de Goiânia, da qual compete a Superintendente Municipal de Trânsito e do Detran, entendido enquanto ente elaborador, articulador e executor das mesmas, por meio da elevação da consciência de quem se locomove pela cidade, seja com veículos motorizados ou não, ou até mesmo à pé pelas…

00“PROJETO AVENTURAS :UMA PROPOSTA LUDICA “ “PROJETO AVENTURAS :UMA PROPOSTA LUDICA “ [...]a educação lúdica e uma ação inerente da criança, e aparece sempre como uma forma transacional em direção a algum conhecimento, que se redefine na elaboração constante do pensamento individual em permutações constante com o pensamento coletivo [...] (ALMEIDA,1995, p.11). PRÊMIO PROFESSORES DO BRASIL 8° EDIÇÃO RELATO DE EXPERIÊNCIA Escola Municipal Dulcinea de Rossi buse Título da

CIDADANIA Educando para o Trânsito e Mobilidade Por: Gimeres Rocha Veloso Orientadora Professora Roberta Torres Lima São Caetano do Sul 2013 PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE ESTUDO SOBRE MOBILIDADE E CIDADANIA Sugestão de título Apresentação de monografia ao IAVM – Instituto A Vez do Mestre como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Gestão, segurança e Educação no Trânsito. Por: Gimeres…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGÓGIA Projetos e Práticas de Ação Pedagógica CRIANÇA NO TRÂNSITO --------------- 2014 CRIANÇA NO TRÂNSITO Projeto Criança no Trânsito apresentado à disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógicas como requisito básico para avaliação no Curso de Pedagogia da UNIP_ Universidade Paulista . Orientador: Prof.ª Cleide Rodrigues de Pádua Lima Serra – ES 2014 SUMÁRIO 1. TEMA

Etapa 1 A RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu artigo primeiro, trata de uma forma ampla a Educação; Reconhecendo que a escola compartilha a responsabilidade de educar as novas gerações, ou seja: as crianças e os adolescentes, e também os jovens e os adultos. O artigo 2º afirma que a educação é direito de todos e dever da família e dos Estados, cabendo os pais, na idade determinada, matricular seus filhos na rede…

MARIA – 441708 MARIA FERNANDA – 426892 SANDRA OLIVEIRA- 8111718254 Tutora distância: Profa. Maria Clotilde Bastos Tutora presencial: Francicarmem Torres Camocim, (CE) 18 de Novembro de 2013. Publico Alvo escolhido pelo grupo será Ensino Infantil, da escola Sonho de Criança, da turma do jardim III, IV e V. Passo: Primeiro Relatório: Na manhã do dia 29 de novembro fomos entrevistar a professora Adriana Maria dos Santos, que à dois anos ensina o jardim na escola Sonho de…

423383 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Ano: 2014 Início do estágio: 10/ 09 / 2014 Término do Estágio: 26 / 09 / 2014 INTRODUÇÃO O estágio foi realizado na escola CEI PEQUENO PRINCIPE, na Educação Infantil. A escolha da Instituição de Ensino se deu em função de já ter conhecimento sobre o modo de ensino aplicado na escola, e a possibilidade de aprofundar ainda mais o que ela tinha de oferecer. O estágio foi realizado no período de 10…