Novo Projeto

CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES - CECA CURSO DE PEDAGOGIA IMPORTÂNCIA DOS ASPECTOS EMOCIONAIS NO PROCESSO ENSINO APRENZAGEM. IRINI ANDRIOLI CASCAVEL – PR 2014 CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES - CECA CURSO DE PEDAGOGIA IMPORTÂNCIA DOS ASPECTOS EMOCIONAIS NO PROCESSO ENSINO APRENZAGEM. Pré-Projeto de TCC apresentado à disciplina de Pesquisa Educacional, sob orientação da docente Tiago Leite, do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE - campus de Cascavel, como um dos requisitos de avaliação. CASCAVEL – PR 2014 1. TEMA Importância dos aspectos emocionais no processo ensino aprendizagem. 2. RESUMO Palavras Chave: Aspectos emocionais; Ensino aprendizagem; Relações professor-aluno; Conhecimento. 3. PROBLEMA Qual a importância dos aspectos emocionais no processo ensino aprendizagem? Para Wallon, é justificativa ver a criança de um modo mais integrado, e de fato me parece, que haja a complexidade de processos educativos, como tais, os mesmos estudos da criança. Muitos apontam para as necessidades de não desassociar campos que são desassociáveis como a afetividade e inteligência. 4. HIPÓTESE Uma possível hipótese esta em relação a própria forma como os pais delegam a escola a função de educar, na tentativa de se isentar dessa responsabilidade. De fato educação escolar é diferente de uma educação advinda da família. Mas ambas se completam. 5. JUSTIFICATIVA Entre os diversos motivos

42 7. AVALIAÇÃO 43 7.1 – Do Projeto e TCC 43 7.2 - Estágio 43 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS 45 REFERÊNCIA 46 Anexo 01: Capa 47 Anexo 02: Folha de rosto 48 Anexo 03: Lista de verbos 49 Anexo 04: Sumário – Elaboração do Projeto 50 Anexo 05: Sumário – Trabalho de Conclusão de Curso 52 Anexo 06: Palavras ou expressões latinas utilizadas em pesquisa 54 APRESENTAÇÃO O trabalho acadêmico implica em análise, reflexão crítica, síntese e aprofundamento de idéias a partir da…

FAEC - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE COLORADO DO OESTE CESUC – CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE COLORADO DO OESTE VIVIANE BORGES FREITAS PROJETO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O AFETO NA EDUCAÇÃO COMO UM FATOR DE APRENDIZAGEM. COLORADO DO OESTE – RO SETEMBRO/2009 Viviane Borges Freitas PROJETO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O AFETO NA EDUCAÇÃO COMO UM FATOR…

CRIANÇA ATÉ 1 ANO CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA ESTIMULAÇÃO PSICOMOTORA NA CRIANÇA ATÉ 1 ANO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção de Título de Pedagogo. CURITIBA 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..4 2 A IMPORTÀNCIA DA…

Luterana “São Paulo” Decreto de 26 de Março de 2001, Diário Oficial da União – Seção 1 no 60E CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO DE PESQUISA IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título: A importância da afetividade no processo de ensino e aprendizagem Coordenador do Projeto: Professor(es) Pesquisadores(es): Aluna Pesquisadora: Curso: Psicologia Duração: Fevereiro a Dezembro Financiamento: Próprio A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão…

TEMAS DE TCC PARA O 1º SEMESTRE DE 2014 – CURSO DE PSICOLOGIA TEMA: RELAÇÕES ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO A PARTIR DA ANÁLISE DAS PRATICAS E DISCURSOS PRODUZIDOS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES Orientador: Prof. Dr. RINALDO MOLINA Horário: Quintas-Feiras de Manhã (10h40-12h10) TEMA: ASPECTOS SUBJETIVOS DO PROCESSO SAÚDE-DOENÇA EM DIFERENTES CONTEXTOS NO CAMPO DA SAÚDE INDIVIDUAL E COLETIVA EM UMA ABORDAGEM PSICODINÂMICA Orientador: Profa. Dra. DINORAH FERNANDES…

Comunidade Evangélica Luterana “São Paulo” Decreto de 26 de Março de 2001, Diário Oficial da União – Seção 1 no 60E CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO DE PESQUISA IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título: A importância da afetividade no processo de ensino e aprendizagem Coordenador do Projeto: Professor(es) Pesquisadores(es): Aluna Pesquisadora: Curso: Psicologia Duração: Fevereiro a Dezembro Financiamento: Próprio A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Trabalho de…

Pós-Graduação em Educação Módulo Básico A Psicologia do Comportamento Escolar Rita de Cássia Spréa Uhle FAEL Diretor Executivo Marcelo Antônio Aguilar Diretor Acadêmico Francisco Carlos Sardo Coordenador Pedagógico Francisco Carlos Pierin Mendes EDITORA FAEL Autoria Gerente Editorial Projeto Gráfico e Capa Revisão Programação Visual e Diagramação Rita de Cássia Spréa Uhle William Marlos da Costa Patrícia Librelato Rodrigues Monique Gonçalves…

Escolas e Institutos, com grande tradição e intensa produção intelectual: EBAPE – Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas EAESP – Escola de Administração de Empresas de São Paulo EPGE – Escola de Pós-Graduação em Economia CPDOC – Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil Direito GV – Escola de Direito de São Paulo Direito Rio – Escola de Direito do Rio de Janeiro EESP – Escola de Economia de São Paulo IBRE – Instituto Brasileiro de…

MBA EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS MBA em Gerenciamento de Projetos FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS É uma instituição de direito privado, sem fins lucrativos, fundada em 20 de dezembro de 1944, com o objetivo de ser um centro voltado para o desenvolvimento intelectual do país, reunindo escolas de excelência e importantes centros de pesquisa e documentação focados na economia, na administração pública e privada e na história do país. A estrutura acadêmica da FGV é composta por Escolas e…