Projeto De Tcc Alfabetização Na Educação Infantil

disciplinas INTERDISCIPLINAR Prof. INTERDISCIPLINAR Curvelo 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 6 3 OBJETIVOS 7 4 Metodologia 7 5 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POR ONDE COMEÇAR? 8 6 ATIVIDADE CORPORAL E BRINQUEDO 10 7 A RESPEITO DO JOGO 11 8 O JOGO DE CONSTRUÇÃO 12 9 TIPOS DE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS 13 10 A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS OUTRAS DISCIPLINAS DA ESCOLA 14 11 COMBINAÇÃO COM ATIVIDADES DE SALA 16 12 Exemplos de algumas atividades com função…

PIAUÍ-UESPI CENTRO DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO COMUNICAÇÃO E ARTE - CCECA CAMPUS TORQUATO NETO LICENCIATURA EM NORMAL SUPERIOR FRANCISCO MENEZES SOBRINHO CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA MUNICIPAL AGRIPINA PORTELA PAR A FORMAÇÃO DE LEITORES NO 3ª ANO TERESINA-PI 2012 FRANCISCO MENEZES SOBRINHO CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA MUNICIPAL AGRIPINA PORTELA PAR A FORMAÇÃO DE LEITORES NO 3ª ANO Monografia apresentada à Universidade Estadual do Piauí – UESPI, Instituto Superior de Educação Antonino Freire…

pós-graduação. Para que tenha êxito, elabore um artigo coerente com seu curso, que tenha uma temática direcionada a ele. Seguem abaixo as linhas de pesquisa de seu curso: ■ Políticas Macroeconômicas ■ Desigualdade e Políticas Públicas ■ Educação e Saúde ■ Contabilidade e Auditoria Pública ■ Planejamento Estratégico em Setor Público ■ Gestão do Orçamento Público ■ Licitação e Contratos ■ Gestão de Pessoal da Administração Pública…

BACHARELADO MARA CRISTINA TUNIN tcc CONTRATAÇÃO E NOMEAÇÃO Taubaté 2010 MARA CRISTINA TUNIN tcc CONTRATAÇÃO E NOMEAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharelado em Administração de Empresas. Orientador: Prof. Arnaldo de Oliveira Taubaté 2010 MARA CRISTINA TUNIN tcc CONTRATAÇÃO E NOMEAÇÃO…

CFESS Conselho Federal do Serviço Social ECA Estatuto da Criança e do Adolescente LOAS Lei Orgânica do Assistente Social ONGs Organizações Não Governamentais OMS Organização Mundial da Saúde SUS Sistema Único de Saúde TCC Trabalho de Conclusão de Curso. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 9 CAPÍTULO I-FUNDAMENTAÇÃO…

Citação: “As monografias são exigidas ao final de cursos de graduação, especialização ou pós-graduação lato sensu." (HUBNER, 1998, p. 19). Como aparecerá na lista de referências: HUBNER, Maria Martha. Guia para elaboração de monografias e projetos de dissertação de mestrado e doutorado. São Paulo: Pioneira, 1998. Exemplo 2: Citação direta - autor inserido no texto Citação: Segundo Severino (1996, p. 59) “a discussão da problemática levantada no texto, bem como a reflexão a que ele

CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 2 O JOGO E A APRENDIZAGEM NA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS MARIA INEZ GIOCA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da Universidade da Amazônia, como requisito para obtenção do grau de Pedagogo, orientado pela Professora Ms. Giselle Moreira. BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 3 O JOGO E A APRENDIZAGEM NA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA - EAD JANAÍNA DOS SANTOS MACEDO ESTRATÉGIAS METODOLOGICAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMÕES-PI, 2013 JANAÍNA DOS SANTOS MACEDO ESTRATÉGIAS METODOLOGICAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em…

estágio curricular. Aos amigos e colegas por tornarem meus dias durante o curso tão agradáveis e divertidos. Ao meu marido Jairo, minha alma gêmea e companheiro de 30 anos, que ao longo desse tempo de convivência tem me incentivado nos meus projetos e me feito acreditar cada vez mais no amor. Às minhas filhas Paula, Patrícia e Laura por existirem na minha vida, serem a minha maior conquista, a maior razão de toda essa jornada e minhas grandes incentivadoras. À minha neta…

inicial, deste relato de minhas experiências profissionais, é quando ingressei na Universidade Federal do Maranhão, no ano de 1997. O curso, na época, era denominado por Educação Artística e suas disciplinas, voltadas aos conhecimentos introdutórios nas linguagens da Arte, eram: História da Arte I, Introdução ao desenho, Introdução a Educação Artística, História do Teatro, História da Música, dentre outras. Somente em períodos seguintes comecei a ter contato com as disciplinas de caráter…