Projeto De Pesquisa Psicopedagogia Dificuldade De Aprendi

4. 2 – Relação Escola e Comunidade .................................................................................13 4. 3 - Relação Escola e Mantenedora ................................................................................13 5 - Projeto Pedagógico .......................................................................................................14 6 – Conclusão e recomendações .......................................................................................15 …

4. 2 – Relação Escola e Comunidade .................................................................................13 4. 3 - Relação Escola e Mantenedora ................................................................................13 5 - Projeto Pedagógico .......................................................................................................14 6 – Conclusão e recomendações .......................................................................................15 …

11 INTRODUÇÃO Como professora de LEM - Inglês no Ensino Fundamental II, tenho constatado muita dificuldade e até resistência ao aprendizado da segunda língua no momento em que a grade curricular se desdobra em várias disciplinas. Estou-me referindo a estudantes tidos como ―normais‖ no que se refere à sua capacidade cognitiva, isto é, aqueles os quais não foram detectados a priori nenhuma sintomatologia que justifique um bloqueio em sua capacidade de desenvolver seu intelecto e que, ainda assim

191 Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 Site: www.uniasselvi.com.br ANGELITA VIEIRA ANGELITA DA SILVA VIEIRA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho de Graduação submetido a Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI como parte dos requisitos necessários para a obtenção do Grau de Licenciatura em Pedagogia. Sob a…

palavra ou a expressão em questão. Para isso, foi necessário escolher seis temas referentes à disciplina Biologia, determinados por meio de um dado de tamanho grande (Figura 1), lançado por um dos componentes do grupo. As dicas foram dispostas em dificuldade decrescente, e foram produzidas cartas fáceis, médias e difíceis para cada tema proposto. Figura 1. Fotografia do dado utilizado no jogo. Revista Ciências&Ideias, ISSN: 2176-1477 5|Página BIODICAS... VOLUME 4, N.1 - JULHO/2012…

ensinaram viver, que me ofereceram mais do que receberam, que me entenderam na minha fraqueza, e me acolheram no momento da humilhação. Pelos valores transmitidos no ceio da família que me fez uma mulher forte e corajosa. Resumo A pesquisa procura analisar a indisciplina escolar, suas resoluções e conflitos. Destaca-se também a importância de conhecer os princípios da indisciplina no âmbito educacional e suas implicações. Busca identificar e analisar as compreensões que…

expectativas escolares. O TRABALHO COM PROJETOS Nossa proposta pedagógica compreende que a criança é sujeito de sua aprendizagem, que na sua relação com o outro, é capaz de mudar o mundo. A concepção em que nos apoiamos é o sociointeracionismo, no qual a ação pedagógica é dinamizada constantemente pelas relações que se estabelecem na sala de aula e no escolar, pelo fazer cotidiano do professor. Nessa perspectiva trabalharemos com a Pedagogia de Projetos que está em…

Aos meus amigos,professores,colegas que passaram e continuam a passar pelo meu caminho nesta jornada infindável que é a vida ,obrigada pelos ensinamentos deixados,agradeço a Bené pelo apoio e colaboração com a nossa formação. Resumo A pesquisa tem como tema o fracasso escolar e a correlação com a relação professor-aluno de 5ª série de uma escola do Distrito Federal. A hipótese a ser estudada é que o fracasso escolar do aluno interfere no sucesso escolar, provocando o…

PROBLEMAS QUE INFLUENCIAM NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 09 3.6 RELAÇÃOENTRE A ESCOLA E COMUNIDADE 09 3.7 RELAÇÃO ESCOLA E MANTENEDORA 10 3.8 RELAÇÃO ESCOLA E SERVIÇOS DE ATENDIMENTO AO ALUNO 10 3.9 A ESCOLA E A PROFISSIONALIZAÇÃO DOS EDUCADORES 11 3.10 PROJETO PEDAGÓGICO 11 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE GESTÃO 12 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 6 QUESTÃOINDIVIDUAL 18 7 REFERÊNCIAS 19 1 INTRODUÇÃO: Gestão Escolar é um assunto recente, porém de grande importância…

Hélio Rocha: integralismo, história e educação na Bahia Fabíola Chafin Gomes de Pinho Especialista em Língua Portuguesa, graduada em Língua Portuguesa E-mail: bulinhachafin@yahoo.com.br Rita de Cássia Nunes e Nunes Especialista em Psicopedagogia e Pedagoga E-mail: ritanunesbr@uol.com.br RESUMO Objetivando proporcionar visibilidade às Histórias de Vida de destacados educadores contemporâ neos baianos, foi proposto pelo Professor Doutor Elizeu Clementino, a produção de uma narrativa