Projeto De Pesquisa Pronto Sobre Inclusão Educacional

imprensa, nem depois dela, e assim, muito menos o será na era das novas tecnologias da informação (IMBERNÓN, 2000). O uso de novas tecnologias facilitou e ainda facilitará muito o processo de ensino. Informações que antes eram obtidas com muita pesquisa e esforço, hoje podem ser acessados em minutos. Conforme Gadotti (2000, p.249): As novas tecnologias criaram novos espaços do conhecimento. Agora, além da escola, também a empresa, o espaço domiciliar e o espaço social tornaram-se…

Inclusiva voltada às necessidades do alunado, observando o ritmo e os processos de aprendizagem, valorizando as potencialidades humanas, em contraposição à sociedade que inabilita e reforça os impedimentos, com professores preparados e comprometidos na inclusão dos alunos portadores de necessidades especiais. Palavra Chave: Educação, Inclusiva, Deficiente, Aprendizagem ABSTRACT People with special needs, long considered the different time soon, in a discriminatory society, and…

DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI Simone Inês Vollmer Prof. Marilene Giacomini Castaman Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0058) Trabalho de Graduação 05/11/2012 RESUMO Diante da importância de se refletir sobre a escola, os profissionais da educação e o contexto em que estes estão inseridos escolheram-se para o desenvolvimento deste trabalho alguns dos desafios de educar no século XXI, pelo valor e o tema da atualidade. As mudanças ocorridas na…

INTRODUÇÃO “A Gestão Escolar constitui uma dimensão e um enfoque de atualização que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação de todas as condições materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos processos sócio educacionais dos estabelecimentos de ensino orientados para a promoção efetiva da aprendizagem pelos alunos, de modo a torná-los capazes de enfrentar adequadamente os desafios da sociedade globalizada e da economia centrada no…

Cristina de Souza Heliza Cristiane Uhlig Ketelem Fabiane Zerger ARAQUARI Junho de 2014 O ENSINO DE QUÍMICA ATRAVÉS DE LIBRAS GABRIELA CRISTINA DE SOUZA HELIZA CRISTIANE UHLIG KETELEM FABIANE ZERGER Projeto de Pesquisa do Curso de Licenciatura em Química apresentado à disciplina de Metodologia, sob a orientação da professora-orientadora Patrícia Massarute Pereira. ARAQUARI Junho de 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................

regionais, com especial atenção ao desenvolvimento da Amazônia, do Nordeste e do Centro-Oeste, associando uma nova dinâmica dessas regiões com a pujança do Sul e Sudeste, levarão a um desenvolvimento mais harmônico do país; 3- Dar seguimento a um projeto nacional de desenvolvimento que assegure grande e sustentável transformação produtiva do Brasil. As políticas industrial, agrícola, energética e de infraestrutura serão instrumentos centrais dessa transformação produtiva no próximo…

A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: “ ESTAMOS SENDO PREPARADOS ADEQUADAMENTE?” RESUMO Este artigo apresenta uma reflexão sobre a inclusão e a prática docente no ensino superior. A educação superior constitui um meio para a produção do conhecimento, e a universidade é um lugar onde os valores e práticas da educação inclusiva precisam ser vivenciadas. As práticas docentes exigem preparo do profissional ao tratar de alunos com necessidades educacionais especiais e o projeto de organização…

.................... 01 1.1 - INTRODUÇÃO .......................................................................................... 02 1.2 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ......................................................... 03 1.3 - INCLUSÃO ................................................................................................ 04 1.4 - EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA ............................................................. 05 1.5 - INTRODUÇÃO DA ATIVIDADE…

EAD/ADM LUCIANDRE FERNANDES DE MORAES SÉRGIO FRANCISCO DOS SANTOS SEMINÁRIO TEMÁTICO GESTÃO MUNICIPAL II RELATÓRIO DE ESTÁGIO Trabalho para prática de estágio, da Universidade Federal de Alagoas 5º período de Administração Pública, sobre a orientação Profº Júlio César Gaudêncio. PENEDO-AL 16 DE ABRIL DE 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE – FEAC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA À DISTÂNCIA – EAD/ADM…

REALIZA PÓS-GRADUAÇÃO PROJETOS EDUCACIONAIS INCLUSÃO: RECURSOS PARA ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA PÚBLICA CARLA DA SILVA BARRETO ITABERABA - BA CARLA DA SILVA BARRETO TRABALHO APRESENTADO AO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE REALIZA. ORIENTADOR: PROFESSOR MESTRE VALDIVINO TABAJARA GOMES. ITABERABA - BA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................