Literatura de cordel: recurso didático no ensino de história

LITERATURA DE CORDEL: RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE HISTÓRIA Geraldo Magella de Menezes Neto[1] Resumo: O objetivo do presente trabalho é o de discutir a utilização da literatura de cordel como recurso didático no ensino de História. Um dos desafios dos professores em sala de aula é o de colocar em prática o conhecimento adquirido na universidade, estimulando a pesquisa e não apenas a mera transmissão de conhecimento. Assim, várias práticas educativas são adotadas pelos professores, que também devem considerar as propostas expressas nos currículos da disciplina. Desse modo, a literatura de cordel se insere no debate de currículo e práticas educativas. As fontes utilizadas são folhetos da editora Guajarina, de Belém do Pará, das décadas de 30 e 40. O objetivo é possibilitar aos alunos o contato com uma fonte de natureza distinta daquela encontrada nos livros didáticos. O cordel permite uma maior participação dos alunos nas aulas, com o método da leitura coletiva, e o estímulo à pesquisa, analisando os discursos dos poetas diante dos acontecimentos. Desse modo, o cordel pode representar uma nova linguagem para o ensino de História. Palavras-chaves: Ensino de História; Literatura de cordel; Recurso didático. 1. Introdução O presente trabalho se inclui nas discussões acerca de práticas educativas no ensino de História, a partir do currículo da disciplina, contido nos PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais). A…

Rinaldi Professora: Cleciana Rodrigues Série: 6º ano A/B Fundamental II PROJETO INICIAÇÃO CIENTÍFICA – 2013 JUSTIFICATIVA Um projeto com o gênero cordel pode ser uma boa oportunidade da escola, ter um encontro com a experiência cultural que emana desta literatura e toda sua riqueza expressiva, quanto à articulação de várias linguagens — verbal oral, verbal escrita, musical, gráfica etc.— e quanto aos diversificados temas que aborda. Assim o projeto pode colocar “na…

Causos e Falas daqui e dali. As atividades são compostas por textos, que aprofundam os temas apresentados no vídeo, e sugestões de exercícios a serem realizados pelos alunos. Após a realização das atividades, seus alunos poderão participar de um jogo interativo, em que seus conhecimentos serão verificados e aprofundados. O episódio de vídeo, as atividades e o jogo estão disponíveis no Portal do Professor: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/. Bom trabalho! Atividade…

Universidade Federal do Oeste do Pará – UFOPA Centro de Formação Interdisciplinar – CFI Autores: COSTA, Neide; COSTA, Ruildison; GOMES, Janaina; LOPES, Afonso; MELO,Odivane; OLIVEIRA, Odileide. Orientadora: Lígia Valadão A Cultura Literária de Almeirim – PA. RESUMO Este trabalho de pesquisa teve como objetivo diagnosticar a realidade literária do município, abordando questões como identificação dos autores e suas obras, as dificuldades de divulgação, se há algum tipo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE – UFS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS NAD – NÚCLEO DE ARTES E DESIGN MARIA CRISTINA ALVES ASSUNÇÃO HÉLOA SALES COSTA ROCHA RELAÇÃO ENTRE LITERATURA DE CORDEL E XILOGRAVURA EM ARACAJU-SE São Cristóvão 2009 MARIA CRISTINA ALVES ASSUNÇÃO HÉLOA SALES COSTA ROCHA RELAÇÃO ENTRE LITERATURA DE CORDEL E XILOGRAVURA EM ARACAJU-SE Pesquisa de campo apresentada ao Curso de Artes…

1 Universidade Paulista - Unip Licenciatura em Letras ADRIANA FERREIRA MARINHO A Literatura de cordel na escola como Ferramenta de incentivo a leitura Valinhos-São Paulo 2014 2 ADRIANA FERREIRA MARINHO A LITERATURA DE CORDEL NA ESCOLA COMO FERRAMENTA DE INCENTIVO A LEITURA Trabalho de conclusão de curso apresentado a Universidade Paulista Unip como parte dos requisitos para obtenção do título de licenciada em Letras Valinhos-São Paulo 2014 Agradecimentos. Agradeço…

de modo que possam interagir com as Histórias e a Matemática é possível ter um ensino com muito mais construção de conhecimentos e também bem mais prazeroso e divertido. CONTEÚDO Livro “a Centopeia que Sonhava”, Sistema de Numeração. OBJETIVO GERAL Promover a leitura entre as crianças, vinculando o aspecto lúdico da Literatura à importância em ensinar Matemática. Apresentar atividades que envolvam sistema de numeração. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conhecer e…

materiais escolhidos a principal idéia que temos é que o site possui um conteúdo excelente que consegue auxiliar o educador não só com conteúdos e atividades dinâmicas e sim um conhecimento amplo sobre tudo que é incluso, pois há vários tópicos postados com diferentes informações e o mais interessante é que além de ter acesso a verificar os conteúdos, temos acesso também a enviar um determinado conteúdo sobre a categoria, o que disponibiliza maior conhecimento não só apenas a quem envia…

CRIANÇA, QUERO CONVIDÁ-LA PARA PARTICIPAR DE UM GOSTOSO DESAFIO: O DA DESCOBERTA. ACEITANDO ESSE CONVITE, VOCÊ VAI MERGULHAR NO MUNDO MARAVILHOSO DA ESCRITA E DA PESQUISA ESSE MERGULHO VAI LHE PROPORCIONAR, COM CERTEZA, MUITAS EMOÇÕES, POIS VOCÊ VAI DESCOBRIR O ENCANTO E A MAGIA QUE A PALAVRA EXERCE SOBRE AS PESSOAS. COM CARINHO, Professoras I BIMESTRE Projeto:Esporte e Lazer, muito prazer Os esportes assim como outras modalidades…

Teatro de cordel e formação para a cena: textos reunidos ARMINDO BIÃO Teatro de cordel e formação para a cena: textos reunidos P&A Gráfica e Editora Salvador - Bahia 2009 Copyright 2009, Armindo Jorge de Carvalho Bião Projeto gráfico Editoração eletrônica Antonio Raimundo Martins Cardoso Capas e foto João Paulo Perez Cappello Revisão Heloisa Prata e Prazeres Normalização bibliográfica Flávia Catarino Conceição Ferreira FICHA CATALOGRÁFICA B473t Bião, Armindo Jorge de Carvalho…