Projeto De Pesquisa Evasão Escolar Em Faculdades

transporte, emprego, etc.) que estão na raiz do problemado alfabetismo. O desemprego, os baixos salários e as péssimas condições de vida comprometem os processos de alfabetização dos jovens e adultos. A maior motivação da realização desse projeto é saber que existem jovens e adultos que gostam e que querem ter acessoa escola. Mas há algo que os impede, estamos trabalhando de uma forma em que esses jovens e adultos possam ter acesso a escola, também estaremos desenvolvendo…

Faculdade de Estudos Administrativos Trabalho Interdisciplinar Projeto de Intervenção na Escola Estadual Professora Benvinda de Carvalho Carla Reis Edilaine Rezende Fabiano Curvelano Jennifer Santiago João Carlos Maria Aparecida Belo Horizonte Novembro, 2013 Faculdade de Estudos Administrativos Projeto de Intervenção na Escola Estadual Professora Benvinda de Carvalho Trabalho apresentado à disciplina Psicologia da Educação, ministrada pela…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CONCEIÇÃO GENILÂNIA DE OLIVEIRA LIMA JOANA BENEVIDES ARAÚJO OLIVEIRA MARIA AUZENI BARBOSA DE MENEZES SILVA ROSEMERE DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO CARUARU 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CONCEIÇÃO GENILÂNIA DE OLIVEIRA LIMA JOANA BENEVIDES ARAÚJO OLIVEIRA MARIA AUZENI BARBOSA DE MENEZES SILVA ROSEMERE DOS SANTOS

Motivos de Evasão no curso de Engenharia Elétrica: Realidade e perspectivas Paola Vargas Barbosa – paolavagargasbarbosa@gmail.com Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Programa de Pós-Graduação em Psicologia Av. Ramiro Barcelos, 2600 90035-003 – Porto Alegre, RS Felipe Mezzomo - mezzomo86@hotmail.com Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Departamento de Engenharia Elétrica Av. Osvaldo Aranha, 103 90035-190 - Porto Alegre, RS Liane Ludwig Loder - lludwig@ufrgs.br…

Natália Farias Lopes A FALTA DE ENGENHEIROS NO BRASIL Santos 2013 Ana Lúcia Feitosa Marcela Eduarda Gonçales Natália Farias Lopes A FALTA DE ENGENHEIROS NO BRASIL Trabalho de conclusão da disciplina Projeto Integrador II, apresentado ao Centro universitário Monte Serrat como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Engenharia de Produção e Engenharia de Petróleo e Gás. Orientador: Prof.ª Alessandra Mattos dos Santos

implantada nas escolas públicas do Estado de São Paulo em 1998 no governo de Mário Covas, aprovada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96 e organizada no sistema de Ciclos, conforme seu artigo 32, com a proposta de diminuir a evasão e a repetência dos alunos no Ensino Fundamental e, assim, garantir que eles não só tenham acesso à escola, mas nela permaneçam. A ideia de ciclos e progressão continuada é fundamentada nas teorias do construtivismo e…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UMA ANÁLISE SOBRE OS MOTIVOS DE INGRESSO E A EVASÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0210) – Prática do Módulo II 06/12/12 RESUMO Esta pesquisa apresenta, através de revisão bibliográfica, um breve relato dos programas do Governo na tentativa de erradicar o analfabetismo no Brasil, abordando os possíveis motivos que levam jovens e adultos a não prosseguirem com os estudos e aponta os

PROJETO DE PESQUISA PARA MESTRADO EM EDUCAÇÃO NA FEUSP NOME TÉCNICAS DE ENSINO PRESENCIAL COMO DESAFIO AO EAD Projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Mestrado em Educação na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Professor orientador: Taubaté - 2013 SUMÁRIO 1. RESUMO ............................................................................................................................

Projeto de Pesquisa em Serviço Social A atuação do assistente social no âmbito educacional para reduzir a evasão escolar. Os assistentes sociais convivem, diariamente, e desenvolvem ações necessárias que se adequem á realidade de cada núcleo familiar. Um profissional de Serviço Social, inserido nas escolas, estará preparado para fazer a ponte entre as adversidades que possam ser levadas para o interior da escola e também estará preparado para orientar e prevenir, através de ações…

O que esperar ao entra na faculdade? Após passar nos vestibulares, muitos calouros entram para a universidade sem saber ao certo o que vai encontrar, e os que já entram sabendo são aqueles que já fizeram algum curso na universidade. É comum encontrar alunos que não vão às primeiras semanas de aula com medo do tão temido “trote”. A maioria, se não a totalidade, das Universidades e Faculdades brasileiras proíbem o trote abusivo, envolvendo bebidas alcoólicas