Projeto De Pesquisa Em Abrigos

situação de vulnerabilidade social. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, 1990), “um abrigo é uma medida de proteção prevista no artigo 101, inciso VII. Aplica-se a crianças e adolescentes ameaçados ou violados em seus direitos, em razão de (1) falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável; (2) ação ou omissão das autoridades públicas ou; (3) em razão da conduta do próprio adolescente. O abrigo não implica privação de liberdade, isto é, perda do direito de ir e vir.…

Os abrigos no Brasil 1.2 Os psicólogos em abrigos 1.3 Representações Sociais 1.4 Objetivos Gerais 1.5 Objetivos Específicos 1.6 Hipóteses 1.7 Justificativa II MÉTODO III CRONOGRAMA IV RESULTADOS V DISCUSSÃO VI CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS LISTA DE ANEXOS RESUMO ALMEIDA, T.M.; SICILIANO, G.V. A atuação do psicólogo na reinserção de crianças e adolescentes institucionalizados na sociedade. Projeto de

PROJETO UM NOVO OLHAR “O que mata um jardim não é o abandono. O que mata um jardim é esse olhar de quem por ele passa indiferente”. Mario Quintana 1 Apresentação do problema/Justificativa Sabe-se que a miséria é o principal fator de abandono. Na história do Brasil há pouco ou quase nada escrito sobre as crianças abandonadas e esse não é um problema atual, ele é recorrente desde o século XVIII. Com o crescimento acentuado do número de crianças abandonadas na…

sujeitas a contextos e relações econômicas, sociais e culturais. O projeto arquitetônico não está finalizado na mente, onde, obviamente se origina, ele é um processo de formação, estudo, tentativas. { REFÚGIO – ABRIGO E SUSTENTAÇÃO { FORMAS DA NATUREZA { ICDITKE PAVILHÃO DE PESQUISA – Stuttgart - Alamenha { ICDITKE PAVILHÃO DE PESQUISA – Stuttgart - Alamenha { ICDITKE PAVILHÃO DE PESQUISA – Stuttgart - Alamenha FORMAS DA NATUREZA Playground…

................................................................................................ 4 2 REFLEXÕES SOBRE OS ABRIGOS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES, E SOBRE O PAPEL DO PEDAGOGO NOS MESMOS .................................................5 2.1 Da Atuação dos Pedagogos em espaços não escolares ................................5 2.2 Da Atuação dos Pedagogos em Abrigos ..........................................................8 3 O ESTÁGIO GESTÃO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR....................

Introdução .......................................................................................................... Pág 01 Pessoas em situação de rua ............................................................................... Pág 02 Pesquisa de campo ............................................................................................ Pág 06 Informações técnicas ........................................................................................ Pág 10 Conclusão

encontrar seus vestígios em paredões e grutas com pinturas rupestres, petroglifos2, e artefatos em pedra e cerâmica. Dentre esses e outros vestígios, foi encontrado um esqueleto humano, com datação de 11000 anos antes do presente (AP). Para o projeto do qual sou bolsista - Caminhos Científicos e Culturais do Homem no Cerrado -, da Universidade Federal de Goiás Campus Jataí, necessitamos de um quadro geral sobre como viviam os grupos “pré-históricos” nas áreas de cerrado, para a…

Cruzeiro do Sul 2012 Relatório de Estágio Curricular Obrigatório I O estágio curricular obrigatório I foi realizado na Instituição Casa Abrigo do Juruá (CAJ), que foi fundada em 30 de dezembro de 2008. É uma casa que abriga as mulheres que sofrem violência doméstica, principalmente as mulheres que são ameaçadas de morte. Desde janeiro de 2011 a Casa atendeu no total de 09 mulheres e 06

acolhimento Institucionalização de crianças e adolescentes com deficiência: desafios e caminhos O cerne da questão: síntese dos dados apontados pela pesquisa. Apoio: DECIT / SCTIE / MS MCT / CT-Saúde 2008 – CNPq/Ministério da Saúde Coordenação: Irene Rizzini (PUC-Rio, Departamento de Serviço Social – CIESPI) Publicação referente à Pesquisa Do confinamento ao acolhimento: mudando a prática de institucionalização de crianças e adolescentes com deficiência no Estado do…

INDUSTRIAL GUSTAVO QUINTINO SARTORI INGRID NUNES RODRIGUES JOÃO PAULO BOTELHO DA ROCHA LORENA GODIO DO ESPIRITO SANTO LORENZZA LUIZA ZANON CHISTÉ ABRIGO INFANTIL CAPITÃES DA AREIA Vila Velha 2013 GUSTAVO QUINTINO SARTORI INGRID NUNES RODRIGUES JOÃO PAULO BOTELHO DA ROCHA LORENA GODIO DO ESPIRITO SANTO LORENZZA LUIZA ZANON CHISTÉ ABRIGO INFANTIL CAPITÃES DA AREIA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – SENAI,…