Projeto De Pesquisa Educação Pela Paz Na Escola

EDUCAÇÃO PARA A PAZ AMARAL, Leandro Ferreira do1 CORREA, Carolina Aparecida Ferreira2 LUCIF, Gessica3 QUADROS, Marianne Heloisa Gomes De4 Resumo: O presente trabalho discute aspectos da Educação para a Paz relacionando com o pensamento educacional de alguns autores. A paz é uma aspiração humana a qual é profunda, ela nos faz rir e sentir- nos mais gente, ela vem embrenhada da capacidade de dar vivência à vida democrática e social que deve ser vivenciada

encontrado no livro Pedagogia musical Brasileira no Séc. XX, da autora Ermelinda Paz, é abordado através de três projetos de pesquisa. Dentre estes, escolhemos falar a respeito de: iniciação à música do nordeste, tendo como pesquisador José Madureira, significado e funções da música do povo na educação, pela professora Cecília Conde e o folclore no ensino da percepção musical, pela própria professora Ermelinda Paz. Em iniciação à música do nordeste, nos deparamos com um pesquisador…

Rita Gabriel Silva “Educação é comunicação, é diálogo, na medida em que não é transferência de saber, mas um encontro de sujeitos interlocutores que buscam a significação dos significados.” Paulo Freire Aproximar a cultura escolar da cultura juvenil é um dos grandes desafios da educação contemporânea, onde existe uma imensa distância entre esses dois mundos. De um lado, temos “os coletivos” organizados pelos jovens trazem consigo para dentro da escola produtos culturais marcados

IPIRANGA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DISCENTES: DULCIMAR LIMA DA SILVA ÉRICA DE JESUS FRANÇA ACIOLI IVANEIDE CORDEIRO DE OLIVEIRA NAILA GLORIA SANTOS DE SOUZA BELÉM/PARÁ AGOSTO/2012 ADEPA-ASSOCIAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO PARÁ. FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DULCIMAR LIMA DA SILVA ÉRICA DE…

Cultura de Paz XXII Congresso temático da abmp grupo temático: Direito à educação categoria: experiências PROJETO AGENTE DA PAZ COORDENAÇÃO ASSOCIAÇÃO DOS MAGISTRADOS CATARINENSES, DEPARTAMENTO DA FAMÍLIA, IDOSO, INFÂNCIA E JUVENTUDE, COMISSÃO ESTADUAL PRÓ INFÂNCIA E JUVENTUDE Autora: Juíza de Direito Sônia Maria Mazzetto Moroso, Titular da Vara da Família,…

A | Período | | | Polo | São Benedito | Pesquisa e Prática Educativa II | Créditos | h/a | TOTAL | 02 | 60h | 60h | Ementa Prática na Dimensão Político-Social -60h A sociedade e a educação. O papel do educador na sociedade atual. Articulação entre os conhecimentos estudados na academia e a realidade socio-econômica. * PRATICA Il * CONTEUDO: PROJETO * ELABORAÇÃO DE PROJETO * ELEMENTOS DE UM PROJETO PASSO A PASSO * METODOLOGIA: AULA…

A Ética na Escola no combate a Violencia1 Edimar Lima 2 Jovina da Silva3 Cristiane do Bonfim do nascimento4 RESUMO O Estudo trata da importância da escola no combate a violência, portanto, buscou-se nessa produção textual dissertativa, refletir sobre de que forma a escola pode contribuir para promover a superação das relações conflituosas entre professor e aluno, destacando a importância de analisar a relação entre aluno e aluno, a violência de ordem familiar e o processo…

Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial à obtenção de menção na disciplina Projetos de Pesquisa, sob a orientação da professora Esp. Joana Darc Xavier, 6° semestre do Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Católica Rainha da Paz - FCARP. Araputanga/MT 2012 ANTONIO CARLOS FONSECA MIRANDA A INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO CONVIVIO ESCOLAR Este Trabalho de Conclusão de Curso foi julgado adequado para obtenção do grau de Licenciado em Educação Física

UMA ESCOLA MAIS AUTÔNOMA: DISCUTINDO GESTÃO DEMOCRÁTICA, LEGISLAÇÃO E RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE Autor(es): Apresentador: Orientador: Revisor 1: Revisor 2: Instituição: CANIELLES, Ariela dos Santos Ariela dos Santos Canielles Gomercindo Ghiggi Neiva Afoso Oliveira Avelino da Rosa Oliveira Universidade Federal de Pelotas UMA ESCOLA MAIS AUTÔNOMA: DISCUTINDO GESTÃO DEMOCRÁTICA, LEGISLAÇÃO E RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE. Canielles, Ariela dos Santos 1 1 Acadêmica do 6º…

Escola é... ... O lugar que se faz amigos. Não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos... Escola é, sobretudo, gente. Gente que trabalha, que estuda, que alegra, se conhece, se estima. O Diretor é gente, O Coordenador é gente, O Professor é gente, O aluno é gente, Cada funcionário é gente. E a escola será cada vez melhor na medida em que cada um se comporte como colega, amigo, irmão. Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”. Nada de…