Projeto De Pesquisa De Alfabetização De Cantigas

Trabalhar com cantigas brasileiras As canções já fazem parte do cotidiano escolar, principalmente da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I. Contudo, muitas vezes o trabalho com canções se limita a decorar uma música para uma apresentação ou ensaiar uma dança, deixando de lado o trabalho com a construção de sentidos da combinação entre palavra e música. Nas séries mais avançadas, por sua vez, analisa-se as letras de canções como um poema, deixando a música de lado. Esta atividade…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Prof.Rosimeire Farias LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Letramento e Alfabetização Orientadora: Tutora a Distância Profa. Rosemeire Farias Orientatora…

Vandaique Medina Prates Instituição de Ensino/Local do Estágio: Escola Municipal Pedra Verde Município: Itaobim Estado: MG Nível/Ano/Turma de Estágio e Faixa Etária dos Alunos: Educação Infantil (Pré-escola) e o Ensino Fundamental (Ciclo da Alfabetização e Ciclo Complementar). DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 1.1 Nome da Instituição: Escola Municipal Pedra Verde 1.2 Título do Trabalho: Estágio Curricular II 1.3 Nome do Aluno:…

INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à Disciplina de Estágio – Alfabetização, no Curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: BRUSQUE 2010 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................... 02 2 INDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA............................ 03 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA...........................................

soltas não pronunciadas pela realidade de cada grupo. O estudo da linguagem do povo foi o ponto de partida da elaboração pedagógica de Paulo Freire. Que importante contribuição esse grande pensador trouxe para nosso tempo, mudando a historia da alfabetização de jovens e adultos? Apresentaremos a metodologia desse pensador que não só queria alfabetizar, com as letras mas também queria que seus alunos soubessem interpretar o mundo que os rodeavam, cada um em sua…

ROSEIRA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................... 1 A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER.......................................................2 PROJETO DE LEITURA............................................................................3 OBSRVAÇÃO NA SALA DE AUILA.......................................................5 ATIVIDADE NA SALA....................................................

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Santo Andre/São Paulo 2013 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob a orientação do professor-tutor a distância Alessandra Ramos. Santo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – NOTURNO DISCIPLINA Prática de ensino e estágio docente em alfabetização e língua portuguesa. RESPONSÁVEL Professora Dra. Heloisa Chalmers Sisla RELATÓRIO DE ESTÁGIO ALUNA Vanda Aparecida da silva RA: 424781 CONTATO: vand_a@hotmail.com 1 SUMÁRIO Introdução 3 Capítulo 1 – Letramento e processos de aquisição da língua nos anos 3 iniciais do Ensino Fundamental. Capítulo 2- a unidade…

DO “R” R – NO INICIO DA PALAVRA R- BRANDO NO MEIO DA PALAVRA RR- FORTE R- APÓS AS VOGAIS 6- SE ESTA RUA FOSSE MINHA........................................................................................12 COMUNICAÇÃO ORAL – PARA QUEM ESTA CANTIGA ESTÁ SENDO CANTADA? QUE SENTIDO TEM A PALAVRA ROUBAR NESTA MUSICA? TRABALHANDO OS SONS DO H. CH- NH –LH 7- A BARATA DIZ QUE TEM................................................................................................13…

Projeto: A arte de alfabetizar e letrar Público Alvo: Ensino Fundamental I/ 2º ano do ciclo I Justificativa/ Fundamentação teórica: Acreditamos que o momento de alfabetizar é um momento muito importante na vida escolar de cada aluno, portanto um momento que requer um olhar especial na busca de estratégias que promovam os alunos, garantindo o seu desenvolvimento e participação na construção do conhecimento. O processo de alfabetização ocorre de forma diferente em cada indivíduo e,…