Projeto De Pesquisa Colonial

organização deram inicio com a chegada dos jesuítas no Brasil em 1549, onde começaram a serem desenvolvidas as formas de culturas e educação que influenciaram de forma positiva a educação brasileira. Esse processo educacional teve inicio no período colonial com o apoio de caramuru aos jesuítas, facilitando com isso as relações entre os índios e os portugueses da companhia de Jesus, no sentido de fundarem o primeiro colégio no Brasil, por isso a educação no Brasil não pode ser…

John Monteiro John Manuel Monteiro é especialista em história indígena, com grande experiência em pesquisas documentais nas Américas, Europa e Índia. Possui graduação em História (Colorado College, 1978), mestrado e doutorado em História (Univ. Chicago, 1980 e 1985) e Livre-Docência (UNICAMP, 2001). Dá aulas no Departamento de Antropologia da UNICAMP desde 1994. Trabalhou como professor visitante na Harvard University (2003-04), University of Michigan (1997) e University of North Carolina-Chapel

... 177 4 Agradecimentos É com muita alegria que reconheço neste trabalho a conjunção de diferentes esforços. Em primeiro lugar devo agradecer à Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, pelo financiamento que me permitiu dedicação exclusiva a este projeto e me proporcionou boas condições de pesquisa em São Paulo e na Bahia. Sou muito grata pela possibilidade de participar do Grupo Temático “A Fundação do Estado e da Nação Brasileiros (c.1780-1850)”, no qual…

e africanos – a identidade do continente americano tornou-se uma grande resposta sem conclusão. Vários projetos e movimentos intelectuais tentaram redigir uma proposta final capaz de trazer um espírito de comunhão ao tão extenso continente. Entre a europeização, o nativismo e a mestiçagem, os debates ainda tentam refletir a condição do americano e sua história. O chamado “passado colonial” parece justificar diversas questões do presente. A subordinação socioeconômica, a miséria,…

clássico, e da teoria do imperialismo, sobre a viabilidade do capitalismo nos países coloniais ou dependentes. Marx não deu quase nenhuma atenção ao problema específico do desenvolvimento dos países atrasados, porque supunha que a simples internacionalização do “regime de produção burguês” promoveria, no longo prazo, o desenvolvimento das forças produtivas capitalistas, no mundo dominado pelas potências coloniais europeias. Mais tarde, no início do século XX, a teoria marxista do…

A base de reflexo está no texto “Ameaça negra”, de João José Reis ‐logo abaixo. A partir destes realizaremos atividade de análise, reflexão, pesquisa e apresentação. ATIVIDADES: Com base no texto desenvolva pesquisas com o objetivo de formular uma apresentação em sala de aula, no horário da Aula Atividade, para os demais grupos e tutor de sala. As pesquisas devem ter por foco o roteiro a seguir: ‐ Faça um levantamento sobre a existência de ações quilombolas em seu…

os grandes sítios eram conhecidos como “roças” e na altura existiam cerca de 800 roças em todo país. Para o trabalho foi utilizada, em enormes quantidades, a mão de obra escrava, a qual se rebelou diversas vezes contra os desmandos do sistema colonial. Basicamente, a sociedade sãotomense é constituída por grandes proprietários e administradores, pequenos proprietários nativos, trabalhadores rurais e, com o fim da escravidão, serviçais contratados, a enorme maioria. Durante o…

que possa garantir excelência na área. A contabilidade no Brasil começou a se expandir a muito tempo, seu desenvolvimento, iniciou na época colonial quando Portugal precisava de controles para as alfândegas recentes que surgiram em 1530. Essa situação perdurou até 1808, quando a família real chegou ao Brasil, proporcionando um maior gasto nas atividades coloniais, onde, exigiu melhor controle das contas públicas e receitas do estado, passando a adotar o tão conhecido, método das partidas…

uma necessidade. A educação de hoje é consequência de forças históricas, econômicas e sociais que nem sempre foram executadas de forma consciente. O atual sistema de ensino se consolidou desta forma devido as necessidades da sociedade. Desde a fase colonial, a escola foi usada para impor a preservação da cultura. A educação servia como instrumento de reforço das desigualdades. Os conteúdos selecionados não eram propícios para todas as camadas sociais e, ao mesmo tempo, não as preparava…

em boa medida o comportamento da elite regional, ganham realce no período colonial o extrativismo e a servidão, com a utilização da mão-de-obra indígena aliciada pela Igreja Católica com propósitos de evangelização temporal. O processo de colonização da Amazônia não significou o estabelecimento de uma 3 Holanda, 1979. política colonial de povoamento da região, mas, ao contrário, a fixação de núcleos coloniais que objetivavam a conquista e não o povoamento territorial. Esses…