Projeto De Intervenção Em Creche Serviço Social

é um eixo importantíssimo na formação acadêmica de qualquer estudante. O estágio garante a nós, futuros educadores, um repensar de nossas ações e consequentemente uma formação efetiva de nossa práxis pedagógica. É garantido por lei, faz parte do projeto pedagógico de nosso curso de graduação, permite à contextualização curricular e objetiva o desenvolvimento do educando para a vida cidadã e para o trabalho. Sendo assim, o estágio visa à consolidação das aprendizagens construídas, onde…

a oferecer, exclusivamente, a Educação Infantil: Creche e Pré-Escola. II. Jardim de Infância – destinado a oferecer, exclusivamente, a Educação Infantil: Creche e Pré-Escola. III. Centro de Educação da Primeira Infância – CEPI – destinado a oferecer, exclusivamente, a Educação Infantil: Creche e Pré-Escola. IV. Escola Classe – destinada a oferecer os anos iniciais do Ensino Fundamental, podendo, excepcionalmente, oferecer a Educação Infantil: creche e pré-escola; os 6.º e 7.º anos do…

FACNET SERVIÇO SOCIAL Pesquisa em serviço social TUTOR EAD: MARIA EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA TUTOR PRESENCIAL: KARINA BRAGA GORETI 4351667565 HELENA 4573905165 ROSIANE 4573897211 TAGUATINGA 2014 Metodologia cientifica Um conjunto de abordagens, técnicas e processos utilizados pela ciência para formular e resolver problemas de aquisição objetiva do conhecimento

Creche, brincadeira e Antropologia: um trio instigante numa experiência de pesquisa em Educação Infantil. PRADO, Patrícia Dias Não contemplada neste título mas o começo de tudo para mim, a Psicologia, campo do conhecimento de minha formação primeira é aqui referida sim, mas como a mola propulsora de alguns de meus antigos e recentes questionamentos. Antigos aqueles advindos de minha experiência direta com crianças[1], que me revelavam um mundo novo e inusitado que parecia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PROJETO DE INTERVENÇÃO: PROTEÇÃO AS CRIANCAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RISCO xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PROJETO DE INTERVENÇÃO: PROTEÇÃO AS CRIANCAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RISCO Trabalho apresentado ao Curso SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como Atividade…

Criança. Política. Pedagogia. INTRODUÇÃO O tema das crianças de 0 a 6 anos e seus direitos, a política de educação infantil, as práticas com as crianças e as alternativas de formação vêm ocupando os debates educacionais e a ação de movimentos sociais no Brasil nos últimos 20 anos. O reconhecimento deste direito afirmado na Constituição de 1988, no Estatuto da Criança e do Adolescente e na LDB de 1996 está explícito nas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil e no…

O serviço social é uma disciplina das ciências sociais cujo objeto de intervenção são as expressões multifacetadas da questão e do problema social. Dispõe do contributo de diversas ciências afins sociologia, psicologia, economia, ciência política,antropologia, direito, ética, estatística. O Serviço Social é uma profissão de caráter sócio-político, crítico e interventivo, que se utiliza de instrumental científico multidisciplinar das Ciências Humanas e Sociais para análise e intervenção…

de atuação da disciplina vigente. De acordo com a Resolução CFESS Nº 533, DE 29 DE SEMBRO 2008 “que a atividade de supervisão direta do estágio em Serviço Social constitui momento”. Ímpar no processo ensino-aprendizagem, pois se configura como elemento síntese na relação teoria prática, na articulação entre pesquisa e intervenção profissional e que se consubstancia como exercício. Teórico-prático, mediante a inserção do aluno nos diferentes espaços ocupacionais das…

1 INTRODUÇÃO Objetivos Através de uma vivência acompanhada pela supervisão acadêmica e pela supervisão de campo o Curso de Graduação em Serviço Social em seu Estágio Curricular Obrigatório faz parte do Projeto Pedagógico e tem por objetivo aproximar o graduando da prática profissional, podendo assim através do estágio o graduando irá enriquecer a carga teórica, através das atividades realizadas no campo de estágio. Por meio da supervisão acadêmica, o estagiário identifica e analisa

UNIVERSIDADE-UBERABA UNIUBE CURSO DE SERVIÇO SOCIAL RELATORIO FINAL DE ESTÁGIO II Riacho de Santana-BAHIA 2014 Deusdete Lima da Silva Pereira RELATORIO FINAL DE ESTÁGIO II Trabalho apresentado como requisito avaliativo da disciplina estagio supervisionado II, no curso de Bacharelado em Serviço Social, da Universidade de Uberaba-UNIUBE. Riacho de Santana-BAHIA 2014 Introdução