Projeto De Intervenção Em Creche Psicologia

numa perspectiva inclusiva, propiciando a oportunidade a todas de conviverem com as diferenças. Esse artigo é fruto do trabalho realizado junto ao projeto de extensão da Unimep, intitulado de “Educação Física Inclusiva: uma experiência na cidade de Piracicaba com portadores de Síndrome de Down”. Esse projeto é continuação de outros dois projetos, a saber: “O Portador de síndrome de Down, a prática esportiva e a busca da qualidade de vida: uma experiência interdisciplinar na cidade…

A PSICOLOGIA COMO PROFISSÃO (CAPÍTULO 10 - edição 1999 / CAPÍTULO 7 - edição 2008) A PSICOLOGIA COMO PROFISSÃO Até o momento, abordamos a Psicologia como ciência. Uma ciência que fala do homem a partir de seu mundo interno, sua subjetividade, que é fonte de manifestações do indivíduo, suas ações, seus sonhos, seus desejos, suas emoções, sua consciência e seu inconsciente. Neste CAPÍTULO vamos abordar a Psicologia como profissão, isto é, a Psicologia enquanto prática, enquanto…

PROJETO DE INTERVENÇÃO 1 TÍTULO: AÇÕES EDUCATIVAS VOLTADAS PARA RECUPERAÇÃO E MELHORIA SOCIOAMBIENTAIS. 2. JUSTIFICATIVA O cenário atual na comunidade São Sebastiao é caracterizado pela problemática da destinação do lixo urbano produzido pela própria comunidade, bem como pelo lixo trazido pelo igarapé que circunda toda a área. A questão do acúmulo de lixo pode ser minimizada mediante mudança de atitudes cotidianas relacionadas às questões ambientais. Nos cuidados básicos, ensinar…

educação infantil, em especial com o trabalho desenvolvido com crianças nessa faixa etária. Ressaltamos, portanto, a importância do papel da educação infantil e do educador no desenvolvimento das crianças, trazendo também relatos de alguns projetos de intervenção pedagógica desenvolvidos neste período. A metodologia adotada foi a pesquisa qualitativa, utilizando o relato autobiográfico das experiências vivenciadas na educação infantil. Concluímos que quando realizamos um trabalho…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 A PSICOLOGIA NO BRASIL 3 PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................................5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................................6 INTRODUÇÃO Nesta 3ª parte da ATPS, abordaremos os temas: A Psicologia no Brasil e Psicologia como ciência, com referência nos artigos enviados, aulas

JULIANA MORELLI DE SOUZA RA: 8520912020 CLARICE APARECIDA PERLES RA: 8520892184 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO – DESAFIO PROFISSIONAL TUTORAS A DISTÂNCIA PROFª. Mª. MARICIANE MORES NUNES PROFª. NANCY CAPRETZ TUTORA PRESENCIAL PROFª. EDNA APARECIDA ERLER LUCÉLIA – SP 2014 JULIANA MORELLI DE SOUZA RA: 8520912020 CLARICE APARECIDA PERLES RA: 8520892184 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO – DESAFIO PROFISSIONAL…

professor mas também de amiga. 5 2. CARACTERIZAÇAO A creche Moranguinho funciona dentro da área da paróquia Santa Ana, oferecendo seus serviços a comunidade de forma clara e transparente, com área ampla e arejada, com disponibilidade de água, luz, coleta de lixo e esgoto. 2.1INDENTIFICAÇAO/CARACTERIZAÇAO DA ESCOLA Nome: Creche Moranguinho Endereço: Rua Aimorés, n o 30 Bairro: Santa Rita Diretora: Marizete Sampaio da Luz 2.2 HISTORICO A creche Moranguinho, fica localizada no ,…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 08 4.2 Dados Gerais do Projeto 08 4.3 Referencial Teórico 10 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 18 CONSIDERAÇÕES…

DESENVOLVIMENTO O Serviço Social é uma profissão cujo objeto de intervenção são as expressões multifacetadas da questão social. Tem contribuições da sociologia, psicologia, economia, ciência política, filosofia, antropologia e pedagogia. O Serviço Social é uma profissão de caráter sócio-político, crítico e interventivo, que se utiliza de instrumental científico multidisciplinar das Ciências Humanas e Sociais para análise e intervenção nas diversas refrações da “questão social”, isto…

poderia tornar o trabalho do educador mais significativo, autônomo e eficiente? O projeto NEUROEDUCA pretende orientar educadores na utilização do conhecimento das neurociências no ensino e na abordagem dos problemas de aprendizagem, visando desenvolvimento de práticas promotoras da aprendizagem e preventivas e terapêuticas das suas dificuldades. Em reuniões periódicas, com grupos de educadores, de escolas ou creches, estaduais ou municipais, através de identificação de demandas,…