Projeto De Intervenção Eja Valores

EDITORIAL Rosa dos Anjos Oliveira COORDENAÇÃO DE PROGRAMAÇÃO VISUAL F. Secchin EDITOR Jair Santana Moraes ORGANIZAÇÃO DOS ORIGINAIS E REVISÃO Antonio Bezerra Filho NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA Antonio Bezerra Filho Maria Ângela Torres Costa e Silva PROJETO GRÁFICO E CAPA F. Secchin ARTE-FINAL Rodrigo Godinho Aparecido da Silva TIRAGEM 2.000 exemplares EDITORIA Inep/MEC – Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo I, 4º Andar, Sala 418 CEP 70047-900 – Brasília-DF – Brasil Fones: (61)…

1-Introdução O Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Ensino Fundamental e Médio Machado de Assis foi elaborado em comprimento a Lei n. 9394/96, que prevê em seu artigo 12, inciso I, que “os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica”, isto em consonância com o art. 14 que constitui “a participação dos profissionais da educação no projeto pedagógico”.

porém, de maneira muito especial a coordenadora pedagógica Márcia e a professora Karina, que disponibilizaram tempo e paciência em me explicar um pouco do contexto das pessoas com Síndrome de Down, bem como, sou grata a todos os alunos da turma de EJA pela oportunidade de aprender com eles. Carinhosamente agradeço também as minhas colegas Clélia, Marines e Militona, pelo carinho, amizade, e parceria nos inúmeros bons e maus momentos que passamos juntas nestes anos... sentirei muitas saudades!

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR SUPERINTENDÊNCIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM POLÍTICAS SOCIAIS E CIDADANIA MARIA DE FÁTIMA MOTA URPIA FÓRUM EJA BAHIA: IMPLICAÇÃO NA DEFINIÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SALVADOR – BAHIA 2009 MARIA DE FÁTIMA MOTA URPIA FÓRUM EJA BAHIA: IMPLICAÇÃO NA DEFINIÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Dissertação apresentada ao Mestrado em Políticas Sociais e Cidadania da Universidade…

Escola 6 2.3 Promoção da Saúde no Contexto Escolar 7 3 DESENVOLVIMENTO 11 3.1 Aspectos Históricos da Instituição 11 3.2 Aspectos da Comunidade 13 3.3 Estrutura Física 14 3.4 Recursos que a Instituição Possui 16 3.5 Dados formais da instituição 17 3.6 Projeto Político Pedagógico da escola: 18 3.7 Recursos Utilizados 20 4 OBJETIVO DO ESTÁGIO 22 4.1 Objetivo Geral 22 4.2 Objetivos Específicos 22 5 ANÁLISE DOS DADOS 23…

2 Estrutura Física da Instituição 13 3.3 Plano Político - Pedagógico / Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 27 3.5 Relato das observações Pertinentes a Gestão Escolar....................................................31 3.6 Caracterização da Prática Gestora com ênfase pedagógica 33 PARTE IV 4- PROJETO 36 4.1 Tema/temática 36 4.2 Público que será aplicado o…

Justificativa Buscando a análise reflexiva, e dinamização em momentos das relações dentro do espaço educacional do Colégio Tarcília Evangelista de Andrade, é que se direciona o projeto de intervenção voltado para um momento de interação Interpessoal, englobando a equipe gestora e seus liderados. Vivemos em um contexto que nos direciona sempre para grandes desafios, sejam eles no âmbito profissional, familiar ou simplesmente de convívio social de maneira externa, sem vínculos…

ESCOLA ESTADUAL DONA EDITH SILVEIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: Viajando e Desenvolvendo Habilidades e Competências, O Brasil Colonial nas Cidades Históricas de Minas Gerais. Capitão Enéas, setembro de 2011. ESCOLA ESTADUAL DONA EDITH SILVEIRA DE 1º GRAU P.0.3.0.B.2 LEI DE CRIAÇÃO Nº 2610 DE 21/05/68 Rua Professor Monteiro Fonseca, 697. Capitão Enéas/MG Fone : (38) 3235-1976 CEP: 39445-000 CGC – 19.119.056/0001-98 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: VIAJANDO E…

DEBORA CRISTINE DO CARMO DA SILVA GEORGIA CARNEIRO CORREIA A IMPORTÂNCIA DAS AULAS TEMÁTICAS NO EJA RECIFE 2012 CRISTIANE DE OLIVEIRA BEZERRA DEBORA CRISTINE DO CARMO DA SILVA GEORGIA CARNEIRO CORREIA A IMPORTÂNCIA DAS AULAS TEMÁTICAS NO EJA Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Estadual Vale

retro-projetores e livros. As reuniões pedagógicas seguem o calendário organizado pela Secretaria Municipal de Educação. A escola oferece atividades extraclasses como: Projeto de Musicalização, Coral, Informática, Projeto Resgate de Valores e Educação Física, Projeto comunidade educativa-BUNGE, Projeto de Leitura, Projeto Agrinho, Sacola da leitura, Invasão Poética, Ambiente alfabetizador. O processo de avaliação, na Escola Zahira, busca um caráter formativo que acontece através de diversos