Projeto De Intervenção Em Escola Municipais

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO A instituição escolar escolhida para realização do Estágio foi a Escola Municipal Infantil Teófilo Ottoni , no turno…

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DE EXECUÇÃO DO projeto eDUC AÇÃO: Diga Não as Drogas. PROJETO DE INTERVENÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL O presente relatório apresenta uma análise final à cerca dos conhecimentos assimilados no campo de estágio, através de três etapas compreendidas entre o reconhecimento institucional e observação da prática profissional do assistente social, a percepção da questão social vivenciada no campo de estágio e a projeção de uma perspectiva de intervenção do serviço social com a…

do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO...............................................................................09 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 13 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................

maneira concreta: sua participação nos diferentes segmentos da instituição: direção da escola, supervisão escolar, orientação educacional, organização de projetos em instituições que oferecem educação formal e não formal. Ainda a relação desse profissional com os demais funcionários da escola. Desse modo ao se tratar de estágio em gestão pensa-se sobre o modelo de escola que se pretende “formar”, que é uma escola onde haja participação coletiva e democrática, portanto torna-se…

ANDRADE SANTOS A GESTÃO DEMOCRÁTICA INTERVINDO NA APRENDIZAGEM DO LER E DO ESCREVER DOS ESTUDANTES DA ESCOLA MUNICIPAL RIO DAS CONTAS Jequié-BA 2014 FACULDADES INTEGRADAS EUCLIDES FERNANDES PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM PRODUÇÃO TEXTUAL EDILTON ANDRADE SANTOS A GESTÃO DEMOCRÁTICA INTERVINDO NA APRENDIZAGEM DO LER E DO ESCREVER DOS ESTUDANTES DA ESCOLA MUNICIPAL RIO DAS CONTAS Monografia apresentada às Faculdades Integradas Euclides Fernandes como…

Planos e Projetos de Intervenção Social Atividade Prática Supervisionada Profª: Ma. Ana Lúcia A. Antonio Fernanda Raquel Cardoso de Araújo Marques RA: 379990 Leonice Paiva da Costa RA: 371803 Maria do Carmo de Souza Medeiros Filha RA- 382669 Marília Medeiros da Cruz RA- 375396 Morgana Milena Silva de Queiroz RA- 386997 Mossoró, 25 de Maio de 2015. Introdução Projeto não é apenas um plano de trabalho ou um conjunto de atividades bem organizadas. Há muito mais na essência de um bom…

.............. 9 5 ANEXOS..................................................................... 12 1 INTRODUÇÃO O propósito deste projeto é fazer com que a criança tenha a chance de saber qual a importância das frutas para a nossa saúde, nosso organismo pois nas frutas encontramos muitas vitaminas para o nosso desenvolvimento e nosso bem estar. Tanto na escola como no ambiente familiar é normal as crianças recusar na hora de saborear algumas frutas. As frutas fornecem vitaminas,…

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 08 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO 1. INTRODUÇÃO

Direto na Escola – PDDE COMPARTILHANDO BENEFÍCIOS E RESPONSABILIDADES TUTORA: DANIELA CARVALHO VINAGRE VERA CRUZ 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ANA PAULA FERREIRA QUEIROZ JESSE BARBOSA RAMOS WELBER NERES PDDE TRANSPARENTE: COMPARTILHANDO BENEFÍCIOS E RESPONSABILIDADES Trabalho final de conclusão do Curso Programa Dinheiro Direto na Escola no âmbito do Programa Formação Pela Escola.