Projeto De Intervenção Em Comunidade Carente

Grupo Capoeirarte (Contramestre B2) Projeto A Capoeira itinerante Fortaleza, 2009 ENTIDADE PROPONENTE: Entidade: Grupo Capoeirarte CNPJ: 09.411.766/0001-33 Natureza Jurídica: Associação Civil, entidade jurídica de direito privado, sem finalidade lucrativa. Fone: (85) 3474-0745 cel: (85) 8822-1949 Titular da Instituição: Carlos Humberto Ferreira Corrêa (Contramestre B2) Cargo: Presidente Endereço da instituição: …

Serviço Social DINEIDE SANTANA DE JESUS PAIXÃO Relatório de estagio III Projeto de intervenção ´´Famílias crescendo com o CRAS´´ SÃO MATEUS 2014 DINEIDE SANTANA DE JESUS PAIXÃO Relatório de estagio III Projeto de intervenção ´´Famílias crescendo com o CRAS´´ Relatório elaborado para cumprimento curricular parcial de nota, na disciplina do estagio curricular obrigatório III 7º período de Serviço Social, da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, Coordenadora do curso:

reinserção social de usuários de substâncias psicoativas. No entanto, na perspectiva de promover ações preventivas e articular meios para garantir à população mais carente o acesso a políticas formadoras (educação, esporte, cultura, inclusão digital, entre outras), a Instituição passou a desenvolver projetos diversos junto à comunidade. Regendo-se por este ESTATUTO e pelas disposições legais que lhe sejam aplicáveis, cumprindo as seguintes finalidades: A Casa de Reintegração Social Nova…

saúde. www.saudegov.com.br Exame físico geral para identificar e acompanhar os pacientes portadores de patologias mais prevalentes. Necessidades da saúde do homem no âmbito individual, familiar e coletivo. Participar de ações em parcerias com a comunidade, ESF e Secretaria Municipal de Saude. Desenvolvimento do plano de ação. | Preceptores de Campo ESF | |16/08 3ª feira |07h30min as 11h10min |A |Saude do Homem http://edmed.uol.com.br/homem/disfuncao-eretil-e-o…

PROJETO DE EXTENSÃO 2010/11 5º SEMESTRE – ESTÁGIO I Resolução Consepe nº 023/2008 GRANDE RENACESÇA Estudo de realidade territorial Período de realização: 29 de novembro a 18 de dezembro 2010; 24 de janeiro a 05 de fevereiro de 2011. Montes Claros 2010/11 ANEXO I Plano de Estágio I 1- Identificação a) Nome: Patrícia Andrade Magalhães, ead: 00343447, semestre: 5º. b) Nome do Espaço Territorial (Comunidade/Instituição): Grande Renascença (Projeto Comunitário Betel)

Comunitária Nos dias atuais enfrentamos sérios problemas com a preocupação da prática do psicólogo na comunidade, se no futuro quando formos atuar iremos conseguir aplicar a teoria vista no decorrer da vida acadêmica, ou saber aplicar e não conseguir devido à insegurança, medo, porque tudo isso afeta um grupo quando não é bem estabelecido, ou ainda também se existe uma regra concreta sobre como atuar na comunidade. Devido a isto, foi realizado um debate com uma mesa redonda com o…

PERNAMBUCO COORDENAÇÃO GERAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE MESTRADO EM PSICOLOGIA CLÍNICA O CASO CLÍNICO DE ISADORA: A INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NA PRIMEIRA CRISE PSICÓTICA AUTORA: GUIOMAR MARQUES GOUVEIA DE MELO ORIENTADOR: Dr. Prof. ZEFERINO ROCHA RECIFE – PE 2001 GUIOMAR MARQUES GOUVEIA DE MELO O CASO CLÍNICO DE ISADORA: A INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NA PRIMEIRA CRISE PSICÓTICA Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Universidade Católica de…

2. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 03 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 03 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 03 3. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 04 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 04 3.2 A Rotina................. 05 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................09 MOSTRA DE ESTÁGIO............................

Esta situação é um “estado de coisas”, incomoda, todos sabem que é necessário, mas efetivamente não é um problema político. As leis sugerem a importância do intérprete, mas não prevêem explicitamente sua presença, o que implica na organização da comunidade surda e ouvinte para a obtenção desse recurso. Poucos são os locais no Brasil que têm experiência com a prática de intérpretes em sala de aula. Pela política de inclusão e pela recente oficialização da Libras, torna-se essencial…

A Extensão Os projetos e ações permanentes de extensão da Unochapecó promovem a inserção e a integração da universidade com a comunidade, reafirmam o caráter comunitário e regional, o compromisso com a inclusão social e a cidadania. Ações que através da arte e da cultura, em suas mais variadas linguagens e expressões e em conformidade com os pressupostos teóricos, com os princípios e diretrizes de desenvolvimentos, contribuem nos processos de formação para a cidadania e para a vida. As…