Projeto De Iniciação Esportiva Natação

impulso por volta de 1965, época em que se concretizava o acordo cultural entre o Brasil e a República Federal da Alemanha, conforme relato de DIEM (1983). Registro digno de nota neste contexto é o livro “Natação”, escrito por Maria Lenk em 1942. Especial destaque merece o capitulo, “Ciência e Natação”, que se refere à descrição analítica dos movimentos a fim de esclarecer as dúvidas de cuja solução depende o êxito do nadador. Descreve a Autora que na análise do nado o que mais de perto…

esgrima. 2- HINDUS (povos da Índia): as atividades físicas mais desenvolvidas foram baseadas em princípios higiênicos (pureza física) e nos exercícios corporais, tais como corrida, equitação, natação, lutas e yoga (união do corpo e mente). 3- JAPONESES (660 AC): as atividades físicas mais praticadas eram: natação, equitação, esgrima, ginástica, massoterapia (tratamento com massagens), jiu-jitsu (arte de ceder). 4- EGÍPCIOS: os exercícios físicos eram aplicados nas pompas e…

CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO PEDAGÓGICO BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 429F 2010 MEMBROS DO COLEGIADO DO CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Daiane Toigo Trentin * Heloisa Santini Magda Amabile Biazus Carpeggiani Bellini Ricardo Rodrigo Rech Rossane Frizzo de Godoy Emerson Renan Berger de Souza (Representante dos Acadêmicos) *i A professora colaborou para a reestruturação deste Projeto de Curso até de outubro de 2010.…

MAURICIO AUGUSTO DA CUNHA ASPECTOS SÓCIO-CULTURAIS DO FUTEBOL PARA CRIANÇAS DE 7 A 13 ANOS INSERIDAS EM ESCOLINHAS DE INICIAÇÃO ESPORTIVA Caldas Novas - GO 2011 CARLOS HENRIQUE CUNHA DE OLIVEIRA HÁTILA LUIZ RODRIGUES E SILVA MAURICIO AUGUSTO DA CUNHA ASPECTOS SÓCIO-CULTURAIS DO FUTEBOL PARA CRIANÇAS DE 7 A 13 ANOS INSERIDAS EM ESCOLINHAS DE INICIAÇÃO ESPORTIVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UEG – Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária …

discussão as seguintes dimensões do tema: A Escola; Aspectos históricos de concepções de ginástica; A escolarização, desportivização, mercadorização da ginástica; A legitimação da ginástica nas aulas e na escola. Apresenta dados resultantes do projeto desenvolvido nas escolas públicas de Salvador/BA “Ginástica: Alegria na Escola”. Conclui demonstrando que existem alternativas para redimensionar o trabalho pedagógico, o trato com o conhecimento, os objetivos e avaliação e os espaços…

Homrich Revisão técnica: Daniel Carlos Garlipp Revisão pedagógica: MD Consultoria Pedagógica, Educação e Desenvolvimento Humano Revisão editorial: Unidade de Publicações da Representação da UNESCO no Brasil Ilustração: Rodrigo Vinhas Fonseca Projeto gráfico: Crama Design Estratégico Diagramação: Unidade de Comunicação Visual da Representação da UNESCO no Brasil Crescimento, desenvolvimento e maturação. – Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 42 p. – (Cadernos de referência de…

DE PEDAGOGIA Professora Mara Regina Vodonis Avosani Relatório Final de Estagio de Docência III Gestão em Diferentes Espaços Sociais --- Projeto Segundo Tempo Elaborado por: 297249: Eva da Silva São José dos Pinhais –Paraná – 2012 Eva da Silva: 297249 Relatório Final de Estágio de Docência III Gestão em Diferentes Espaços Sociais -- Projeto Segundo Tempo…

aulas feitas se deram através de descrição das aulas, tempo transcorrido de cada exercício, relacionado ao seu tipo de método, e aceitação dos alunos. Os dados demonstraram que a Forma centrada no jogo formal é a mais utilizada quando se trata de iniciação em escolinhas de Futsal de Porto Alegre. O jogo aplicado é de modo formal, não ocorrendo intervenções e possui alunos no revezamento. O estudo mostra também que a dimensão Outros (Alongamentos, conversa, aquecimento sem bola e…

tem como tema principal uma academia de ginástica, sendo feito um estudo com a finalidade de um projeto de interiores, realizado através de observações in loco, e levantamento fotográfico e de dados, além de análise de similares para um resultado efetivo. Tema: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Título: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Objetivos Geral: Projeto de interiores de uma academia de ginástica. Específicos: Proporcionar aos usuários…

Claretiano − Centro Universitário (1995), especialista em Natação e Atividades Aquáticas (1997), Nutrição e Condicionamento Físico (2000) e mestre em Performance Humana pela Universidade Metodista de Piracicaba – Unimep (2008). Atualmente, sou professor de Graduação no curso de Educação Física (Licenciatura e Bacharelado), presencial e EaD, trabalhando com as disciplinas de Crescimento e Desenvolvimento Humano, Aprendizagem e Controle Motor, Natação, Atividades Aquáticas, Metodologia da…