Projeto De Informática Na Educação

tecnologias por parte dos professores, bem como o uso das tecnologias interfere no processo ensinoaprendizagem no ensino da Matemática no contexto escolar da rede pública. Entrevista com professores foram instrumentos de coleta de dados e a análise dos Projetos Político Pedagógicos teve como finalidade verificar a relevância dada às tecnologias do cotidiano escolar para o ensino da Matemática nas escolas da rede pública de Bom Retiro do Sul – RS. A partir desta pesquisa foi possível…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI – UFPI CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A COMPUTAÇÃO PROFESSOR: ISMAEL LEAL A importância da informática no processo ensino aprendizagem, com ênfase na disciplina de matemática PICOS-PI 2008 ALUNOS: Antonio Borges Antonio Fábio Mara Ligia Welkson Pinheiro Wesley

- CEP: 20271220 Email: estogmuller@gmail.com Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/7330201531730986 • Técnico em Controle Ambiental pelo IFRJ – Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro • Graduando em Ciências Biológicas pela UERJ – Universidade do E stado do Rio de Janeiro (Educação à Distância - CEDERJ) Experiência Profissional □ Fundação Oswaldo Cruz como técnico em produção de Bio-Fármacos na área de produção de vacinas e biofármacos. …

5FIL030 5HIS001 5HIS035 5LET051 5HIS036 5EDU122 5FIL030 5HIS001 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FILOSOFIA HISTÓRIA ANTIGA COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM SEMINÁRIO I INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CULTURA EDUCAÇÃO E INCLUSÃO LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SEMINÁRIO I COMPREENSÃO E RACIOCÍNIO I EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FILOSOFIA HISTÓRIA ANTIGA INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM SEMINÁRIO I EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FILOSOFIA HISTÓRIA ANTIGA CH 20…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL. Andradina 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL. Alunos: Jefferson Alves de Oliveira Reginaldo Mendes Ferreira RA(s): 1210085 1201874 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação. Semestre: 1º Andradina 2012 Resumo Este…

na lista de discussão Vivência Pedagógica: Qual a diferença entre "Informática aplicada à educação", para "Informática Educacional", "Informática Educativa" e “Tecnologias Educacionais"? Pergunta pertinente para se caracterizar o trabalho do professor em um laboratório de informática. Diferenciar "Informática aplicada a Educação" e "Tecnologias Educacionais" me parece mais simples: Informática aplicada a Educação: a informática é utilizada para o gerenciamento da escola: relatórios de…

SIMONE GOMES DA SILVA CONDADO 2012 GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO CURSO TÉCNICO PROFUNCIONÁRIO SIMONE GOMES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA TECNICOLOGIA NA EDUCAÇÃO TUTOR: ARNALDO TAVARES DA SILVA NETO CONDADO 2012 SIMONE GOMES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA TECNICOLOGIA NA EDUCAÇÃO Projeto desenvolvido como requisito parcial para a conclusão do Curso Técnico em Multimeios Didáticos Profuncionário…

O uso da tecnologia na educação tradicional Aline Cristina da Silva Teixeira Pinto. Graduanda em Pedagogia EAD pela Universidade Vale do Rio Verde – UninCor. aline@magas.com.br Ana Carolina Rocha de Oliveira. Graduanda em Pedagogia EAD pela Universidade Vale do Rio Verde – UninCor. annatc@hotmail.com Resumo: No Brasil, a utilização do computador na educação teve início na década de 70, ganhou destaque a partir dos anos 80 e foi impulsionado na década de 90, com a criação do ProInfo.…

FUNDAMENTAL INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AND COLLABORATIVE LEARNING IN PRIMARY EDUCATION Kátia Morosov Alonso Doutora em Educação pela UNICAMP. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMT. Maria Auxiliadora Marques Vasconcelos Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMT. Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT) Cuiabá – MT – Brasil Endereço: Av. Bosque da Saúde, 841, ap. 82 Bosque da…

aborda ainda relação computador-aluno, onde o computador é visto pelo aluno como uma diversão, por apresentar programas educativos onde são utilizados vários atrativos como, imagens, cores, tornando assim o ato de aprender uma brincadeira. A informática trouxe alguns benefícios para o setor educacional, há uma maior interação entre o aluno/professor/computador. Mediante esta realidade, as escolas e também os professores sentiram a necessidade de rever os conceitos e posturas adotadas…