Projeto De Ginástica Na Escola

FACULDADE PITAGORAS DE TEIXEIRA DE FREITAS PROFESSORES: ARTUHR, JONATHAN, JUCIELE, KEZIA E MILLA SEQUÊNCIA DIDATICA TEMA: Ginástica SUBTEMA: Ginástica Rítmica OBJETIVOS: Desenvolver a elasticidade corporal; Aprimorar o equilíbrio; Estimular a flexibilidade; Aprender e aprimorar os movimentos base (saltar, rolar...) Conhecer o corpo humano e seus movimentos; Estimular o trabalho em grupo. JUSTIFICATIVA: Segundo Leguete (apud BEZERRA,2003,p.1) “a educação física é um processo de…

A Escola Francesa A Ginástica na França baseou-se nas idéias dos alemães Jahn e Guts Muths e, apresentava além do caráter moral e patriótico, uma preocupação com o desenvolvimento social. Objetivava formar o homem “completo e universal”, sem desvincular-se do utilitarismo, tão abordado pela ginástica científica, buscando o desenvolvimento da força física, da destreza, agilidade e resistência (SOARES, 2004). Para Ramos (1982), esse movimento teve como principais representantes o Método

A ginástica laboral surge decorrente do projeto de educação corporal feito na Europa no final do século XIX, em que era estritamente voltado para atender as necessidades do sistema vigente: o capitalismo, essa denominação que também se dá à ginástica compensatória, tem sua origem datada de 1925 na polônia, e posteriormente a isso ela se espalha pela Europa, em países como: Bulgária, Alemanha, Suécia e Bélgica (MARCHESINI apud OLIVEIRA et al, 2007). No Japão, a ginástica laboral foi…

Moderna.................................. ...............................................................................12 5 Movimento Ginástico Europeu.....................................................................................13 5.1 A Ginástica Sueca ........................................................................................................13 5.2 O Sistema…

Ginastica Laboral Ginástica laboral é a prática voluntária de atividade física, realizada pelos trabalhadores coletivamente, no próprio local de trabalho, durante a sua jornada diária, visando melhorar a condição física do trabalhador. Tem como objetivo fortalecer determinadas musculaturas muito exigidas durante a jornada de trabalho, o que faz prevenir problemas posturais e lesões que, além de trazerem riscos aos funcionários, representam custos operacionais para a empresa. Esta…

A IMPORTÂNCIA E A AUSÊNCIA DA GINÁSTICA GERAL NA ESCOLA Ivana Bernardete Rodrigues de Souza Vale¹ Marcílio de Souza Vieira ² RESUMO O presente estudo tem como foco a investigação da ausência da ginástica geral nas escolas municipais e estaduais da cidade de Areia Branca no RN e ao mesmo tempo mostrar a importância e os benefícios desta atividade no desenvolvimento motor dos alunos, enfatizando com isso que é uma atividade que pode ser bem aproveitada nas aulas de Educação Física.…

DESCRIÇÃO DO PROJETO I. NÚMERO DE CADASTRO DO PROPONENTE (login) 02RS065302010 Proponente: Ipiranga Atlético Clube CNPJ: 94.873.858/0001-04 E-mail: sylvia.bojunga@gmail.com Endereço: Rua Dr. Nascimento, 14 Telefone(DDD): (53)3232-3531 Nome do Titular ou Responsável Legal do Proponente: Roberto da Costa Coelho II. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO N° SLIE: 1000155-73 Título: Semente Olímpica - Esporte, um investimento social Manifestação Desportiva: Educacional Modalidade(s) do…

aptidão física (com suas implicações para a saúde), além de influir no comportamento, moldando o caráter dos alunos. A atividade física mobilizada para atingir esses objetivos (os chamados meios da Educação Física) assumiu diferentes formas, como a ginástica, as lutas, os jogos e os esportes. Esse entendimento conferiu um caráter diferenciado à Educação Física no que diz respeito ao modus operandi das disciplinas escolares, que se caracterizam normalmente por dispor de um conjunto de…

Motivação à Prática Regular de Atividade Física) foi respondido por 300 praticantes de ginástica em academias de Porto Alegre/RS, de ambos os sexos e com idades variando entre 18 e 65 anos. As diferenças foram interpretadas conforme a teoria da autodeterminaçao e do desenvolvimento vital humano. Um dos importantes resultados encontrados indica que a dimensão Saúde é a que mais motiva os praticantes de ginástica em academias, quando controladas as variáveis Sexo e Grupo de Idades. Novos…

de Bacharelado em Educação Física. Acadêmico: LILIA FERREIRA LOPES Diretor do Curso: Prof. Ms. Iransé Coordenação de Estágio: Prof. Ms. Fabio Santana Supervisor de Estágio: Prof. Dr. Jairo Teixeira Junior Área de Estágio: Academia Escola da UniEvangélica Carga Horária: 80 Horas ANÁPOLIS - GO Setembro - 2014 UNIEVANGÉLICA - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS FOLHA DE APROVAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA…