Projeto De Fabulas Que Envolva As Disciplinas De Portugue

MATERIAL DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS - IPT Caro aluno Na disciplina de Interpretação e Produção de Textos - IPT -, você terá a oportunidade de ampliar seu universo cultural e expressivo, trabalhando e analisando textos orais e escritos sobre os mais variados assuntos, bem como de produzir textos diversos na linguagem oral e escrita. Esperamos que com empenho e dedicação você seja capaz de, ao término do curso: * valorizar a leitura como fonte de conhecimento e prazer;

O processo de alfabetização introduz o aluno na aprendizagem de um conjunto de saberes e práticas sociais considerados importantes pela sociedade e que deve estar em consonância com todos os conhecimentos de todas as disciplinas como objeto de aprendizagem e ao mesmo tempo, recurso didático, os quais são de relevância necessidade para o alargamento de esses saberes na vida cotidiana. A linguagem oral e escrita, instrumento de aquisição de conhecimentos poderá ser trabalhada

Elias Editora Contexto Texto e Leitor: aspectos cognitivos da leitura Ângela Kleiman Pontes | 1Signos: entidades linguísticas dotadas de duas faces: o significante (imagem acústica) e o significado (conceito). Caro aluno Na disciplina de Interpretação e Produção de Textos - IPT -, você terá a oportunidade de ampliar seu universo cultural e expressivo, trabalhando e analisando textos orais e escritos sobre os mais variados assuntos, bem como de produzir textos…

A língua evolui, transformando-se historicamente. 3) VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA Uma língua nunca é falada de maneira uniforme pelos seus usuários: ela está sujeita a muitas variações as quais, sinteticamente, podem ser: de época para época: o português de nossos antepassados é diferente do que falamos hoje. Repare que em algumas obras literárias encontramos palavras como “cousa”, “pharmácia” etc. de uma região para região: o carioca, o baiano, o paulista e o gaúcho, por exemplo,…

consideramos importante transcrever o que afirmam Platão e Fiorin após análise de outra narrativa – “O corvo e a raposa”, fábula de La Fontaine: “E se lermos qualquer fábula com bastante atenção, verificaremos que o seu ensinamento não está na moral, mas no fato de pôr a nu as estratégias de comunicação de que se valem os homens, ou então, as contradições que permeiam a vida humana. A fábula mostra de maneira explícita o que outras narrações revelam implicitamente: os expedientes…

RESUMO Este trabalho pretende comparar e analisar a Intertextualidade e a Paródia que se realizam nas obras Em Liberdade e Espingardas e Música Clássica, de Silviano Santiago, brasileiro, e de Alexandre Pinheiro Torres, português. Pretende, ainda, mostrar os aspectos históricos, políticos e culturais ocorridos em Portugal e no Brasil, e que estão presentes em ambos os discursos literários. PALAVRAS-CHAVE: intertextualidade, paródia, história, metaficção. ABSTRACT This work intends to

a falta da linguagem torna a criança surda diferente nos aspectos gerais e particulares das relações humanas. Para que a inclusão social das crianças surdas seja aceita, tem que haver uma participação social ativa das mesmas em todo o meio que envolva a educação, sem que haja dependência, na qual a maioria é exposta. As escolas precisam considerar dois critérios: a alfabetização e o letramento da criança surda e a importância da língua de sinais que irá melhorar, na escola, a relação…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ -UVA CURSO DE HABILITAÇÃO EM REGIME ESPECIAL –HRE PORTUGUÊS E INGLÊS A LEITURA NO ENSINO MÉDIO: Um desafio a alcançar. Alice Gonçalves de Sousa Bezerra LAVRAS DA MANGABEIRA –CE 2005 ALICE GONÇALVES DE SOUSA BEZERRA A LEITURA NO ENSINO MÉDIO: Um desafio a alcançar…

Brasileira MEC - Ministério da Educação PROLIBRAS - Programa Nacional para a Certificação de Proficiência no Uso e Ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) TCC - Trabalho de Conclusão de Curso TILSP - Tradutores Intérpretes de Língua de Sinais/Português UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina LISTA DE FIGURAS Figura 1: Estúdio de Gravação ………………………………................................................ 38 Figura 2: Menus do DVD…

Redes Públicas de Ensino de Pernambuco: língua portuguesa / Secretaria de Educação. - Recife : SE. 2008. 110p. Inclui bibliografia. 1. CURRÍCULO ESCOLAR - METODOLOGIA - ENSINO FUNDAMENTAL. 2. CURRÍCULO ESCOLAR - METODOLOGIA - ENSINO MÉDIO. 3. PORTUGUÊS - CURRÍCULOS. 4. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - PERNAMBUCO. 5. LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO. 1996 - BRASIL. 6. LIVROS DIDÁTICOS - ASPECTOS EDUCACIONAIS. 7. INTERDISCIPLINARIDADE. 8. APRENDIZAGEM. 9. POLÍTICA PEDAGÓGICA.…