Projeto De Extensão Universitária Na Area Cultural

teoricamente fundada sobre sua pratica. Assim colaborando com a formação continuada: nas reuniões pedagógicas, os conselhos de classe, o conselho escolar, o processo de elaboração do PPP, à hora- atividade. Porém, compreendida na atualização histórico-cultural, para que a função social se realize e garanta a efetivação do processo de ensino-aprendizagem. 3. Elaborar o plano de ação da equipe de pedagogos da escola, preferencialmente ao final do ano letivo anterior à sua implantação,…

terão, dentro de suas áreas de competência e jurisdição, precedência sobre os demais setores administrativos, na forma da lei; XIX - somente por lei específica poderão ser criadas empresa pública , sociedade de economia mista, autarquia ou fundação pública; XIX - somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste último caso, definir as áreas de sua…

Projeto Design Social: geração de renda e resgate cultural através do design associado ao artesanato Carolina Iuva de Mello Social Design Project: income generation and cultural revival through the design associated with handicrafts Rosimeri Franck Pichler Abstract Professora assistente do curso de Desenho Industrial da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) – Santa Maria, RS. E-mail: carolinaiuva@gmail.com Graduanda em Desenho Industrial pela Universidade…

Cômputo de Atividades Complementares (de acordo com Art. 7º., alínea K) Atividades Número de horas válidas Disciplinas extra-curriculares em áreas afins, e obedecendo a dois anos após a sua conclusão. Disciplinas optativas. Computar 1h de atividade complementar para cada hora da disciplina cursada, consideradas no máximo 30h semestrais. Disciplinas de Graduação, cursadas na sua totalidade em outras instituições de Ensino Superior, dependentes de prévia e expressa validação do…

além da vocação republicana, a universidade se tornasse também uma instituição social inseparável da ideia de democracia e de democratização do saber: seja para realizar essa ideia, seja para opor-se a ela, no correr do séc. XX a instituição universitária não pôde furtar-se à referência à democracia como ideia reguladora. Por outro lado, a contradição entre o ideal democrático de igualdade e realidade social da divisão e luta de classes, obrigou a universidade a tomar posição diante do…

primeira, que vai do início da década de 1980 até meados da década de 1990, expande-se e consolida-se o mercado nacional universitário. Na segunda, ao lado do mercado nacional, emerge com grande pujança o mercado transnacional da educação superior e universitária, o qual, a partir do final da década, é transformado em solução global dos problemas da educação por parte do Banco Mundial e da Organização Mundial do Comércio. A descapitalização da universidade pública A crise da…

as organizações não governamentais foram fundamentais na promoção e divulgação da agroecologia em todo o mundo e especialmente no Brasil.6 Nos últimos anos nota-se uma preocupação constante de universidades, centros de pesquisa e programas e projetos de extensão em trabalhar aspectos e características técnico-científicas, bem como os impactos sociais provenientes da prática agroecológica.7 Definição[editar | editar código-fonte] A proposta agroecológica segundo a pesquisadora Ivani Guterres:

orientação técnica; II - coleta de dados, estudo, planejamento, projeto e especificação; III - estudo de viabilidade técnica e ambiental; IV - assistência técnica, assessoria e consultoria; V - direção de obras e de serviço técnico; VI - vistoria, perícia, avaliação, monitoramento, laudo, parecer técnico, auditoria e arbitragem; VII - desempenho de cargo e função técnica; VIII - treinamento, ensino, pesquisa e extensão universitária; IX - desenvolvimento, análise,…

Acadêmica ___________________________________11 Capítulo I Do Ensino _______________________________________________12 Capítulo II Da Pesquisa ______________________________________________12 Capítulo III Da Extensão _____________________________________________13 TÍTULO IV Da Comunidade Universitária __________________________________13 Capítulo I Do Corpo Docente _________________________________________13 Capítulo II Do Corpo Técnico-administrativo…

fazem presentes no próprio título escolhido para este artigo. Em primeiro lugar, o foco da nossa análise não será o ensino superior simplesmente. Mas irei privilegiar uma determinada forma que esse ensino assume historicamente, que é a instituição universitária, mesmo que comece o texto afirmando que a universidade, no sentido aqui atribuído a esse termo, instala-se tardiamente no Brasil. Para justificar essa escolha, gostaria de fazer minhas as palavras com que Christophe Charles e…