Projeto De Estudo De Demanda Para Construcao De Escolas

DEDICATÓRIA “Dedico este trabalho a equipe da Escola Municipal Professor Antônio Pithon Pinto, Representada pela pessoa da gestora Kátia Cilene Seiboth, por ter dado a oportunidade da realização do projeto de intervenção que foi o primeiro passo da prática profissional e de grande importância para minha formação”. A tutora externa Verônica Carvalho Mello pelo apoio, compreensão

trabalho propõe uma análise da relação entre ambas a partir do artigo “Um saber de fronteira – entre a Antropologia e a Educação da Professora Tânia Dauster, publicado em 2003. Sabemos que a Antropologia é uma disciplina científica e seu foco de estudo é o homem e a sua cultura. Mas afinal o que é cultura? De acordo com Dauster, o termo cultura a partir do enfoque antropológico de Tylor (1871), inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, o direito, os costumes e as outras capacidades ou

acessibilidade a novas tecnologias, têm provocado mudanças em todos os setores da sociedade, em especial na educação, a qual vem sofrendo alterações ao longo do tempo, tanto na ampliação do conceito como nas formas de concebê-la. Diante disso, o presente estudo discorre sobre a importância da educação na sociedade contemporânea destacando o pedagogo como o profissional apto a desenvolver tal função. A partir de uma breve retrospectiva histórica do campo de atuação do pedagogo,…

essa que é proveniente de usinas hidrelétricas; mundialmente cerca de 20% do uso energético vem das hidrelétricas. Dados de 2011 revelam que uma das maiores hidrelétrica do mundo é a de Itaipu, pertencente ao Brasil e Paraguai. O fato é que a demanda crescerá nos próximos anos e o país tem que se preparar para suprir as necessidades dos cidadãos. No ano de 2010 houve um debate em audiência pública, na Comissão de Infraestrutura, sobre a importância da geração de energia hidrelétrica no Brasil

PROPOSTA DE TRABALHO 1. DADOS DA ESCOLA Nome: Endereço: 2. DADOS DO CANDIDATO QUE COMPÕE A CHAPA 2.1 Endereço: Telefones para contato: 2.2 MEMORIAL DESCRITIVO 3. NOME DA CHAPA 4. ANÁLISE DE CENÁRIO A escola é uma grande demanda histórica da sociedade, que tende a aumentar com o passar do tempo. Ao considerar a realidade atual, pode-se observar que a maioria das famílias passam o dia todo trabalhando e para isso, dependem exclusivamente da escola como…

água e menos de 25% dispunham de sistemas de esgotamento sanitário. A ausência de recursos financeiros, planejamento, e a burocracia eram os principais entraves para que a oferta dos serviços acompanhasse o crescimento da demanda. Inicialmente, caberia à Embasa desenvolver projetos, construir, ampliar e reformar diversos sistemas de abastecimento de água e esgotamento sanitário em todo o estado, enquanto a Companhia Metropolitana de Água e Esgoto (Comae) e Companhia do Saneamento do…

primeira vez na Grã-Bretanha, durante a Segunda Guerra Mundial. No começo desse conflito, os organismos responsáveis pela defesa daquele país utilizaram o concurso de especialistas tais como físicos, biólogos, matemáticos para assessorar e contribuir no estudo e solução de certos problemas que, geralmente, se consideravam de atribuições estritamente militar. Basicamente, as razões disto eram fundadas nos fatos da existência de armamentos relativamente novos, mas sem o suficiente uso…

Escola de Educação e Ciências Humanas Disciplina: Gestão de Processos Educacionais – Orientação e Supervisão Escolar Período: 7º Professora: Edna da Penha Martins de Oliveira Data:____/___/_____ Natureza da Atividade: Estudo de texto - Pedagogo - Formação, dilemas e problemas1 – Ângela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben2 Nome: _________________________________________________________________________ Este texto pretende abordar questões sobre a história de formação dos Pedagogos

SECRETÁRIA ESCOLAR Pólo Presencial de Peixoto de Azevedo – MT PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PEIXOTO DE AZEVEDO/MT JULHO/2014 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONARIO/MT TÉCNICO EM SECRETÁRIA ESCOLAR Pólo Presencial de Peixoto de Azevedo – MT ERCÍLIA PEREIRA DA SILVA LUIZ RONALDO KENIS FERREIRA SOUSA VANESSA SOUSA ARAÚJO Projeto para compor a carga horária referente a…

refletir sobre a educação não-formal e seu papel educativo nos marcos da Pedagogia Social. Considera-se a educação não-formal como um campo de conhecimento em construção. Analisa-se como ocorre a mediação deste processo educativo com a escola por meio da participação da sociedade civil organizada em estruturas colegiadas de interação entre as escolas e o território que a circunda. Busca-se as aprendizagens que acontecem das interações geradas pelo processo participativo O trabalho se…