Projeto De Atividades Anhanguera

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 7º SEMESTRE/2015 ACADÊMICO: HELAYNE NASCIMENTO MOREIRA RA: 354032 PROJETO: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO FRACASSO ESCOLAR – QUAL O PAPEL DA FAMÍLIA, DA ESCOLA E QUAL A CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA PARA REVERTÊ-LO? TUCURUÍ – PA 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO

DE PROJETOS Cidade DISCIPLINAS: GESTÃO DE PROCESSOS E QUALIDADE, GESTÃO DE RISCOS, GERENCIAMENTO DE PROJETOS E GERENCIAMENTO ESTRATÉGICO DE PROJETOS – PMO, MATURIDADE E PORTFÓLIO TUTOR: Nome do aluno RA: Desafio Profissional do Módulo A 1. Introdução Este trabalho visa produzir uma associação entre o caso proposto no exemplo do enunciado e as disciplinas Gestão de Processos e Qualidade, Gestão de Riscos, Gerenciamento de Projetos e Gerenciamento Estratégico de…

Profissional Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” NOME Leticia de Gois Silva RA 3233536067 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Atividade de Autodesenvolvimento Atividade…

sobre como ensinar para que o aluno continue aprendendo ao longo da vida. Nosso estudo será fundamentado na leitura da introdução, no Capítulo I (p. 9-39) do livro Transgressão e mudança na educação1, de Fernando Hernández, e nas Web aulas e atividades propostas para esta aula-tema. No primeiro Capítulo de seu livro, Hernández enfatiza que a formação acadêmica em um mundo marcado por constantes transformações, como o atual, exige que a educação passe por uma transformação…

Universidade Anhanguera – UNIDERP – FACNET Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Disciplina: Processos Gerenciais Professor(a) EAD: Setembro 2013 Universidade Anhanguera –Uniderp - FACNET Professor(a) EAD: XXXXX Professor(a) Presencial: Sergio Bezerra Professor(a) Disciplina: Atividade avaliativa, ATPS, apresentado ao curso superior

O Centro Universitário de Goiás - Uni-ANHANGÜERA originou-se da Faculdade Anhangüera, uma Instituição de Ensino Superior privada, fundada em 1973 e regularizada pelo Decreto no 71.832/73, de 09/02/1973. Em 11 de março de 2004 o Ministério da Educação (MEC) aprovou a transformação da Faculdade Anhangüera em Centro Universitário. Durante a tramitação do processo de criação do Centro Universitário no Conselho Nacional de Educação (CNE) do MEC, foram realizadas várias inspeções visando conhecer a

MACIEL PRADO CONTELLI RA 6816451926 Atividade de Autodesenvolvimento Receita Publica Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Contabilidade e Orçamento Público Aula-tema 03: Introdução: Receita Pública Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Contabilidade e Orçamento Público apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento,…

Aguiar RA 0035542974 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Planejamento e Controle da Produção Aula-tema 03: Planejamento de Produção: Conceito, Fases e Plano de Produção Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Planejamento e Controle da Produção, apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de…

FACULDADE ANHANGUERA COMPONETES CHARLES VIERA ELIAS DANIEL DOS SANTOS ELIVANIA PEREIRA MOTA MARCIILENE CARDOSO DOS SANTOS MARIA DE FÁTIMA SOUZA DA SILVA MILCA LIMA DA SILVA CARVALHO RANDAL ALVES FERREIRA SUELEN ALVES BATISTA DOS SANTOS PROJETO SOBRE MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE Anhanguera Educacional 2013 CHARLES VIERA ELIAS DANIEL DOS SANTOS ELIVANIA PEREIRA MOTA MARIA DE FÁTIMA SOUZA DA SILVA MARCIILENE CARDOSO DOS SANTOS …

sobre como ensinar para que o aluno continue aprendendo ao longo da vida. Nosso estudo será fundamentado na leitura da introdução, no Capítulo I (p. 9-39) do livro Transgressão e mudança na educação1, de Fernando Hernández, e nas Web aulas e atividades propostas para esta aula-tema. No primeiro Capítulo de seu livro, Hernández enfatiza que a formação acadêmica em um mundo marcado por constantes transformações, como o atual, exige que a educação passe por uma transformação…