Foco e forças

a escolha da área estratégica ( Marketing, Finanças, Logística, Pessoas e Gestão Empresarial) , foco estratégico e orientador será realizada através deste documento de inscrição. Critérios: 1. Escolha a área estratégica( Marketing, Finanças, Logística, Projetos, Pessoas e Gestão Empresarial). 2. Assinale do lado direito o foco estratégico e orientador. 3. A aprovação da escolha realizada dependerá da disponibilidade de vaga e do orientador, após o enviou da inscrição. 4. O preenchimento das vagas será por ordem de chegado do email. PESSOAS: Professores: Eduardo e Maria Loreni FOCO ESTRATÉGICO: 1. Processos – Políticas e Práticas de Gestão de Pessoas. 2. Diagnostico na área de Gestão de Pessoas. 3. Aprendizagem Organizacional. 4. Gestão de Conflitos e Comunicação. 5. Turnover ÁREA ESTRATÉGICA FOCO ESTRATÉGICO ORIENTADOR ASSINALE A OPÇÃO QUE DESEJA Foco Estratégico - Gestão de Pessoas Processos e Práticas de Gestão de Pessoas Eduardo Lopes Netto Foco Estratégico - Gestão de Pessoas Processos e Práticas de Gestão de Pessoas Maria Loreni Rosso Foco Estratégico - Gestão de Pessoas Diagnostico na área de Gestão de Pessoas Eduardo Lopes Netto Foco Estratégico - Gestão de Pessoas Diagnostico na área de Gestão de Pessoas Maria Loreni Rosso Foco Estratégico - Gestão de Pessoas Aprendizagem Organizacional Eduardo Lopes Netto Foco Estratégico - Gestão de Pessoas Aprendizagem Organizacional Maria Loreni Rosso …

ATIVIDADES – AULA 1 Você deverá responder as questões a seguir e enviá-las por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Questão 1: Sobre a definição de finanças assinale a alternativa correta: a) Desenvolver e fornecer dados para medir o desempenho da empresa, e avaliar a sua posição financeira. b) Diz respeito às finalidades do administrador financeiro na empresa. c) É a área de finanças voltada à concepção e a prestação de assessoria,…

análises realizadas, os resultados alcançados e as limitações inerentes. This article reports on a case study which applied the model called Map for the Identification of Potential Intangible Asset Generators. After a summarized description of the applied tool, we present the procedures followed to implement such a model in an industrial company, disclosing the steps that were taken, the analyses carried out, obtained results and inherent limitations. Palavras-chave: Ativos…

Administração financeira e orçamentária Finanças corporativas Fundamentos em finanças Matemática para negócios e finanças Matemática financeira Mercado de capitais 04. Gestão estratégica de Marketing Estratégias de marketing Publicidade e propaganda Comportamento do consumidor e marketing de relacionamento Marketing digital Sistemas de informação de marketing Inteligência competitiva e pesquisa de mercado 05. Gestão de Logística e Suprimentos Estratégia logística…

PROJETO EDUCAÇÃO FINANCEIRA: A AUTO-FORMAÇÃO COMO PRODUTO DE UMA PRÁTICA INTERATIVA DO PROFESSOR COM SEUS ALUNOS Luciano Machado Couto1 Centro Educacional Leonardo da Vinci2 lm.couto@uol.com.br INTRODUÇÃO O Projeto Educação Financeira, em seu 4º ano de desenvolvimento no ano de 2003, compartilhado com os 130 alunos da 2ª série do Ensino Médio do Centro Educacional Leonardo da Vinci desde o ano de 2000, utiliza uma das quatro aulas que compõem a grade curricular semanal da disciplina de…

Projeto de Intervenção – EJA “Financial Budget” SUMÁRIO 1. Introdução..............................................................................................................3 2. Justificativa........................................................................................................3 3. Objetivos..................................................................................................................3 4.…

GRADPPA5R_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201401/mod/quiz/review.php?att... AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADPPA5R_20141 Você acessou como KATELINE MAIA DA SILVA SAIR Revisão da tentativa 2 Questionários Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em quarta, 30…

SP Aprendizagem, Avaliação e Execução de serviços na Seção de Finanças da Faculdade de Ciências Farmacêuticas – UNESP Araraquara Relatório de estágio curricular obrigatório do curso de Administração Pública. Orientador: Prof. Dr. Alvaro Martim Guedes Acadêmico: Caio Kenji Minami Ihara ARARAQUARA – S.P 2011 Caio Kenji Minami Ihara Aprendizagem, Avaliação e Execução de serviços na Seção de Finanças da Faculdade de Ciências Farmacêuticas – UNESP…

13/4/2014 GRADPPA4_A5_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADPPA4_A5_20141 Você acessou como LUIZ RICARDO TEIXEIRA BEZERRA SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Aula-tem a 01: O Mundo Com o Você Vê Terminar revisão Aula-tem a 02: O Mundo do Trabalho…

Encontro com a Coordenação MBA Executivo e MBA Executivo em Finanças Professor Sílvio A. Laban Neto Professor Sílvio A. Laban Neto Coordenador Geral dos Programas de MBA Executivo Trabalho de Conclusão MBA Executivo e MBA Executivo em Finanças Encontro com a Coordenação • Perguntas e respostas • Prazos MBA Executivo e MBA Executivo em Finanças • Processo de Desenvolvimento • Tipos de Trabalho Professor Sílvio A. Laban Neto • A importância do…