Projeto Cruzadinhas Com Tampinha De Garrafa

Projeto: Construindo uma Sociedade mais Humana e Justa Com o Lixo que não é Lixo e seus Valores Perdidos Público Alvo: “Educação Infantil” - Todas as crianças do colégio, funcionários, corpo docente e a comunidade. Apresentação do Projeto Quando ouvimos falar sobre meio ambiente pensamos logo em florestas, campos, e lugares que tenham plantas ou animais a serem preservados. A expressão “meio ambiente”, entretanto pode indicar qualquer “espaço” em que um ser vive e se desenvolve

Reduzir, Reutilizar e Reciclar, Construindo uma Sociedade mais Humana e Justa Público Alvo: “Educação Infantil” - Todas as crianças Da escola, funcionários, corpo docente e a comunidade. Apresentação do Projeto Quando ouvimos falar sobre meio ambiente pensamos logo em florestas, campos, e lugares que tenham plantas ou animais a serem preservados. A expressão “meio ambiente”, entretanto pode indicar qualquer “espaço” em que um ser vive e se desenvolve. Na interação e nas trocas de energia

colocar primeiro as figuras. Jogo de Perguntas e respostas ecológicas Autor: Brinqueduca Materiais utilizados: Sacolas plásticas, papel, garrafa plástica, tinta e cola. Como jogar/interagir: Interagir com o brinquedo. Jogo de damas de tampas Autor: Binqueduca Materiais utilizados: Papelão, fita adesiva colorida, tampas de garrafa de amaciante e tinta. Como jogar/interagir: É jogado com dois parceiros, um com 12 pedras brancas e outro com 12 pedras pretas.…

para colocar em vários locais da escola. Seleção de rótulos de produtos usados pra a limpeza para leitura, jogos, quebra-cabeças. Classificação de diferentes objetos de limpeza e sua utilização (lista de material de limpeza). Caça-palavras, cruzadinhas, quebra-cabeças. Elaborar com os alunos os “Combinados de higiene”e confeccionar cartazes com as regras de higiene. Músicas relacionadas ao tema. Pesquisas de várias marcas de produtos de limpeza. 3 À 4 ANOS - PRÉ I…

Identificação Histórico A Escola Pública ”João Medeiros Calmon”, foi criada sob o Projeto de Lei nº 349/000 a 04/04/00, sendo aprovada e sancionada pelo Prefeito Municipal Jair Benedetti, sob a forma da Lei nº569/00 do dia 07 de abril de 2000. O nome da escola homenageia o Senador João Medeiros Calmon, que foi um dos batalhadores da educação em nosso país. Foi de sua autoria o projeto que obriga estados e municípios a aplicar nunca menos que 25% (vinte e cinco por…

Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional - UNIDERP Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplina: Projeto Multidisciplinar I .Componentes: *Marcela Ribeiro Dias –RA-442831 *Fabíola Cruz Corrêa –RA- 437289 *Juliana Pereira Vaz de Souza –RA- 437291 Título: ATPS de Projeto Multidisciplinar I. Cidade: Santa Cruz- Rio de Janeiro. Data: 06/2014 Componentes: *Marcela Ribeiro Dias –RA-442831

GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E.E.E.F. ALEXANDRE DE GUSMÃO PROJETO: ANIMAIS EM EXTINÇÃO DA FAUNA BRASILEIRA Professora: Ana Maria Pereira do Nascimento Nova Brasilândia d’Oeste – RO Outubro/2013 ANA MARIA PEREIRA DO NASCIMENTO PROJETO: ANIMAIS EM EXTINÇÃO DA FAUNA BRASILEIRA O Projeto foi aplicado no ano de 2012, trabalhado com a turma do 2º ano A. O tema “Animais em Extinção da Fauna Brasileira” foi proposto pela professora e aplicado de forma…

OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 11 4.2 Dados Gerais do Projeto 12 4.3 Referencial Teórico 13 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17 CONSIDERAÇÕES…

(churrasco, picolé);  Sucatas (garrafa pet, tampinhas de plásticos, caixas de diversos tamanhos, rolinhos de papelão etc.).  Tesoura com ponta arredondada cola branca e colorida,  Lápis de cor, giz de cera, giz de lousa, gliter, lantejoulas, fitilhos. Régua,  Tinta guache, pincel,  Livros infantis  TV aparelho de DVD, filme. Avaliação A avaliação deverá ser contínua, através de observação e registro da participação e envolvimento de cada aluno. Projeto Copa do Mundo para…

dia esteve presente 16 crianças, a professora começou a contar uma historia: Adivinha quanto eu te amo. Deu inicio assim a correção das tarefas, de Matemática e português. Numa pausa para a apresentação do projeto de literatura do município, A historia da Cesta mágica com a professora do projeto de leitura, todos se juntaram na biblioteca para ouvir. No retorno a professora continuou a corrigir a tarefa dos alunos e deu seqüência a atividades apostilada. Nessa sala contem alunos com…