Projeto Completo Contação De Historia

social 17 4. LEITURA E CULTURA CONTEMPORÂNEA 18 4.1. Evolução dos meios de comunicação 18 4.2. Comunicação digital 20 4.3. Novosleitores@mundo.com 21 5. OFICINA DE LEITURA 22 5.1. Tecendo atividades 23 5.2. Culminância do projeto 24 5.3. Análise dos Resultados 26 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 27 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 29 ANEXOS 30 1 INTRODUÇÃO Em qualquer reflexão que se faça a respeito da educação, deparamo-nos com a extrema complexidade…

trabalho em benefício do ensino aprendizagem. Esse Projeto nasceu da necessidade de ações concretas que contemplem os objetivos do Plano Anual do Núcleo de Tecnologia em Educação-NTE/15ª DIRED, quais sejam: formar e estimular profissionais em educação para a utilização significativa de recursos tecnológicos, tendo em vista a educação e inclusão digital dos envolvidos no processo ensino aprendizagem; elaborar, desenvolver e divulgar projetos educacionais colaborativos articulando os…

existentes no berçário que podem favorecer significativamente o desenvolvimento dos bebês. A presente pesquisa, caracterizada como pesquisa-ação, foi realizada numa Creche pública, no município de Campina Grande – PB, a partir da vivência de um Projeto de Atuação e Investigação Docente, elaborado durante o desenvolvimento do componente curricular Prática IV para vivência do Estágio Supervisionado. Assim, observações às crianças – registradas de forma escrita num ‘Diário de Campo’ -…

um plano de aula aplicado na turma do 2º B, onde estão crianças de 2 anos. No desenvolvimento deste trabalho apresentarei uma síntese das informações por mim coletadas, nas falas das professoras, minhas observações e por meio de leitura do Projeto Político Pedagógico e outras percepções que nos remetem à reflexão de como se dá a prática pedagógica nessa faixa etária (2 anos) dos alunos e alunas neste espaço de educação formal e com essas informações tecer minha consideração…

ausência de espaço inclui-se biblioteca e laboratório de informática onde os espaços são bem cuidados, limpos e constantemente usado pelos alunos. O corpo docente e núcleo gestor da instituição é formado por 5 professores, 1 coordenadora do Projeto Mais Educação, 1 coordenadora pedagógica, 1 agente administrativo e 1 professor de apoio. Os professores são formados ou estão em formação na área que atuam. Desse quadro, 7 são efetivos e 3 contratados.No caso dos professores…

ensino-aprendizagem. 1.2 PROBLEMA A escolha do tema justifica-se pelo fato de que os resultados da educação apesar de todos os seus projetos, continuam insatisfatórios, percebendo-se a necessidade de mudança no âmbito educacional. 1.3 HIPÓTESES Sendo qualitativa esta hipótese, então ao propor atividades e situações em que as crianças possam desenvolver…

fantasia Jacareí Faculdade Anhanguera de Jacareí JOGO, BRINQUEDO E BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL Reinvenção da realidade por meio da fantasia Trabalho realizado, como parte integrante da avaliação na disciplina Projeto Multidisciplinar II, no curso de Pedagogia na Faculdade Anhanguera de Jacareí sob a orientação da Professora/tutora Sandra Ossada. Jacareí – 18 de novembro – 2011 Aula Tema 7: Atividades práticas – portfólio de jogos e…

FINAIS ...................................................................................12 REFERÊNCIAS .........................................................................................................13 1 INTRODUÇÃO Com este projeto de intervenção pedagógica buscamos transformar o ambiente escolar com uma abordagem fundamentada na Cultura da Paz, ressaltando diversas necessidades e estratégias: uma relação educador-educando e família fundamentada no afeto, respeito…

........................................................12 6. REFERÊNCIAS .........................................................................................................13 1. INTRODUÇÃO Com este projeto de intervenção pedagógica buscamos transformar o ambiente escolar com uma abordagem fundamentada na Cultura da Paz, ressaltando diversas necessidades e estratégias: uma relação educador-educando e família fundamentada no afeto, respeito e…

Ah, como é importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas, muitas histórias... Escutá-las é o início da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo... Fanny Abramovich (1989) RESUMO A literatura teve sua origem quando o homem começou a contar sua historias, no momento em que sentiu a necessidade de passar sua experiência de vida a alguém e trazer alguma significação