Projeto Brinquedoteca Unip

UNIP – INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia em Logística HOSPITAL ANA MOREIRA SALLES UNIVERSIDADE PAULISTA (Pouso Alegre – MG) 2011 UNIP – INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia em Logística HOSPITAL ANA MOREIRA SALLES UNIVERSIDADE PAULISTA (Pouso Alegre – MG) 2011 SUMÁRIO RESUMO Este projeto tem por finalidade colocar em

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Graduação em Letras Cíntia de Oliveira Legendre RA 1319670 Caracterização da Escola e Comunidade Trabalho 1 Araraquara Março/2014 Objetivo Este trabalho tem por objetivo a identificação e caracterização da escola e da comunidade a serem analisadas e utilizadas no Projeto de Integração EscolaComunidade. Parte 1 – Caracterização da Escola IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA:  Nome: Colégio Green School  CNPJ: 10.349.349/0001-97  Endereço: Rua Alemanha,…

CANTINHO TEMÁTICO: A FEIRA EIXO: MATEMÁTICA SOROCABA-SP 2015 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CANTINHO TEMÁTICO: A FEIRA EIXO: MATEMÁTICA Professora e Mestre Paula Silvestrini, Disciplina - ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE PROJETOS DE ENSINO INFANTIL SOROCABA-SP 2015 Sumário 1.INTRODUÇÃO 4 2.Objetivo 5 3.Organização de atividade pedagógica na sua teoria 6 4.O que são Cantos Temáticos 7 5.Os Tipos de Cantos Temáticos 7 5.1 Matemática 7 5.2 Música 7 5.3 Artes Visuais 8

EXAMINADORA _______________________/__/___ Prof. Ricardo Sewaybriker UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP DEDICATÓRIA Dedicamos esse projeto a todos os integrantes do grupo que participaram desde a criação até o desenvolvimento final do Quiosque Bangalô, aos alunos da sala e em especial ao professor Ricardo, que com seus conhecimentos nos auxilio em todo o processo e implantação do projeto. Esse trabalho nos trouxe uma experiência nova, e, além disso, podemos trocar…

UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSO DE GESTÃO DE MARKETING SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO SESC 2014 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSO DE GESTÃO DE MARKETING SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO SESC AGRADECIMENTOS Agradeço a DEUS, pois sem ele nada seria possível, e eu sei que sem sua misericórdia eu não teria concluído esta obra, agradeço meu esposo pela compreensão e dedicação, minha mãe pela generosidade, meus amigos pelo apoio e a

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO- UNIP Centro de Educação a Distância PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I Disciplinas: Fundamentos da Administração, Técnicas de Informática e Comunicação Empresarial. Processos Gerenciais Jéssica Braçarotto de Miranda Rodrigues – RA : 1407120 Talita Natalia Nascimento Oliveira – RA:1408623 Campinas/SP 2014 “Visão sem ação não passa de sonho, ação sem visão é só passatempo, visão com ação pode mudar o mundo”. (Joel Baker)

como o campo de tecnologia educacional, em que o profissionalcria, analisa e avalia materiais pedagógicos. Já nesse caso, os contratantessão ONGs, institutos e cooperativas. A rede hospitalar também contrata esseprofissional, para trabalhar em brinquedotecas, desenvolvendo atividades queproporcionem o bem-estar de crianças doentes, e para acompanhamento pedagógicode crianças com longo tempo de internação, o que as obriga a ficar longe daescola. Há, ainda, oportunidade em grandes…

UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP Curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional. PATRICIA M. DO NASCIMENTO O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Suas contribuições para o processo de aprendizagem São Paulo 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP Curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional. PATRICIA M. DO NASCIMENTO O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Suas contribuições para o processo

Várzea Paulista RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Várzea Paulista 2013 LISANDRA CRISTINA ALVES DE SOUZA RA: 1111149 POLO: Várzea Paulista RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório apresentado à Coordenadoria de Estágios em Educação da UNIP Interativa, para a aprovação em Estágio Supervisionado. Varzea Paulista 2013 SUMÁRIO 1. Descrição da experiência vivenciada durante o estágio em Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio Normal (ou EJA) e em Gestão…

.....................11 10. Avaliação..................................................................................................13 11. Referências bibliográficas........................................................................15 1 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA RECEPÇÃO E ADAPTAÇÃO ESCOLAR: IMPRESSÕES POSITIVAS E PERMANENTES ALUNOS Edilene Rodrigues Alves Peralta - RA 1311108 Gabriela Ribeiro de Souza - RA 1302109 Mariana Saraiva Peres Soares - RA…