Projeto Alfabetizar Letrando

forma e a consciência fônica é uma consequência. Atualmente é discutida a importância de saber usar a leitura e escrita, ir além, não apenas alfabetizar o aluno, mas torná-lo letrado. Isso, porém, não quer dizer que os dois processos, alfabetização e letramento sejam processos distintos; na verdade, não se distinguem, deve-se alfabetizar letrando. Alfabetização e letramento se somam. Ou melhor, a alfabetização é um componente do letramento. Nos dias de hoje uma…

que os resultados educacionais de aprendizagem continuam de certa forma insatisfatórios, e, este necessita de mudanças e inovações no âmbito desse período de ensino. E detectado as possíveis dificuldades encontradas pelos/as professores/as em alfabetizar e letrar utilizando a ludicidade, intencionamos assim contribuir qualitativamente para a educação dos discentes. Diante de tal consideração, vemos, pois, que nesse sentido, a ludicidade pode contribuir para o desenvolvimento do ser…

Magna do Carmo Silva Cruz, Priscila Angelina Silva da Costa Santos, Rochelane Vieira de Santana, Severino Rafael da Silva, Telma Ferraz Leal, Tícia Cassiany Ferro Cavalcante, Yarla Suellen Nascimento Alvares. Revisor: Adriana de Oliveira Gibbon. Projeto gráfico e diagramação: Airton Santos, Ana Carla Silva, Susane Batista e Yvana Alencastro. Ilustrações: Airton Santos. Capa: Anderson Lopes, Leon Rodrigues, Túlio Couceiro e Ráian Andrade. Iniciando a conversa O cuidado em…

escolas e a influência desse gestor dentro desse novo modelo organizacional. O objetivo geral do trabalho, assim, além de traçar um panorama dos conceitos, metodologias e práticas abordadas durante o decorrer do curso, foi investigar se os Projetos Político-Pedagógicos das escolas municipalizadas de 1º Ciclo da Educação Básica são utilizados como peças fundamentais para se obter um ensino e uma gestão escolar de qualidade. Como objetivos específicos, buscou-se identificar as…

outras ações consubstanciassem a implantação de um projeto para o Ciclo Básico; sendo seus objetivos específicos: informar a todos no âmbito educacional sobre o CB e socializar conhecimentos; sensibilizar profissionais de educação para que se comprometessem com os objetivos do projeto, ou seja, estancar a reprovação; elaborar material específico; garantir um número máximo de alunos por sala (trinta e cinco); propiciar, aos professores incluídos no Projeto, acompanhamento pedagógico;…

construindo o seu conhecimento, vai construindo hipóteses a respeito da escrita e, com isso, vai aprendendo a ler e a escrever numa descoberta progressiva. Sabemos que só um método pode não garantir a alfabetização das crianças, mas não tem como alfabetizar sem método. Assim, segundo as análises de Mortatti (2006), a teoria construtivista ao negar o método como componente essencial das práticas de alfabetização, acabou gerando equívocos com relação às práticas alfabetizadoras,…

aprendizageme desenvolvimentos das crianças. Observar como é o desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos diferentes ambientes entre uma sala e outra onde se realiza o estágio, descrevendo como podemos aprender, a educador, a alfabetizar, por meio da observação da atuação dos educadores, e também participando de atividades em sala de aula. É de imensa importância ressaltar que os relatórios feito neste trabalho de Conclusão de Estágio, contém toda a minha…

69 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................ 71 6 REFERÊNCIAS .................................................................................... 73 09 1. INTRODUÇÃO Alfabetizar Jovens e Adultos é uma preocupação antiga que não se limita a uma tarefa meramente escolar, está intimamente ligada a sonhos, expectativas, anseios de mudança e a escolha do tema deste trabalho se deu com o convívio com jovens e…

programas educativos na televisão, são impelidos a imitá-los, mesmo que inconscientemente. Já os filhos de pais analfabetos ou semianalfabetos não têm esses incentivos de leitura em casa. Essas constatações nos apontam para a importância de alfabetizar letrando. Ou seja, de trazer para dentro da sala de aula o mundo da leitura e da escrita e de apresentar às crianças toda a riqueza dos textos que circulam em nossa sociedade, possibilitando, assim, aos jovens aprendizes o acesso a…

(1997), Quadros (1997) e Guarinello (2007). Visa buscar resposta para a seguinte questão: Qual é a importância do professor bilíngue no processo de alfabetização e letramento com crianças surdas? E também visa compreender as formas de letrar e alfabetizar uma criança com necessidades auditivas através do bilinguismo, ou seja, utilizando duas línguas sendo Língua de Sinais e a língua oral na modalidade escrita. _________________ * Artigo elaborado para fins da conclusão do curso de…