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autoridade do Gerente de Projetos Formalizo por meio deste termo a responsabilidade e autoridade deste projeto á XXXX, gerente de projetos. Ao gerente desse projeto cabe buscar a maior satisfação do cliente, a custos menores, envolvendo decisões eficazes. Identificando antecipadamente os problemas e planejando a realização das ações corretas, criando um serviço com qualidade desde a primeira preparação. Planejando e compartilhando os recursos aprimorando a eficiência. Comparando a realização com o planejamento, melhorando o desempenho, através de procedimentos, e formulários facilitadores do trabalho. Com comunicação previamente planejada facilita a entrada, saída, distribuição, frequência e arquivamento de dados do projeto. 2. DECLARAÇÃO DO ESCOPO DO PROJETO 2.1 Descrição do escopo do produto ou serviço Trata-se da abertura de uma nova filial da escola de idiomas “Up Grade Idiomas”. O projeto foi iniciado devido à solicitação do gerente uma franquia, que resolveu abrir mais uma filial para aumentar a receita da empresa. Após algumas pesquisas, foi escolhida a cidade de Mauá para implantação da nova filial, pois existem poucas opções para quem mora na região, portanto pouca concorrência, excelentes chances de crescimento e maior captação de alunos, devido à alta rotatividade de pessoas no dia a dia, proximidade com as estações de trem e ônibus, empresas de médio e grande porte como, por exemplo, o Shopping Center, comércios e escolas. A necessidade de se ter

10____/_01__/2014_____ Conferência: Construindo a Escola com Saberes e Prazeres Conferencista: Sandra Cornelsen Carga horária validada: ___horas. Segundo a autora como deve se organizar um empreendimento educacional? Segundo Sandra o sucesso para se organizar um empreendimento educacional o primeiro passo é ter respeito do público em geral. De certa forma as 3 escolas foram criadas por pedagogas educadoras e não por administradores de empresa , não por grandes empreendedores ,…

Projeto TEIA DO SABER 2006 Secretaria de Estado da Educação, SP Diretoria de Ensino da Região de Guaratinguetá UNESP – Campus de Guaratinguetá Departamento de Matemática Coordenador: Prof. Dr. José Ricardo Zeni Metodologias de Ensino de Disciplinas da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias do Ensino Médio: Matemática I (Curso Inicial) TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO – WORD PROF. DR. GALENO JOSÉ DE SENA (gsena@feg.unesp.br) PROF. DR. EDSON LUIZ FRANÇA SENNE …

Conferência: Construindo a Escola com Saberes e Prazeres Conferencista: Sandra Cornelsen Carga horária validada: ___horas. Segundo a autora como deve se organizar um empreendimento educacional? Como empreendedor voce vai precisar de uma parceria, uma assessoria pedagógica, uma parceria na administração escolar, professores capacitados e comprometidos com a construção da escola e de um comunicador para passar as idéias pedagógicas aos pais dos alunos. O educador é um grande…

Módulo: 6 Data de Entrega:_17 / 06_/_2010_ Conferência: Construindo a Escola com Saberes e Prazeres Conferencista: Sandra Cornelsen Carga horária validada: ___horas. Segundo a autora como deve se organizar um empreendimento educacional? Para se organizar um empreendimento educacional tem que existir um ideal, que público se deseja atingir, então tem que se estudar muito primeiro. Para se abrir uma escola algumas pessoas devem ser educadoras, para que se possa construir…

continuarei meus projetos, desenvolver dois produtos para venda na rede, participar da organizacao de evento (festival de SP), fechar parceiria em empresas para aula laboral e mais dois alunos personal. QUESTÕES SOBRE NORMAS E DIRETRIZES 12. É recomendável abrir novas escolas do Método DeROSE ou é melhor fortalecer as que já existem? R: o ideal e fortalecer as escolas que já existem. 13. É recomendado abrir unidades agregadas ou somente credenciadas? R: somente credenciadas. 14.…

vida de Braga foi o que mais chamou a atenção. “A origem humilde, começando praticamente do zero, como office boy, e o fato de criar e manter a empresa por meio de muito esforço, dedicação, inovação e empreendedorismo sem abrir mão de valores inegociáveis como caráter e honestidade, realmente comoveram e empolgaram toda a turma.” Fundada em 1992, por Braga e seu sócio, Flávio Santilli, amigos de longa data e até o presente juntos à frente da companhia, a Truckvan é reconhecida…

Martins -> RA 1213152 PRÁTICA DE ENSINO INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE INFORME ESCOLAR Caçador SC 2013 Prática de Ensino: Integração Escola INFORME ESCOLAR “Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de LETRAS, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade, ministrada pelo (a)Prof.(a). Raquel Maia Bokums. Vanderleia Martins -> RA 1213152 Caçador SC 2013 1 SÚMARIO…

Universidade Federal de Minas Gerais – Escola de Engenharia Especialização em Construção Civil - 2008 COMO TORNAR PEQUENOS ESCRITÓRIOS DE PROJETO MAIS COMPETITIVOS FORMAS DE AUMENTAR A PRODUTIVIDADE E CONFIABILIDADE DE DESENHO UTILIZANDO O AUTOCAD Autor: Marina Laguardia Nascimento Vieira Orientador: Prof.º Eduardo Arantes Maio/ 2009 Aluna: Marina Laguardia Nascimento Vieira Orientador: Eduardo Arantes 1/67 Universidade Federal de Minas Gerais – Escola de Engenharia Especialização…

Apêndice B – Questionário - Alunos e ex-alunos que participaram do Projeto Pesquisa: Dos cabides de emprego aos cabides do conhecimento: O caso da Fábrica de Cabides do Instituto General Motors. O presente questionário faz parte do levantamento de dados da pesquisa: Dos cabides de emprego aos cabides do conhecimento: O caso da Fábrica de Cabides do Instituto General Motors. Os objetivos específicos deste questionário são: a) identificar possíveis alterações ocorridas na escola,…