Programação Estruturada 1 Segundo Desafio Etapa Nº 2

tudo que faço, mostrando que és realmente o grande amor da minha vida. Aos meus filhos que são a minha fonte de inspiração de tudo. Ao meu querido sogro Dr. Sambo José, o meu muito obrigado pelo apoio incodicional para realização de mais uma etapa da minha vida. Aos meus companheiros de sala Nazaré, Adilson Paquete, Amaro, Nelson, Sérgio e outros, que compartilharam os mais variados momentos e sentimentos os quais eu lembrarei eternamente com muitas saudades. Agradeço ao…

Rio de Janeiro 2002 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO DE PESQUISAS SÓCIO-PEDAGÓGICAS PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A GESTÃO DE PESSOAS NAS ORGANIZAÇÕES Apresentação de monografia ao Conjunto Universitário Cândido Mendes como condição prévia para a conclusão do Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” em Gestão em Recursos Humanos. Por Carlos Alberto de Souza. ii 3 AGRADECIMENTOS Agradeço a todos que me auxiliaram em mais uma etapa da minha vida…

Luiz Amaral Revitte Tutor Presencial: Kaline Marielle Monteiro ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA RELATÓRIO DE TECNOLOGIAS E FERRAMENTAS DE GESTÃO Jijoca de Jericoacoara/CE, 12 de junho de 2013. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO Nosso relatório pautou a temática das mudanças sofridas nos ambientes organizacionais na era onde impera a tecnologia, com ênfase na informacional, assim sendo, as transformações introduzidas pela a inserção de…

função do profissional. A Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio, não cria vínculo empregatício de qualquer natureza. Estágio obrigatório ou supervisionado é o estágio definido como pré-requisito no projeto pedagógico do curso para aprovação e obtenção do diploma. (§1º do art. 2º da Lei nº 11.788/2008). O…

resíduos da construção civil : uma abordagem ambiental [recurso eletrônico] / Luisete Andreis Karpinsk ... [et al.]. – Dados eletrônicos. – Porto Alegre : Edipucrs, 2009. 163 p. Modo de Acesso: World Wide Web: ISBN 978-85-7430-843-2 1. Resíduos Sólidos – Construção Civil. 2. Resíduos Sólidos – Gestão. 3. Desenvolvimento Sustentável. I. Karpinsk, Luisete Andreis. CDD 628.54 Ficha Catalográfica elaborada pelo Setor de Tratamento da Informação da BC-PUCRS Av. Ipiranga, 6681 - Prédio…

processo de treinamento de muitos anos, procurando-se concentrar nas categorias Pré-Mirim (09 e 10 anos) e Mirim (11 e 12 anos), que dentro do processo encontram-se na etapa de preparação preliminar e etapa de especialização desportiva inicial. Demonstrou-se que o treinamento nesta faixa etária deve levar em consideração as etapas de preparação em que a criança se encontra e as capacidades motoras que devem ser desenvolvidas. De acordo com a literatura pesquisada, sugeriu-se uma proposta…

na classe comum de ensino regular, promovendo oportunidades de aprendizagem de diferentes formas e meios para se socializar. E nesse contexto, a escola inclusiva tem sido estudada por diferentes autores e colocando em destaque as possibilidades e desafios com educadores e professores na prática pedagógica escolar. Inserir os portadores de necessidades especiais na classe comum é garantir o direito de todos a educação.Entretanto visando mudanças e assegurando um ensino de qualidade em…

Aspectos Introdutórios em Ciências Contábeis Leidiane Ferreira da Silva Eunápolis – BA 2012 Sumário 1 introdução 2 conceito 3 objeto 4 objetivo da contabilidade 5 escrituração contábil 5.1 livro diário 5.2 livro-razão 5.1.1 autenticação 5.1.2 lançamentos 5.1.3 termos de abertura e encerramento Aspectos introdutórios 1. Introdução A contabilidade é um sistema em si, mas que faz parte de outro sistema: o…

site www.Cursos24Horas.com.br Atenciosamente Equipe Cursos 24 Horas SUMÁRIO Unidade 3 – O Assistente Social e seu ambiente de trabalho ........................................... 1 3.1 – O mercado de trabalho ......................................................................................... 1 3.2 – Postura ética no ambiente de trabalho ................................................................. 5 3.3 – Desenvolvimento de projetos sociais ................................

Ano XV, n° 20-21, Março-Dezembro/2003 Porta Aberta 273 Motrivivência Ano XV, Nº 20-21, P. 273-285 Mar./Dez.-2003 LAZER E MÍDIA NA TERCEIRA IDADE: um estudo sobre representações sociais 1 Vanessa Rubert2 Resumo Abstract Cada vez mais as pessoas se interessam pelo fenômeno do envelhecimento. A indústria do entretenimento encontrou nele um grande segmento de mercado. Pacotes turísticos promocionais, cursos de recreação, entre outros produtos específicos para esta faixa…