2015 1 Ciencia Computacao 3 Interdisciplinar

Ciência da Computação 3ª Série Circuitos Digitais, Lógica Matemática, Programação Estruturada I e Matemática Aplicada II A Atividade Prática Supervisionada Interdisciplinar (ATPSI) é um dos componentes metodológicos do processo de ensino e aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades interdisciplinares, programadas e supervisionadas, com os seguintes objetivos:  Favorecer a aprendizagem significativa por meio do estudo interdisciplinar.  Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e dos conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas interdisciplinares ao longo do semestre letivo. Participar ativamente desse desafio, que promove a integração de disciplinas, é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na atuação do estudante no mercado de trabalho. Aproveite a oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Jeanne Dobgenski…

FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS INTERDISCIPLINARES Matemática Aplicada II Circuitos Digitais Programação Estruturada Lógica Matemática INTRODUÇÃO O desafio proposto se da na reformulação da tabela verdade de um sistema automático de semáforo no cruzamento das ruas A e B, somente com sinais verde e vermelho em ambos, feito nas primeiras etapas. É proposto também a leitura de uma apostila de raciocínio lógico…

UNIVERSIDADE PAULISTA Adalclei Alves Maicon Douglas Barba. Ramos Vitor Hugo Nunes Lopes Janiel Costa Gomes Uziel Gomes Aquino PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR SEMÁFORO INTELIGENTE COM LED'S GOIÂNIA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA Adalclei Alves Maicon Douglas Barba. Ramos Vitor Hugo Nunes Lopes Janiel Costa Gomes Uziel Gomes Aquino SEMÁFORO INTELIGENTE COM LED'S Trabalho do Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM para Obtenção de nota no 3ºperíodo…

MULTIDISCIPLINAR TEMA Projeto de um sistema de automação de semáforos inteligentes OBJETIVO GERAL Desenvolver um sistema de controle de semáforo com LEDs. Objetivos Específicos Desenvolver e aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula; Desenvolver a lógica digital e cálculo e análise de circuitos analógicos; Explorar e utilizar ferramentas computacionais de desenvolvimento e simulação de circuitos elétricos; Analisar e aplicar conhecimentos de instalações elétricas…

1; se Introdução; Historia do semáforo: A palavra “Semáforo” foi criada na Grécia antiga, com uma junção dos termos “sema” (sinal) e “phoros” (que leva) para dar nome a um sistema onde era utilizado para transmitir mensagens por tabuletas. Mais de um milênio depois que surgiu o semáforo como conhecemos um dispositivo de controle de tráfego. O primeiro semáforo dedicado a controlar o fluxo de veículos, começou a operar em 10 de Dezembro de 1868, em Londres, no cruzamento das…

cursos de Eletrônica e Telecomunicações do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Recife, como requisito parcial à obtenção do título de Técnico em Eletrônica. RECIFE 2013 RESUMO Este relatório apresenta as atividades realizadas durante o estágio curricular supervisionado, na área de automação industrial, desenvolvido no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) – campus Recife, no período…

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza ETEC Tereza Aparecida Cardoso Nunes de Oliveira JOÃO VICTOR PATROCINIO CARNEIRO LUIZ MIGUEL FERREIRA NERIS OTAVIO FERNANDES DE MENEZES SANTOS RENAN ANDRADE DA ANNUNCIAÇÃO RENAN MARQUES DE OLIVEIRA SEMáFORO PARA DEFICIENTES VISUAIS São Paulo – SP 2014 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza ETEC Tereza Aparecida Cardoso Nunes de Oliveira JOÃO VICTOR PATROCINIO CARNEIRO LUIZ MIGUEL FERREIRA NERIS OTAVIO…

[pic] | CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ELETRÔNICA DIGITAL | | | | |NOME: xxxxxxxxxxxx RGM: xxxxx TURMA: 4BN | | …

CENTRO PAULA SOUZA ETEC SÃO MATEUS Sérgio da Silva Souza Vision: Semáforo inteligente para deficiente visual SÃO PAULO 2012 Sérgio da Silva Souza VISION Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à banca examinadora da ETEC São Mateus, como exigência parcial para conclusão do curso Técnico em Eletrônica Orientadores: Prof.: Marinésio e Prof.: Ewerton Carlos SÃO PAULO 2012 VISION Sérgio da Silva Souza Dissertação apresentada à ETEC São Mateus, para…

___________________ EXPEDIENTE Revista Tecnológica da FATEC-PR ISSN 2179-3778 É uma publicação Anual editada pela Faculdade de Tecnologia de Curitiba – FATEC-PR Rua Itacolomi, 450 – Portão CEP: 81070-150 - Curitiba-Pr Telefone: 3246-7722 - Fax: 3248-0246 e-mail: secretaria@fatecpr.edu.br site : http://www.fatecpr.edu.br ESCOLA TECNOLÓGICA DE CURITIBA S/C LTDA. FACULDADE DE TECNOLOGIA DE CURITIBA – FATEC-PR Diretora Geral: Vera Lucia Adib Asmir Diretor Acadêmico: Luiz…