Exercícios de lógica de programação (visual g)

Exercícios de Lógica de Programação feitos em laboratório 1)Escreva um programa de menu usando a estrutura REPITA, contendo as seguintes informações: 1 – Incluir 2 – Alterar 3 – Consultar 4 – Excluir 5 – Sair Ao digitar o número 5, o programa deverá ser encerrado. algoritmo "Menu" var Opcao :Inteiro inicio Repita Escreval() Escreval("C A D A S T R O D E C L I E N T E S") Escreval("1 - Incluir") Escreval("2 - Alterar") Escreval("3 - Consultar") Escreval("4 - Excluir") Escreval("5 - Sair") Escreval() Escreva("Digite uma opcao: ") Leia(Opcao) Se (Opcao = 1) Entao Escreval("MODULO DE INCLUSAO EM DESENVOLVIMENTO.") Senao Se (Opcao = 2) Entao Escreval("MODULO DE ALTERAÇAO EM DESENVOLVIMENTO.") Senao Se (Opcao = 3) Entao Escreval("MODULO DE CONSULTA EM DESENVOLVIMENTO.") Senao Se (Opcao = 4) Entao Escreval("MODULO DE EXCLUSAO EM DESENVOLVIMENTO.") Fimse Fimse Fimse Fimse Ate(Opcao = 5) Fimalgoritmo 2)Construa um algoritmo que calcule a média aritmética de um conjunto de números pares que forem fornecidos pelo usuário. O valor de finalização será a entrada do número “0”. Observe que nada impede que os usuários forneçam quantos números ímpares quiser, com a ressalva que eles não poderão ser…

1 Algoritmos e Programação Conceitos Fundamentais de Programação Guarulhos, 2014 Resumo Fazer a leitura dos textos solicitados, além de pesquisas sobre os temas abordados. Afim de obter conhecimento a respeito dos principais temas, que servirão de base para o desenvolvimento da atividade de algoritmo e programação nesta primeira etapa. Objetivo Adquirir através da leitura sugerida, Introdução à Programação de Computadores e Algoritmos Computacionais,…

SUMÁRIO 1. F# - Programação Funcional 2. Funções: O Coração da Programação Funcional 3. Porque aprender uma Linguagem Funcional? 4. A Linguagem F# 5. Por que usar a F#? 6. Concluindo a linguagem F# 7. Referências 1. F# – A Programação Funcional Nos anos 40 os primeiros computadores foram construídos. Nesta época devido aos altos custos, era justificável ter uma linguagem que trabalhasse o mais próximo possível da…

Apostila – 01 [Aplicação de Linguagens de Programação Orientada a Objeto - ALPOO] Curso: Tecnologia em Sistemas de Informação – TSI Centro Universitário Planalto do Distrito Federal – Uniplan Aplicação de Linguagem de Programação Orientada a Objeto ALPOO Curso: Tecnologia em Sistemas de Informação – TSI MVC (Model, View e Controller) O MVC é um padrão de projeto que foi criado na década de 70, originalmente em Smalltalk, para facilitar a manipulação das interfaces gráficas.…

JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJW```````AHHHHHHHHHHHHHHIiwhhhhhhhe ´ih [agggggggggggggga [ g g ]ga ]]]]]]]]]]]]]]]]]] ga g ]a ]sdrf ]u] ~ g nb b hnj mnjh jh b n b n LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO DELPHI SALVADOR-BA 2010 INDICE 1. RESUMO..................................................................................................... Pág. 03 2. INTRODUÇÃO…

Programação de Computadores Professores: Ms. Amilton S. Martha Ms. Ana Paula G. D. Carrare Ms. Cristiane P. Camilo Ms. Manuel F. Paradela Ledón Ementa Estudo dos aspectos introdutórios à Programação de Computadores para fomentar no aluno o interesse e reconhecer a importância da programação dentro do curso de informática. Conteúdo • Introdução – Apresentação e discussão do Plano de Ensino, focando objetivos, conteúdos, estratégias, avaliação e bibliografia –…

Definição e Planejamento do Projeto ……………………………………………………………….7 4.2. Montagem ……………………………………………………………………………………………………...8 4.3. Etapas do Projeto ………………………………………………………………………………………….11 4.4. Programação ………………………………………………………………………………………………...11 4.4.1. Módulo line follower ………………………………………………………………………………11 4.4.2. Modulo detecção de obstáculo ……………………………………………………………..12 4.4.3. Modulo detecção de sinal vermelho ……………………………………………………..13 5. RESULTADOS E DISCUSSÃO…

LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO APLICADA AULA-01 Prof. Frances Gomes Curso de Redes P á g i n a | 1 de 6 LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO APLICADA 1. 2. Objetivo do módulo O Módulo de Linguagem de Programação Aplicada tem por objetivo auxiliar o aluno na compreensão da lógica de programação antes de trabalhar com quaisquer linguagens de programação, o que é um requisito fundamental para o desenvolvimento do raciocínio lógico, e, assim, poder desenvolver diversos tipos…

Plano de Ensino, Objetivos, Conteúdos Gerais e Exercícios PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES PLANO DE ENSINO E EXERCÍCIOS OBJETIVOS GERAIS • Desenvolver o raciocínio do aluno pela exposição de uma sequência de soluções de problemas práticos em computador. • Habilitá-lo a enfrentar a formulação lógica de problemas com os quais terá de lidar em sua vida profissional. • Dar ênfase à necessidade de clareza de raciocínio, planejamento prévio e exatidão na aplicação do método…

P ro f. D r. Abe l G o m e s (agomes@di.ubi.pt) Cap . 4 : Design de Algoritmos e P r o gr a m a ç ã o E s t r ut ur a da Algoritmos, fluxogramas e pseudo-código 1 Sumário • • • • • • • • • Problemas e algoritmos Desenho de algoritmos/programas Passos na construção de algoritmos Método Cartesiano de Dividir-Para-Conquistar Características fundamentais dum algoritmo Representação de algoritmos Fluxogramas e programação visual Estruturas de controlo de fluxo:…