ATPS - POO

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 4 ª Série Programação Orientada a Objetos A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Walter Gima Faculdade Anhanguera de Limeira . CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - 4 ª Série - Programação Orientada a Objetos Pág. 2 de 11 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Iniciar, projetar, desenvolver, validar e gerenciar qualquer projeto de software.  Identificar, analisar, documentar e solucionar problemas e necessidades passíveis de solução…

Max RA: 1299010407 ATPS – Programação Orientada a Objeto Professor: Eder Campinas 2015 Sumário ETAPA 1 3 Passos 3 Passo 1 3 Passo 2 4 Passo 3 5 Passo 4 5 ETAPA 1 Aula-tema: Introdução a classes, objetos e métodos. Estruturação e funcionamento. Exemplos e exercícios. Introdução a Linguagem Java. Estrutura de um programa. Apresentação dos tipos primitivos de dados. Aula de apresentação do ambiente integrado de desenvolvimento Java em…

Ciência da Computação 5ª. Série Banco de Dados I e Programação Orientada a Objetos I A Atividade Prática Supervisionada Interdisciplinar (ATPSI) é um dos componentes do processo de ensino e aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades interdisciplinares, programadas e supervisionadas, com os seguintes objetivos:  Favorecer a aprendizagem significativa por meio do estudo interdisciplinar.  Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado eficiente e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3a Série Programação Orientada a Objetos I Ciência da Computação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO APLICADA AULA-01 Prof. Frances Gomes Curso de Redes P á g i n a | 1 de 6 LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO APLICADA 1. 2. Objetivo do módulo O Módulo de Linguagem de Programação Aplicada tem por objetivo auxiliar o aluno na compreensão da lógica de programação antes de trabalhar com quaisquer linguagens de programação, o que é um requisito fundamental para o desenvolvimento do raciocínio lógico, e, assim, poder desenvolver diversos tipos…

SUPERVISIONADAS 4ª Série Programação Orientada a Objetos CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

importância da programação para a vida acadêmica e para a carreira profissional. O Conselho Nacional de Educação (CNE) no artigo 4° de sua resolução nº11 de 2002 (CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2002) trata das habilidades gerais do Engenheiro e, dentre as inúmeras lá citadas, quase todas estão direta, ou indiretamente, relacionadas com disciplinas que envolvem computação, algoritmos e programação. A mesma resolução em seu artigo 6° trata dos núcleos de conteúdos e em tais núcleos…

Aplicações de Linguagens de Programação Orientada a Objetos Material de apoio ao 4to Semestre do Curso de Ciências da Computação do ICEC Contexto da disciplina Contexto da disciplina Objetivos gerais: Utilizar a orientação a objetos, através de uma linguagem de programação, bem como uma ferramenta visual para a implementação de software e respectivo banco de dados. Objetivos Específicos: Implementar aplicações visuais orientadas a objetos, aplicandoas através da linguagem de…

Disciplina: Programação orientada a objeto Conceitos de orientação a objeto NOME Tiago Roberto Ortolano RA 7417663139 NOME Eduardo Nogueira Alcântara RA 7631724701 NOME Gustavo Zanetti Rubinato RA 7416629122 NOME Gustavo Oliveira Cassador RA 8818357044 NOME Ludemila Calixto de Almeida RA 1299105110 NOME RA Professor: Rafael Moreno Introdução à Programação Orientada a Objetos Usando Java. Professor: Rafael Moreno Anhanguera…

Deverão ser estabelecidos grupos de até 4 alunos para a execução desse desafio. É importante que os grupos não se alterem para elaboração de cada etapa. ETAPA № 1  Aula-tema: Conceitos de orientação a objetos: classes e objetos; atributos e comportamentos. Definição da tecnologia Java e estrutura da linguagem. Implementação de classes e instanciação de objetos. Esta atividade é importante para que você compreenda os conceitos básicos da programação orientada a objetos, por meio da…