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Aula 01 Ferramentas para Sistemas Web Prof. Edson [edsoncsilva@aedu.com] 20/02/2014 PEA - Plano de Ensino e Aprendizagem Objetivo • Desenvolvimento para a Web através da linguagem HTML, Folhas de Estilo CSS e JavaScript. Ementa • Introdução ao conceito de hipertexto. • A história e a evolução das linguagens de marcação. • A linguagem HTML. • Ambientes para programação em HTML. • Folhas de Estilo em Cascata (CSS). • Introdução a programação com JavaScript. • Conceitos de design e usabilidade para Web. Conteúdo Programático • Introdução ao conceito de hipertexto • A história e a evolução das linguagens de marcação • A Linguagem HTML Introdução Características Comandos Sintaxe Imagens, Áudio e Vídeo Introdução aos conceitos de formulário e armazenamento de dados – Visão geral sobre Canvas – – – – – – • Ambientes para programação em HMTL – Características – Funcionalidades – Construção de páginas • Folhas de Estilo em Cascata (CSS) – Especificação e características – Sintaxe • Introdução a programação com JavaScript – Características – Elementos básicos para a construção de scripts – Inserção dos scripts em páginas web – Interação com HTML • Conceitos de design e usabilidade para Web – Layout de páginas – Arquitetura de design e de informação – Planejamento de web sites – Criação de páginas e protótipos de web sites – Hospedagem Cronograma Aula 01 Apresentação e metodologia de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 3ª Série Programação para Web A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das…

FERRAMENTA PARA SISTEMA WEB Curso: Sistema de Informação 1º período Turma A Matutino. Professor: Wesley Walcacer Tschiedel Coordenadora: Cintia Simões FACNET / ANHANGUERA APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO 2 Datas das Avaliações • 1ª Avaliação – 07/04/2015 • 2ª Avaliação – 16/06/2015 • Avaliação Substitutiva – 23/06/2015 3 Distribuição da pontuação 1ª Avaliação Prova = 8,0 pontos + ATPS = 2,0 (0,5 presença) 2ª Avaliação Prova = 8,0 pontos + ATPS = 2,0 (0,5 presença) Substitutiva…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª. Série Programação para Ambientes de Redes CST em Redes de Computadores A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, o Projeto foi elaborado e é desenvolvido e avaliado tomando como referência as políticas de ensino decorrentes desta missão, as exigências legais, as características regionais e do corpo docente, que nele está envolvido, e as avaliações internas e externas a que…

Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação 3ª Série Programação para Web A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, o Projeto foi elaborado e é desenvolvido e avaliado tomando como referência as políticas de ensino decorrentes desta missão, as exigências legais, as características regionais e do corpo docente, que nele está envolvido, e as avaliações internas e externas a que é submetido. Identificação do Curso…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 6ª. Série Comércio Eletrônico e Design de Portais A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 4ª. Série Novas Tecnologias A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

FACULDADE ANHANGUERA DE TECNOLOGIA SÃO BERNARDO DO CAMPO - SP Professor (a): Neide Nascimento Curso: Superior em Tecnologia de Redes de Computadores Disciplina: Programação para Ambientes de Redes ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST EM REDES DE COMPUTADORES Edneide da Silva Barreto Mesquita RA: 1587902519 Felipe Pedral Cunha RA: 1299100830 Edvan Mendonça da Silva RA: 2485790584 Henrique Bini RA: 2485736424 Rafael Jesus da Silva RA:…