Professora Sim Tia Não A Educação

realizada no CEMEI- Centro Municipal de Educação Infantil Tia Jovita, instituição pública, localizada em um bairro periférico onde grande parte, as famílias atendidas pelo CEMEI vivem em situação econômica e social “regular”, as crianças tem uma carência enorme, segundo a professora, os pais trabalham e não tem tempo de cuidar efetivamente dos filhos, pois como elas ficam em período integral precisam de uma atenção redobrada de seus professores, esse CMEI atende a Educação infantil e…

INTERNACIONAL - UNINTER Identificação: Adriana Glória de Souza Santos, RU: 201643; 2012/01. 1. TEMA: Afetividade na educação infantil 1.1. DELIMITAÇÃO DO TEMA: A importância da afetividade na relação professor e aluno. 2. PROBLEMÁTIZAÇÃO: Como integrar a afetividade à prática pedagógica da educação infantil? 3. JUSTIFICATIVA: O estudo em questão tem como tema: A afetividade na educação infantil, uma relação entre professor e aluno. Por meio desta temática tem-se o interesse em…

leite purinho no fogão a lenha e eu ali tomávamos meu café com leite, já passei muitas férias lá com meus primos era muito bom eu me divertia muito. Sempre fui uma menina que gostava muito de brincar, por isso era muito unida com meus primos já que não tive irmãos, morávamos perto, no entanto tínhamos muito contato, além de brincar muito fazíamos muitas travessuras também, mas o bom mesmo era quando chegava o natal e nossos tios que moravam em São Paulo, todos os anos vinham para passar…

O livro “professora sim, tia não”, de Paulo Freire ensina ao leitor e principalmente aos pedagogos, futuros educadores a importância da profissão e o quanto é fundamental o uso do termo professor e professora. A partir do momento que essa condição de professor e professora é aceita, junto com a responsabilidade que esse termo trás é que se poderá lutar pelo direito da educação. O termo tia, usado por tantos alunos quando se referem ao educador é, de

PENSAMENTO E LINGUAGEM PESQUISA EM CAMPO – OBSERVAÇÃO DE CRIANÇAS Trabalho apresentado no curso de Psicologia, atendendo às exigências da disciplina Pensamento e Linguagem, sob orientação da professora Reni Rutkowski. SUMÁRIO |1 – Introdução | | |

teoria e a prática, torna-se um momento de importante contribuição no processo da formação acadêmica. Proporciona um contato imediato com o ambiente que envolve o cotidiano de um professor de educação infantil. O presente relatório de estágio foi desenvolvido com base em observações realizadas no Jardim Escola Tia Paula , situada no bairro de Turiaçu. Esta instituição da rede privada atende alunos na faixa etária de 2 à 12 anos. Durante o período de permanência na instituição foi…

outra cidade, não tinha quem pudesse ficar comigo, e aos 3 meses de idade, já comecei a ter contato com o mundo escolar, mais especificamente, o berçário infantil, minha mãe me conta, que era uma choradeira total, todos os dias em que ela me deixava na porta do berçário, e que a todos os momentos, ela dava uma saída do trabalho, para poder ir a ao berçário me dar de mama. Desde quando eu comecei a entender o mundo escolar, sempre fui apaixonada pela escola aonde fiz minha educação…

percebe que a tarefa de lecionar não vai ser nada fácil. Resolvendo com isso, enfrentar o desafio, mesmo sofrendo a não aceitação dos alunos, e principalmente, o fato de seus colegas professores, não acreditarem na possibilidade de qualquer êxito. Mesmo não tendo uma didática, um preparo pedagógico compatível e adequado para lidar com a realidade de sala de aula e com os alunos, não desanimou, mostrando um alto grau de interesse com a prática educativa, mesmo não sabendo o real e a…

DISTANCIA DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL II ELIANE NOVAIS FERNANDES – RA 1034802 NOVA VENÉCIA – ES JUN – 2013 ELIANE NOVAIS FERNANDES – RA 1034802 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL II Relatório referente a dependência do Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil parte Il, apresentado a UNIUBE, do curso à…

como foi e é importante para a minha profissão. Proponho que nesse memorial possa compartilhar com o leitor as experiências escolares que marcaram minha vida, as dificuldades, frustações, alegria, e paixão que me guiaram ao sonho de mim tornar uma professora. Busco enforcar a influência do meio e das pessoas na construção da minha identidade profissional. 2 DESENVOLVIMENTO Este memorial apresenta, de forma discursiva, circunstanciada e numa perspectiva histórica, uma análise…