Professora Ana Lucia Machado

Maria Neblina Marães GERÊNCIA DE AVALIAÇÃO E DESEMPENHO G Ê C ÇÃO S O Jane Bete Nunes Rodrigues ‐ Gerente Equipe técnica Shirlene Noronha Guimarães (Estatística) Cláudia Maria Pereira da Costa (Pedagoga e Psicóloga) Clá di M i P i d C (P d P i ól ) Ana Paula Gomes Tavares (Matemática) Contatos: C t t janebete@seduc.am.gov.br / (92) 8818 4960 / 9158 4905 / 8174 3226 shirlene@seduc.am.gov.br / (92) 8816 3465 claudiamcosta@seduc.am.gov.br / (92) 8816 2984 claudiamcosta@seduc am…

Produção de textos na escola reflexões e práticas no Ensino Fundamental Telma Ferraz Leal Ana Carolina Perrusi Brandão (orgs.) Alexsandro da Silva, Ana Carolina Perrusi Brandão, Andréa Tereza Brito Ferreira, Artur Gomes de Morais, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Kátia Leal Reis de Melo e Telma Ferraz Leal Produção de textos na escola: reflexões e práticas no Ensino Fundamental Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de…

COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS PROFESSORA: FERNANDA SANTOS fe_sds@yahoo.com.br 1 TIPOLOGIA TEXTUAL DESCRIÇÃO Descrever consiste em apontar características concretas e abstratas em um momento único, estático, sem evolução temporal. A descrição deve apresentar três partes: a introdução (apresenta-se aquilo que iremos descrever), o desenvolvimento (apontamos as características) e a conclusão (apresenta-se a ideia final). 2 CARACTERÍSTICAS • predominância de…

para atender as demandas de sua atuação no contexto da Educação Infantil. Este estudo caracteriza-se como sendo uma pesquisa descritiva de cunho qualitativo. A amostra foi composta por cinco sujeitos com formação em Educação Física, sendo três professoras e dois professores que atuam em Centros de Educação Infantil pertencentes à rede municipal de ensino do município de Chapecó, SC. O instrumento utilizado foi a entrevista, que foi gravada e transcrita na íntegra. Os dados foram…

1 ANA CARLA FERREIRA CARVALHAR CABRAL FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo realizado em um Curso Normal Superior Belo Horizonte 2005 2 ANA CARLA FERREIRA CARVALHAR CABRAL FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo realizado em um Curso Normal Superior Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Área de…

LEILA MARIA PORTELA MACHADO ADRA REGINA MARIA RITA A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE MOTIVAÇÃO DO DOCENTE JOSÉ DE FREITAS - PI 2013 LEILA MARIA PORTELA MACHADO ADRA REGINA MARIA RITA A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE MOTIVAÇÃO DO DOCENTE Artigo cientifico apresentado a Faculdade Evangélica do Meio Norte- FAEME como requisito parcial para obtenção do

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO MARIANA MACHADO DIAS DORNELAS CONTABILIDADE CRIATIVA: MANIPULAÇÃO DOS RESULTADOS CONTÁBEIS RECIFE/PE 2015 MARIANA MACHADO DIAS DORNELAS CONTABILIDADE CRIATIVA: MANIPULAÇÃO DOS RESULTADOS CONTÁBEIS Projeto de pesquisa de disciplina obrigatória elaborada junto à professora da disciplina e orientadora da Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Prof. Ana Lúcia RECIFE/PE 2015 RESUMO A Contabilidade, como…

suas primeiras poesias. Formou-se professora (cursou a Escola Normal) e com apenas 18 anos de idade, no ano de 1919, publicou seu primeiro livro “Espectro” (vários poemas de caráter simbolista). Embora fosse o auge do Modernismo, a jovem poetisa foi fortemente influenciada pelo movimento literário simbolista. No ano de 1922, Cecília casou-se com o pintor Fernando Correia Dias. Com ele, a escritora teve três filhas. Sua formação como professora e interesse pela…

HISTÓRIA EM QUADRINHOS: ESTÍMULO E LIÇÕES DE CIDADANIA NO PROJETO DE FORMAÇÃO DE TWEENS DO JOHREI CENTER BARRETOS Trabalho apresentado para a Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso como requisito parcial de aprovação na disciplina. Professora: Maria Goretti Vulcão e Tutora: Maria Éster Toledo Barretos-SP Novembro de 2011 2 TERMO DE APROVAÇÃO Eliana Akemi Masuda HISTÓRIA EM QUADRINHOS: ESTÍMULO E LIÇÕES DE CIDADANIA NO PROJETO DE FORMAÇÃO DE TWEENS DO…

Monografia apresentada ao Curso de Comunicação social – Gestão da Comunicação Integrada, da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como Trabalho de conclusão de Curso. Professora Júlia Maria Amorim de Freitas (Orientadora) PUC Minas Professora Natália Cortez – PUC Minas Professora Samantha Braga – PUC Minas Arcos, junho de 2009. À nossa orientadora Júlia Amorim de Freitas, por ter nos…