Professor Que Utiliza Metodo Tradicional

Entende-se por o ensino tradicional a prática educativa caracterizada pela transmissão do conhecimento, essa tarefa cabe essencialmente para o professor em situações de sala de aula, agindo independentemente do interesse do aluno. Essa missão do professor segundo Mizukami (1986, p.17), é considerada “catequética e unificadora da escola”; envolve “programas minuciosos, rígidos e coercitivos. Exames seletivos, investidos de caráter sacramental”. Nesse sentido, o ensino tradicional tem como…

Pedagógicas Docentes. Realizando uma investigação dos possíveis benefícios que a utilização das TICs trás para educação, se o processo ensino e aprendizagem se desenvolveram, se houve, ou não, mudanças (melhoras); aplicação de questionários aos professores, para buscar informações sobre como veem a utilização das TICs em sala de aula; e aplicação de questionários aos alunos, com a intenção de colher informações sobre seu próprio aprendizado, refletindo se houveram progressos.…

o letramento, criando novas possibilidades aos docentes refletirem sobre a sua prática pedagógica. Ao longo das décadas, houve uma mudança da forma de pensar a educação, que passou de ser vista da perspectiva de como o aluno aprende e não como o professor ensina. Com a globalização e a revolução tecnológica, surgiram novas exigências no meio educacional e novas práticas pedagógicas. Entenderemos também que a criança tem contato com o letramento muito antes de pegar um lápis ou conhecer…

Poetas Mortos (Dead Poets Society) é um filme americano de 1989, com direção de Peter Weir. Robin Williams se destaca no papel do professor John Keating com uma excelente interpretação. O filme trata da relação educador-aluno tendo como fundo o ensino em uma sociedade autoritária, tanto na família como na escola. O drama se desenrola em meados de 1959, em uma tradicional escola preparatória, só para rapazes, chamada Academia Welton. No início do filme, o diretor da Academia…

METODOLOGIA PARA A CONSTRUÇÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DIGITAIS, DIRECIONADA PARA A REDE DE ESCOLAS PÚBLICAS Gildenir Carolino Santos - Bibliotecário e Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP Sérgio Ferreira do Amaral - Professor Doutor da Faculdade de Educação da UNICAMP Resumo Este artigo apresenta, através das concepções pedagógicas que embasam a construção da prática a construção da prática técnico-biblioteconômica, uma metodologia para o desenvolvimento de bibliotecas

Muito inspirado em ideias de Piaget, o construtivismo é um método onde a curiosidade é a chave para a aprendizagem. As crianças são instigadas de forma simples: Utiliza-se o conhecimento do dia-a-dia e a interação social para que, naquele momento, o ser identifique, compreenda e aprenda o que esta sendo estudado. Uma criança que participa de uma escola construtivista (100%) certamente terá uma aprendizagem mais lenta, pois, como o método é demorado, a criança pode sim correr o risco de…

Tecnologia em Favor da Educação Autor: Mateus Gianni Fonseca Data: 08/07/2008 ONTEM, HOJE E AMANHÃ O ensino vem sofrendo modificações em todos os aspectos, a todo instante. Seu currículo deve adaptar-se à realidade vivida e, muitas vezes, um professor deve empenhar-se em tornar sua matéria um pouco mais independente, a fim de alcançar certos objetivos (na maioria dos casos, preparar o aluno para o vestibular ou algo parecido). A interação do indivíduo com a tecnologia tem…

Emília Ferreiro “Fundamentalmente a aprendizagem é considerada, pela visão tradicional, como técnica. A criança aprende a técnica da cópia, do decifrado. Aprende a sonorizar um texto e a copiar formas. A minha contribuição foi encontrar uma explicação, segundo a qual, por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa. Essa criança não pode se reduzir a um par de olhos, de ouvidos e a uma mão que pega o lápis. Ela pensa também a

DEDICATÓRIA Aos meus pais por terem dedicado suas vidas a mim, pelo amor, carinho e estímulo que me ofereceram. Aos meus grandes amigos especialmente em memória Silvio Moura. E aos meus inesquecíveis professores Amarildo Batista e Jurema Pires a quem tenho grandioso apreço e sem as quais não teria conseguido vencer este obstáculo.

alguns pontos que foram adotados pelos nossos atencessores e analizar o que é abordado dentro da escola hoje, assim conseguiremos pensar em formas de melhorarmos o pensamento acima. Temos muitas ferramentas, nem todas são aplicadas com eficiência, o professor dentro de sala de aula precisa ser um profissional capaz, desenvolver bem a sua didática, conhecer (é muito importante) o passado, conhecer de forma peculiar o interesse de seu aluno, aprimorar de forma inteligente e moderna os…