Professor Fora Do Seu Tempo

abaixo Atividades desenvolvidas pelos professores universitários, orientados para a preparação de futuros profissionais. Tais atividades são regidas pelo mundo da vida e da profissão, alicerçadas não só em conhecimentos, saberes e fazeres, mas também em relações interpessoais e vivências de cunho afetivo, valorativo e ético, indicando que a atividade docente não se esgota na dimensão técnica, mas remete ao que de mais pessoal existe em cada professor. Estamos falando de docência…

só para aprendizagem escolar, mas também para o desenvolvimento pessoal como um todo; - Sabemos o quanto é difícil fazer com que os alunos adultos e os multi-repetentes se arrisquem, afinal, não conseguiram aprender o que deveriam no tempo certo; - Para o professor o 1° passo é criar condições para elevar a auto-estima, para que reconheça, e valorizem os saberes que possuem. 3. O contexto escolar em que as situações de ensino aprendizagem acontecem. - Não podemos formar leitores,…

b) Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor irá realizar na sala de aula, através de objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas de ensino. c) Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, de modo que a previsão das ações docentes possibilite ao professor a realização de um ensino de qualidade e evite a improvisação e a rotina. d) Prever objetivos, conteúdos e…

de ensino e o plano de aulas. A importância do planejamento escolar O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social. A escola, os professores e alunos são integrantes da dinâmica das relações sociais; tudo o que acontece no meio escolar está atravessado por influências econômicas, políticas e culturais que caracterizam a sociedade de classe. Isso significa que os elementos…

Escolares O objetivo deste trabalho pr´ atico ´ e resolver o problema da gera¸c˜ ao de hor´ arios escolares que ´ e uma tarefa humanamente dif´ıcil e demorada que se agrava ainda mais com o aumento de complexidade do problema (Muitas turmas, muitos professores, muitas restri¸c˜ oes). Nesse sentido, esse problema pode ser modelado como um problema linear, e como todos os problemas lineares, pode ser resolvido utilizando modelos matem´ aticos que ao serem codificados com algoritmos como o…

tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes. Na expressão "ensino a distância" a ênfase é dada ao papel do professor…

O PAPEL PROFISSIONAL DOS PROFESSORES: TENDENCIAS ATUAIS A partir do século XX se inicia uma discussão de como é a qualidade da educação e sobre os direitos das crianças, dos adolescentes, e adultos. Essa discussão se iniciou nos séculos XX, porém já vem sendo pensado deis dos anos 90. Na educação temos a diferença de classe social o pobre tem uma educação diferenciada da educação de quem tem uma condição financeira melhor. Com o passar do tempo ocorre mudanças onde é necessário

ferramentas de comunicação digitais ou não, com a flexibilidade de tempo e espaço. Vi como responsabilidades minhas: fazer todas as leituras e visualizações dos arquivos e objetos indicados; participar dos fóruns, assim interagindo com todos que participam deste processo, como: tutores, ETB e alunos; realizar pontualmente minhas atividades. Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial integral…

pedagógica. In: UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA. Pro¬grad. Caderno de Formação: formação de professores didática geral. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011, p. 66-79, v. 9. O texto de Jaime Cordeiro tem como objetivo tratar da relação pedagógica que se desenvolve, tendo em vista uma finalidade determinada, ligada a transmissão ou aquisição de conhecimento, que envolve todo o conjunto de interações entre o professor, os alunos e o conhecimento. O autor desenvolve a obra num primeiro…

em que o docente atua sozinho, esta situação faz com que os professores estabeleçam relações de diálogo e interação com seus pares. As experiências coletivas também são fontes de construção de saberes. As relações que os professores estabelecem cotidianamente com outros professores, as trocas de experiências, não só na própria escola como também em cursos, palestras, congressos, a interação entre professores mais experientes e professores mais jovens, são alguns exemplos de situações…