Produção Textual Interdisciplinas Ii

de 2002 2 INDICE Parte I – Natureza e conteúdos da didática I. O essencial da didática e o trabalho de professor (p.4). II. A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). III. A unidade entre a didática, as metodologias específicas das disciplinas e a prática de ensino (p.19). Parte II – Novos temas IV. Para uma agenda de pesquisa em didática: velhos e novos temas (p.25) V. As mudanças na sociedade, a…

Velhos e novos temas Edição do Autor Maio de 2002 2 INDICE Parte I – Natureza e conteúdos da didática I. II. III. O essencial da didática e o trabalho de professor (p.4). A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). A unidade entre a didática, as metodologias específicas das disciplinas e a prática de ensino (p.19). Parte II – Novos temas IV. V. VI. VII. VIII. IX. Para uma agenda de pesquisa em didática: velhos e novos…

de 2002 2 INDICE Parte I – Natureza e conteúdos da didática I. O essencial da didática e o trabalho de professor (p.4). II. A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). III. A unidade entre a didática, as metodologias específicas das disciplinas e a prática de ensino (p.19). Parte II – Novos temas IV. Para uma agenda de pesquisa em didática: velhos e novos temas (p.25) V. As mudanças na sociedade, a…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E24 Educação ambiental / organizado por Michèle Sato e Isabel Cristina Moura Carvalho. – Porto Alegre : Artmed, 2005. Tradução dos capítulos 1, 7, 9 e 10 de Ernani Rosa. 1. Educação ambiental – Pesquisa. I. Sato, Michèle. II. Carvalho, Isabel Cristina Moura. III. Título. CDU 574.2/.9 Catalogação na publicação: Mônica Ballejo Canto – CRB 10/1023 ISBN 85-363-0518-5 EDUCAÇÃO AMBIENTAL Michèle Sato Isabel Cristina Moura Carvalho e colaboradores 2005 © Artmed…

conteúdos da didática Capítulo I - Didática e trabalho docente: a mediação didática do professor nas aulas (p.4). Capítulo II - A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). Capítulo III - A unidade entre a didática, as metodologias específicas das disciplinas e a prática de ensino (p.19). Parte II – Novos temas Capítulo IV - Para uma agenda de pesquisa em didática: velhos e novos temas (p.25) Capítulo V - As mudanças

EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 40/2013 O MUNICÍPIO DE ARAPIRACA, Estado de Alagoas, em cumprimento ao que determina o art. 37, inciso II, da Constituição Federal de 1988 e a Lei Orgânica Municipal, faz saber que realizará, mediante as condições estabelecidas neste Edital, Concurso Público para seleção de profissionais de nível fundamental incompleto, médio, técnico médio e superior para o seu quadro de Pessoal Permanente de caráter efetivo, nos cargos com quantitativo de vagas…

p. : il. ; 21 cm. – (Coleção Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação. Série Didáticos ; n. 1) Bibliografia ao final dos capítulos. Inclui glossário de termos. ISBN: 978-85-7650-262-3 1. Biblioteconomia. 2. Ciência da Informação. I. Série. II. Título. Sumário 5 Apresentação 9 Introdução 14 UNIDADE 1 Dado x informação x conhecimento 22 O conhecimento e o processo de comunicação 30 O ciclo da informação 36 UNIDADE 2 A Biblioteconomia e suas relações com a…

: Profª Drª Raquel Salek Fiad Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem. 1. Língua materna - Estudo e ensino. 2. Língua portuguesa – Análise do discurso. 3. Língua e educação. I. Fiad, Raquel Salek. II. Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Estudos da Linguagem. III. Título. Título em inglês: Revisiting the traditional teaching of the Portuguese language. Palavras-chaves em inglês (Keywords): Mother language – Study and teaching;

metodologia da matemática / Luiz Gonzaga Pires, Naisis Castelo Branco Andrade Farias. – Teresina: EDUFPI/CEAD, 2013. 144 p. 1- Matemática - Estudo e Ensino. 2. Matemática Metodologia. 3. Educação a Distância. I. Farias, Naisis Castelo Branco Andrade. II. Título CDD 510.7 © 2013. Universidade Federal do Piauí - UFPI. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo conteúdo e imagens desta obra é do autor. O conteúdo desta obra foi licenciado temporária e gratuitamente para…

representar a entidade dentro do cenário, esses atributos tem como objetivos cumprir as user tasks, além de atender a outros requisitos levantados no processo de construção do catálogo. Essa técnica é chamada aqui de “modelagem estática de atributos”. II) Definição de uma estrutura conceitual que permita ao catalogador, na parametrização do ambiente informacional para a construção do catálogo, definir os atributos que cada entidade bibliográfica irá conter, de acordo com as user…