Relatório de estágio - História

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Fabiane Luzia M. Santos Tutor eletrônico: Marina Stuchi Tutor de sala: Marcio André da Silva Pereira. Pólo de Apoio Presencial: Frederico Westphalen Frederico Westphalen/RS 2014 1- ESTUDO DE ARTIGO INTRODUÇÃO O presente artigo (Entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da História na transição do quinto para o sexto ano do Ensino Fundamental) relata algumas análises de uma pesquisa com alunos e professores em uma escola do ensino fundamental tendo como fundamental o ensino de história e as dificuldades de transição de série em especial do quinto ano para o sexto ano. DESENVOLVIMENTO O artigo mostra a transição da quarta para quinta série ou sexto ano no Paraná onde é mediada por mudanças significativas, onde as primeiras séries do ensino fundamental são de responsabilidade dos municípios e as finais assim como do ensino médio o que dificulta o processo de transição do aluno da rede pública municipal para a estadual. Nas entrevistasse observações com os sujeitos se analisou o processo de transição de um sistema para outro e que trabalhos de parcerias entre estados e municípios são praticamente inexistentes. Assim a municipalização do ensino fundamental

_______________________________________________________________ Profª. Drª. Joana Peixoto – PUC/GO (Orientadora) _______________________________________________________________ Prof. Dr. José Carlos Libâneo – PUC/GO _______________________________________________________________ Profª. Drª. Mirza Seabra Toschi – UEG DEDICATÓRIA Dedico este trabalho à minha família, em especial, à minha filha Pietra, que veio ao mundo no início deste Mestrado, aos meus professores, aos…

Bernardo Guimarães: um poeta distinto .............................................................................................. 287 Paola Barbosa Dias Toponímia urbana de Três Lagoas/MS: relação entre língua e cultura .............................................. 301 Renato Rodrigues Pereira Ana Paula Tribesse Patrício Dargel Marcas surrealistas em Cecília Meireles ............................................................................................. 314 Rosecler…

MARTA DE CAMPOS MAIA O USO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DE SÃO PAULO MARTA DE CAMPOS MAIA O USO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR Tese apresentada ao Curso de Pós- Graduação da FGV-EAESP. Área de Concentração: Produção e Sistemas de Informação,…

Estadual de Londrina – Paraná ISBN: 978-85-7846-279-6 APRESENTAÇÃO A presente publicação reúne trabalhos selecionados e apresentados no XIII Congresso Brasileiro de História do Esporte, do Lazer e da Educação Física (CHELEF), sediado na Universidade Estadual de Londrina (UEL). O CHELEF é um evento acadêmico-científico de periodicidade bianual e itinerante. Em 2014, congregou pesquisadores, profissionais e estudantes de diferentes regiões do Brasil que apresentaram,…