Produção Textual Individual Tema ética Nos Negócios 3º Semestre

DA MENSAGEM; ✓ ADEQUAR A MENSAGEM AO PÚBLICO-ALVO; ✓ OLHAR O OUTRO SEM MEDO; ✓ ESTAR ATENTO ÀS DISTORÇÕES, CERTIFICAR-SE DE QUE AS MENSAGENS FORAM ENTENDIDAS COM FIDELIDADE. [pic]SUGESTÕES PARA ORGANIZAR UMA APRESENTAÇÃO • TEMA CENTRAL (o que vai ser tratado na apresentação) • META/ OBJETIVO (o porquê e para quê?) • PÚBLICO A QUEM SE DESTINA (tamanho, idade, gênero, características culturais, motivações para participar do evento etc) – corpo da apresentação.

Justificativa/Objetivos 03 II – Requisitos de Acesso 05 III – Perfil Profissional de Conclusão 05 IV – Organização Curricular 07 IV. 1 Matriz Referencial 08 IV.2 Matriz Curricular 1º Ano 186 IV.3 Matriz Curricular 2º Ano 187 IV.4 Matriz Curricular 3º Ano 188 IV5 Matriz Curricular 4º Ano 189 IV.6 Matriz Curricular do Curso Técnico em Automação Industrial 190 IV.7 – Competências Gerais para o Curso Técnico em Automação Industrial 191 IV.8 – Itinerário do Curso…

comunicação. Conhecer e entender a especificidade do discurso e do vocabulário jurídico. Revisitar conceitos gramaticais inseridos na prática jurídica. Verbalizar o pensamento em um encadeamento lógico. Conhecer as diversas formas da argumentação textual. Peças judiciais e extra judiciais Cronograma de avaliações 1º. Bimestre 04/09 PARCIAL 1 – 10 pontos: trabalho em sala de aula, em grupo de até 5 componentes, com consulta irrestrita a qualquer material, inclusive internet.…

profissional Bacharel em Ciências Econômicas. Registro no Conselho Regional de Economia - CRE.  Atribuições do profissional formado  Desenvolver raciocínios logicamente consistentes.  Ler e compreender textos econômicos.  Dissertar sobre temas econômicos.  Lidar com conceitos teóricos fundamentais da Ciência Econômica.  Utilizar o instrumental econômico para analisar situações históricas concretas.  Utilizar formulações matemáticas e estatísticas na análise dos fenômenos…

SHIRLENE ALVES RODRIGUES SANCHES SHIRLENE ALVES RODRIGUES SANCHES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: ÁREAS DE ATUAÇÃO DA CONTABILIDADE PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: ÁREAS DE ATUAÇÃO DA CONTABILIDADE Palmas 2013 Palmas 2013 SHIRLENE ALVES RODRIGUES SANCHES SHIRLENE ALVES RODRIGUES SANCHES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: ÁREAS DE ATUAÇÃO DA CONTABILIDADE PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: ÁREAS DE ATUAÇÃO DA CONTABILIDADE…

materializarão o processo de ensino e de aprendizagem destinados a todos os envolvidos nesta práxis pedagógica. Explicita, portanto, que o ato de ensinar nas licenciaturas oferecidas pelo IFRN é concebido como uma atividade humana, técnica, política e ética voltada para a formação da cidadania e para o mundo do trabalho, por meio de um currículo que ressalta – no que concerne à formação de professores – as exigências filosóficas, epistemológicas e as necessidades do contexto social.…

Modalidade de ensino Presencial Regime de matrícula Semestral/por créditos Tempo de integralização Mínimo: 4 semestres Máximo: 20 semestres Carga horária mínima 3.940 h/a Número de vagas oferecidas Quarenta por ano, com entrada no primeiro semestre de cada ano Turno de funcionamento Noturno (ingresso em 2014/2) e Integral a partir de 2015. Endereço do Curso Rua Severo Veloso, nº 1880 - Bairro Nova Esperança Piumhi/MG Forma de ingresso Em 2014:Vestibular, transferência…

pessoal Nossa proposta nessa aula on line é apresentar questões de prova da ESAF e, a partir delas, rever o conteúdo de Língua Portuguesa. O programa, apesar de traçado em apenas uma linha no edital, é muito extenso. Por isso, abordaremos os principais temas gramaticais, ou seja, os que são recorrentemente exigidos nas provas dessa banca, como ortografia, verbos, concordância, regência, crase e pontuação. Como não se trata de um curso teórico, iremos fazer uma breve revisão de algumas…

Sousa Gerente de EAD Fábio Cardoso Coordenadora de Controle Pedagógico EAD Geise Cristina Lubas Grilo Didático- Diretor da Anhanguera Publicações Luiz Renato Ribeiro Ferreira Núcleo de Produção de Conteúdo e Inovações Tecnológicas Diretora Carina Maria Terra Alves Gerente de Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Verissimo Coordenador de Operações Marcio Olivério Coordenadora…

mínimo, pois o setor público seria menos eficaz que o em‑ presarial. Nesse contexto, o trabalho escolar com o letra‑ mento midiático crítico envolve não apenas a entrada nas práticas da mídia, mas a entrada de forma questionadora. O ensino de produção textual de notícias, por exemplo, que se centra apenas nas ações necessárias para que se produza um texto como notícia pode favorecer, muitas vezes, que a escola reproduza as pautas dos meios de comunicação de massa e se torne,…