Produção Textual Individual Grupo Pão De Açucar

de Gil Vicente, Garrett e António José da Silva. 3) A tese médio-latinista. A poesia trovadoresca teria se originado a partir da literatura latina produzida na Idade Média. Essa literatura teria chegado à Península Ibérica e influenciado a produção literária local. O romance decai após a morte de Eça de Queirós, em 1900. Voltando a viver uma época de esplendor após 1940, pela quantidade e qualidade de seus autores configura-se no ponto forte da literatura lusa. A crítica…

de Gil Vicente, Garrett e António José da Silva. 3) A tese médio-latinista. A poesia trovadoresca teria se originado a partir da literatura latina produzida na Idade Média. Essa literatura teria chegado à Península Ibérica e influenciado a produção literária local. O romance decai após a morte de Eça de Queirós, em 1900. Voltando a viver uma época de esplendor após 1940, pela quantidade e qualidade de seus autores configura-se no ponto forte da literatura lusa. A crítica…

através de Gil Vicente, Garrett e António José da Silva. 3) A tese médio-latinista. A poesia trovadoresca teria se originado a partir da literatura latina produzida na Idade Média. Essa literatura teria chegado à Península Ibérica e influenciado a produção literária local. O romance decai após a morte de Eça de Queirós, em 1900. Voltando a viver uma época de esplendor após 1940, pela quantidade e qualidade de seus autores configura-se no ponto forte da literatura lusa. A crítica…

o ensino ministrados por essa escola, obediente às normas legais pertinentes se funda nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana e tem finalidade alcançar o pleno desenvolvimento do aluno, respeitando suas potencialidades individuais, seu preparo para o exercício da cidadania e sua orientação para o trabalho. III – CARACTERIZAÇÃO ESCOLAR A – CLIENTELA ESCOLAR “A expansão da educação infantil no Brasil e no Mundo tem ocorrido de forma crescente nas ultimas…

LÍNGUA PORTUGUESA Compreensão, interpretação de textos, com domínio das relações morfossintáticas, semânticas e discursivas. Pág. 2 Tipologia textual. Pág. 7 Significação literal e contextual dos vocábulos. Pág. 8 Processos de coesão textual. Pág. 11 Coordenação e subordinação. Pág. 15 Emprego das classes de palavras. Pág. 17 Concordância. Regência. Pág. 42 Estrutura, formação e representação das palavras. Pág. 47 Ortografia oficial. Pág. 48 Pontuação. Pág. 53 Redação…

Verbos irregulares apenas na conjugação do presente do indicativo e tempos derivados. Atividades. Verbos irregulares no presente e no pretérito perfeito do indicativo e respectivos tempos derivados. Atividades. 3. Verbos defectivos. Primeiro grupo. Segundo grupo. 4. Verbos abundantes. Atividades. 5. As particularidades da conjugação dos verbos e os dicionários. Textos para análise. Questões e testes de vestibulares. Capítulo 8 Estudo dos verbos (I) 1. Os modos verbais. Atividade. 2. Os…

PERÍODO DE REALIZAÇAO: Agosto a Dezembro de 2014. 5. EMENTA: 1. Pluralidade Cultural: implicações éticas e políticas. 2. Multiculturalismo, Educação e Inclusão Social. 3. Pluralidade Cultural e Linguagem: a ideologia presente nos diferentes gêneros textuais. 4. Os referenciais sociais, culturais, raciais, linguísticos e econômicos apresentados nos livros didáticos. 5. Inter-Transdisciplinaridade e Transversalidade. 6. OBJETIVOS: a) Entender a interrelação conceitual entre…

concebido. As principais características deste movimento literário é a propagação de emoções individuais. É um novo modo de ilustrar o mundo por meio de uma ideologia que vê nas riquezas materiais e intelectuais a transitoriedade e a relatividade tanto no homem quanto na história. O estilo romântico evidencia as emoções e a subjetividade na forma de ver, sentir e pensar a vida pressupondo um novo modo de produção artística que dá ênfase ao ‘eu’, o homem torna-se o centro dos…

Linguagem e comunicação; * Teoria da comunicação; * Funções da linguagem; * Variação linguística e níveis de linguagem; * Língua oral e língua escrita; * Tipologia textual: descrição, narração e dissertação; * O texto científico; * Estrutura do parágrafo; * Leitura, análise e produção de textos; * Coesão e coerência; * Técnicas de exposição e argumentação; * Tópicos gramaticais: * Ortografia; * Homônimos e Parônimos; *…

Funções da linguagem 8.1.3.1. Função referencial (ou denotativa) 8.1.3.2. Função emotiva (ou expressiva) 8.1.3.3. Função conativa (ou apelativa) 8.1.3.4. Função metalinguística 8.1.3.5. Função fática 8.1.3.6. Função poética 8.2. TIPOLOGIA TEXTUAL 8.2.1. Descrição 8.2.2. Narração 8.2.2.1. Foco narrativo 8.2.2.2. Tipos de discurso 8.2.3. Dissertação 8.3. Compreensão e Interpretação 8.3.1. Interpretação subjetiva 8.3.2. Interpretação objetiva 8.3.2.1. Vocabulário…